2015年中考物理分類(lèi)匯編 《光現(xiàn)象》

./2015年全國(guó)中考物理110套試題《光現(xiàn)象》匯編一、選擇題〔2015?如圖所示,表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是B〔2015?對(duì)于生活中有關(guān)光現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是A1．<2015?>如圖,我看不見(jiàn)"美景"的原因是AA．光的直線(xiàn)傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散3．<2015?>下列對(duì)光現(xiàn)象的解釋,正確的是AA.遠(yuǎn)視眼鏡能矯正遠(yuǎn)視眼,是因?yàn)槠溏R片對(duì)光有會(huì)聚作用B.日食是由于光的折射形成的C．能夠看到周?chē)奈矬w,是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光照射到物體上D.水杯中的筷子看起來(lái)折斷了,是由于光發(fā)生了漫反射3.<2015?B卷>如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是〔AA．B．C．D．3．〔3分〔2015?今年"六一"兒童節(jié),成為了一名少先隊(duì)員,當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾走近穿衣鏡時(shí),他在穿衣鏡中的像將〔CA．逐漸變大 B． 逐漸變小 C． 大小不變 D． 遠(yuǎn)離穿衣鏡4．〔2分〔2015?如圖所示,一束光線(xiàn)射向平面鏡,那么這束光線(xiàn)的入射角和反射角的大小分別為〔B A．30°、30° B． 60°、60° C． 30°、60° D． 60°、30°2.<2015?>如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是B1、<2015?>下列說(shuō)確的是〔DA、光是沿直線(xiàn)傳播的B、光在1s傳播的距離約為3×108mC、凸面鏡不能成像D、矯正近視眼要用凹透鏡3．〔2分〔2015?關(guān)于平面鏡成像下列說(shuō)確的是〔BA． 平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)B． 平面鏡所成的像是虛像C． 平面鏡所成的像是由光的折射形成的D． 人向平面鏡靠近0.2m,像將遠(yuǎn)離平面鏡0.2m3．〔2分〔2015?下列現(xiàn)象,由于光的直線(xiàn)傳播形成的是〔AA．手影B．倒影C．鉛筆"折"了D．彩虹2．〔3分〔2015?我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與山水相媲美,游客撐著竹排在劍江中游玩時(shí)看到的下列現(xiàn)象中,由光的折射形成的是〔BA．水中的"白云"B．水中游動(dòng)的魚(yú)C．兩岸青山在水中的倒影D．岸邊的游客在"樹(shù)蔭"下乘涼5．<2015?>從水下向水面看,看到一條魚(yú)及其所成的像,如圖所示?？梢耘袛郃A．a(chǎn)是b魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像B．a(chǎn)是b魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像C．b是a魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像D．b是a魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像4、<2015?>下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是〔AA、水中倒影B、海市蜃樓C、小孔成像D、坐井觀天3．<2015?>下列現(xiàn)象,屬于光的反射現(xiàn)象的是〔BA． 盛有水的碗,看上去碗底變淺了B． 晴天看見(jiàn)"白云在水中飄動(dòng)"C． 一端放入水中的鉛筆看起來(lái)在水面被折斷了D．透過(guò)一透明塑料紙上的水珠看到的字放大了17．<2015?>如圖是同學(xué)們探究"平面鏡成像特點(diǎn)"的幾種情境。下列說(shuō)確的是〔B玻璃板玻璃板A甲丙玻璃板A玻璃板A乙A．若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像D．以上說(shuō)法均不正確1.<2015?>2015年4月5日晚,天空出現(xiàn)的"紅月亮"是月全食奇觀。月全食的形成主要是由于AA．光的直線(xiàn)傳播B．小孔成像C．平面鏡成像D．光的折射1．〔2015?下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是〔BA．立竿見(jiàn)影 B． 黑板反光 C． 雨后彩虹 D． 海市蜃樓9．<2015?>如圖所示,將一支鉛筆放入水中,看起來(lái)鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)镈A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射C．光從空氣射入水中,傳播方向不變D．光從水射入空氣中,傳播方向改變4．<2015?>小玗同學(xué)在"探究平面鏡成像特點(diǎn)"時(shí),選取兩段相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖3所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是CA．平面鏡成像過(guò)程中,遵循光的反射定律B．為了使像更清晰,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行圖3C．在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像圖3D．將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變2．〔2分〔2015?下列光理象中,由光的直線(xiàn)傳播形成的是〔C A． 光的色散 B． 鋼筆移位 C． 小孔成像 D． 水中倒影2.〔2015?下列說(shuō)確的是〔CA．根據(jù)紫外線(xiàn)能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線(xiàn)夜視儀B．鏡面反射遵守反射定律,漫反射不遵守反射定律C．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控D．彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的3．〔3分〔2015?在太下,人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,樹(shù)蔭的形成是由于〔AA．光的直線(xiàn)傳播 B． 光的漫反射 C． 光的折射 D． 光的鏡面反射7．<2015?>如圖4是好萊塢大片《盜夢(mèng)空間》里所謂"鏡子時(shí)刻"的場(chǎng)景。像這樣多次反復(fù)成像所需要的平面鏡至少BA．1塊B．2塊C．3塊D．4塊3．<2015?>如圖,若要讓反射光線(xiàn)射中目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡B<第12題圖>激光筆平面鏡<第12題圖>激光筆平面鏡墻壁目標(biāo)B.豎直向下移動(dòng)C.水平向右移動(dòng)D.水平向左移動(dòng)9.<2015?>如圖所示,有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置,有一小球位于平面鏡的左側(cè),為使小球在鏡中的像豎直向上運(yùn)動(dòng),應(yīng)使小球〔CA.豎直向上運(yùn)動(dòng)B.豎直向下運(yùn)動(dòng)C.水平向左運(yùn)動(dòng)D.水平向右運(yùn)動(dòng)2．〔2015?涼山州下列光現(xiàn)象中,能說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播的是〔CA．顯微鏡B．魚(yú)在哪C．手影D．投影儀2．〔2分〔2015?太通過(guò)樹(shù)葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑,這是因?yàn)椤睞A．光的直線(xiàn)傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散4．<2015?>下列現(xiàn)象中,能用光的直線(xiàn)傳播規(guī)律解釋的是DA．眼睛近視的同學(xué)可以通過(guò)凹透鏡進(jìn)行校正B．橋在水中形成的倒影C．太通過(guò)三棱鏡后,在白屏上形成彩色的光帶D．下,樹(shù)木在地面上形成的影子3．〔3分〔2015?清晨,薄霧縹緲的白龍湖,湖面水平如鏡,水鳥(niǎo)從湖面輕快地掠過(guò),魚(yú)兒在湖中悠閑地游著,岸邊的樹(shù)木與湖中倒影構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)．從物理學(xué)角度,下列關(guān)于這些場(chǎng)景的形成解釋不正確的是〔BA．平靜的湖面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡B．湖中倒影是由于光的反射形成的實(shí)像C．從岸上看見(jiàn)湖中的游魚(yú)是光發(fā)生折射形成的虛像D．水鳥(niǎo)飛翔時(shí),翅膀上方空氣流速大、壓強(qiáng)小,從而形成了翅膀的升力3．〔2分〔2015?下列光現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符合的是〔BA．平面鏡成像﹣光的折射B．小孔成像﹣光的直線(xiàn)傳播C．水中的"白云"﹣光的色散D．凸透鏡成像﹣光的反射1．〔2015?威海對(duì)圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是〔CA．圖甲中,漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律B．圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C．圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的D．圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線(xiàn)是由像發(fā)出的2．〔2分〔2015?在下列生活場(chǎng)景中,利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播特點(diǎn)的是〔CA．對(duì)著平面鏡化妝B．坐在岸邊欣賞水中的游魚(yú)C．在樹(shù)蔭下"躲太陽(yáng)"D．用放大鏡觀察細(xì)微處1、<2015?萊蕪>燦爛的日子,行走在綠樹(shù)成蔭的街道上,常常見(jiàn)到地上有一些圓形的光斑,這些光斑是〔DA．樹(shù)葉的影子B．樹(shù)葉的實(shí)像C．太陽(yáng)的虛像D．太陽(yáng)的實(shí)像3．〔2分〔2015?棗莊教室用來(lái)放映投影片的銀幕,表面是白色且粗糙的,其目的是〔DA．不反射光B．能折射光C．發(fā)生鏡面反射D．發(fā)生漫反射3．<2015?>下列現(xiàn)象中,屬于光的折射的是AA．透過(guò)草葉上的露珠看到了被放大的葉脈B．從不同方向都看到了桌面上的蘋(píng)果C．在臺(tái)燈下寫(xiě)字時(shí),紙面上出現(xiàn)了手的影子D．房間的墻壁上裝有大的平面鏡,增大了視覺(jué)空間2.<2015?>下列光現(xiàn)象中,是由于光的反射形成的是AA．城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的"光污染"B．海面上出現(xiàn)的"海市蜃樓"現(xiàn)象C．太透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑D．"日食"的形成9．<2015?>如圖所示,關(guān)于"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是〔BA．實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像B．選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系C．將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像會(huì)變小D．把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會(huì)成在光屏上8．<2015?>如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近下列說(shuō)確的是〔DA．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B．經(jīng)過(guò)2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC．鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為l0cm/sD．若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線(xiàn)位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直6．<2015?>下列現(xiàn)象中,可用光的直線(xiàn)傳播原理解釋的是〔林間光柱B．筷子"折斷"C．放大文字D．山的倒影6．〔2分〔2015?由光的直線(xiàn)傳播形成的光現(xiàn)象是〔AA．"小兔"的影子B．花朵在水珠中成像C．筷子在水中"彎折"D．丹頂鶴的倒影5．<2015?>下列現(xiàn)象中,屬于反射現(xiàn)象的是CA．小孔成像B．路燈下形成人影C．下可以看到彩色的花D．河岸邊看到水中的魚(yú)AB白紙2．<2015?AB白紙A．為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大C．移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變,無(wú)論怎樣改變玻璃板的位置．發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合2．〔2分〔2015?下列現(xiàn)象中的"影",僅由于光的反射而形成的是〔BA．形影不離B．水中倒影C．投影儀D．皮影戲13．<2015?>下列各種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是B2．<2015?>光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開(kāi)光。關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是CA．用玻璃三棱鏡可以使太發(fā)生色散B．紅外線(xiàn)具有熱效應(yīng)C．光在銀幕上發(fā)生漫反射時(shí)反射角大于入射角D．家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像2．〔2分〔2015?下列成語(yǔ)中,屬于描述光的折射現(xiàn)象的是〔CA．坐井觀天 B． 形影相依 C． 海市蜃樓 D． 波光粼粼5.<2015?>如圖2所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線(xiàn)傳播的是D2．〔2015?圖1所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線(xiàn)傳播解釋的是A5．〔2分〔2015?下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是〔DA．海市蜃樓﹣﹣光的色散B．雨后彩虹﹣﹣光的反射C．水中倒影﹣﹣光的折射D．形影不離﹣﹣光的直線(xiàn)傳播3．〔3分〔2015?如圖所示是手影游戲,關(guān)于影子的形成原因,分析正確的是〔D A． 是光的反射形成 B． 是光的折射形成 C． 是光的色散形成 D． 是光的直線(xiàn)傳播形成2．〔3分〔2015?如圖所示,關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是〔AA．平面鏡成正立等大的虛像B．放大鏡成倒立放大的實(shí)像C．人在下的影子是由于光的折射形成的D．看見(jiàn)勺子在水面處"折斷"是光的反射現(xiàn)象5．<2015?>把一塊長(zhǎng)方體玻璃磚壓在有"科學(xué)"兩字的書(shū)上,如圖所示。圖中"科學(xué)"兩字是〔AA．變淺的虛像B．變淺的實(shí)像C．變深的虛像D．變深的實(shí)像2．〔3分〔2015?資陽(yáng)下列有關(guān)光現(xiàn)象的四個(gè)情境中屬于光的折射的是〔CA．蠟燭在平面鏡中的像B．街角處凸面鏡擴(kuò)大視野C．插入水杯的鉛筆好像斷了D．墻上的手影14.<2015?>下列屬于光的反射現(xiàn)象的是〔 C4．〔3分〔2015?德陽(yáng)小軍同學(xué)對(duì)生活中的一些實(shí)例和對(duì)應(yīng)解釋,正確的是〔DA．路燈下人影相隨﹣﹣光的反射B．平靜的水面上有橋和樹(shù)的倒影﹣﹣光的直線(xiàn)傳播C．近視眼鏡的鏡片﹣﹣凸透鏡D．斜插在水中的筷子好像在水面折斷了﹣﹣光的折射現(xiàn)象4．<2015?>如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是<A>三棱鏡分解白光水的"倒影"手影筆在水面處"折斷"甲乙丙丁A．甲、丁B．丙、丁C．乙、丙D．甲、乙2．<2015?>從水面上看斜插入水中的筷子,水下部分向上彎折了,這現(xiàn)象為BA．光的反射B．光的折射C．光的色散D．光的直線(xiàn)傳播3．<2015?>光射到平面鏡上反射后,反射角為30°,則入射角為CA．10°B．15°C．30°D．60°3．〔3分〔2015?下面列舉的四個(gè)光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是〔CA．踩影子B．鉛筆彎折了C．照鏡子D．日食4．〔2分〔2015?人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動(dòng)1m,則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為〔CA．變大6mB．變大5mC．不變6mD．不變8m9．〔3分〔2015?廣西如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是〔CA．雨后空中出現(xiàn)的彩虹B．放大鏡把圖案放大C．觀看鏡子里的像D．日食的形成9．〔3分〔2015?廣西如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是〔CA．雨后空中出現(xiàn)的彩虹B．放大鏡把圖案放大C．觀看鏡子里的像D．日食的形成6．〔2分〔2015?如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線(xiàn)傳播形成的是〔CA．竹的倒影B．碗中的筷子C．林中的樹(shù)影D．鏡中的罐1．<2015?>下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述,正確的是〔CA．影子是由于光的反射形成的B．蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),蠟燭的像變小C．插在水中的鉛筆"折斷"了,是因?yàn)楣獾恼凵銬．只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),還能在F板上看到反射光線(xiàn)8．<2015?>如圖所示,一束光線(xiàn)斜射到平面鏡上,其中反射角是〔CA．∠1B．∠2C．∠3D．∠414．<2015?>從水下向水面看,看到一條魚(yú)及其所成的像,如圖所示?？梢耘袛唷睞A．a(chǎn)是b魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像B．a(chǎn)是b魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像C．b是a魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像D．b是a魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像2．〔3分〔2015?如圖是市國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝﹣縉云仙都,平靜的水面形成的"倒影"是由于〔AA．光的反射B．光的折射C．光的漫反射D．光的直線(xiàn)傳播1．<2015?>如圖所示,在下列光現(xiàn)象中,說(shuō)確的是〔AA．日食是光的直線(xiàn)傳播形成的B．黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C．雨后彩虹是由于光的反射而形成的D．照相機(jī)形成的像是倒立、縮小的虛像9.<2015?濰坊>小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制做了一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡．如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶(hù)下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是A與物體等大的、正立的虛像與物體等大的、倒立的虛像C.比物體還小的、正立的實(shí)像D.比物體還小的、倒立的實(shí)像2．<2015?>圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個(gè)不同的是〔DA．叉魚(yú)時(shí)向更深處投擲魚(yú)叉B．商場(chǎng)監(jiān)控探頭的應(yīng)用C．缸中金魚(yú)"變大"D．日食現(xiàn)象2．〔2分〔2015?呼和浩特能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是〔CA．B．C．D．2．<2015?>關(guān)于平面鏡成像,下列說(shuō)確的是〔DA．平面鏡所成的像是實(shí)像B．物體離平面鏡越近,所成的像越大C．物體靠近平面鏡時(shí),所成的像將遠(yuǎn)離平面鏡D．平面鏡成像利用了光的反射原理C平面鏡小丑B小丑平面鏡平面鏡小丑C平面鏡小丑B小丑平面鏡平面鏡小丑AD平面鏡小丑4．<2015?>下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是：DAA．鉛筆在水面處"折斷"B．人在陽(yáng)光下形成影子C．放大鏡把字放大D．豹子在水中形成倒影3．〔3分〔2015?關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)確的是〔DA．月食是光的由于光的折射形成的B．光從空氣射入水中后傳播速度會(huì)變大C．物體通過(guò)平面鏡能成正立、等大的實(shí)像D．太是白色的,白光是由各種色光混合而成的2．〔2分〔2015?荊州關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)確的是〔AA．日食現(xiàn)象是由于光的直線(xiàn)傳播形成的B．岸邊的人看水中的魚(yú),魚(yú)的像的位置在魚(yú)的下方C．雨后的彩虹是由于光的反射形成的D．電視機(jī)的遙控器通過(guò)發(fā)射紫外線(xiàn)脈沖來(lái)控制電視機(jī)18.<2015?>下列有關(guān)光的說(shuō)確的是〔DA.當(dāng)人靠近平面鏡時(shí),"鏡中人"變得越來(lái)越大B.城市中的光污染是由于光發(fā)生了鏡面反射緣故C.手影和小孔成像都是由于光沿直線(xiàn)傳播形成的D.清晨,我們看到地平線(xiàn)下的"太陽(yáng)"是由于光的直線(xiàn)傳播形成的4.<2015?>如圖2所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是〔B12．〔2分〔2015?如圖所示,女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部,人站在女孩的前面,卻看到了斗篷后面的景物,而被斗篷遮住的身體部分"消失"了．下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是〔CA．B．C．D．3．〔2分〔2015?以下四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是〔CA．樹(shù)木在水中形成的倒影B．用遙控器對(duì)著墻壁也能控制電視C．沙漠中形成的"海市蜃樓"D．太下人和物體的影子<2015?濰坊>下列圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是B5．〔4分〔2015?江如圖所示,下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是〔BA．圖甲中,小孔成倒立的虛像B．圖乙中,配戴凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中,光的三原色是紅黃藍(lán)D．圖丁中,漫反射不遵循光的反射定律二、填空題14．〔2分〔2015?〔1如圖所示的日晷是通過(guò)觀察直桿在下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間,其中影子的形成可以用光的直線(xiàn)傳播來(lái)解釋?zhuān)?由于光線(xiàn)照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生漫〔選填"鏡面"或"漫"反射,所以老師能從不同的方向看到同學(xué)們．13、<2015?>小紅正對(duì)著平面鏡,當(dāng)平面鏡平行于小紅左右移動(dòng)時(shí),以小紅為參照物,像是〔選填"運(yùn)動(dòng)"或"靜止"的,此過(guò)程中像的大小。靜止,不變12．<2015?>如圖8所示,是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中可以看出,空氣在界面的側(cè),折射角的大小是,此過(guò)程中還有部分發(fā)生了反射,反射角的大小是。w左；35°；60°12、<2015?>如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上,與液面的夾角為30°,且反射光與折射光相互垂直,則反射角是,折射角是。60°；30°圖1317.〔3分<2015?>小海在家中做"研究光的傳播"實(shí)驗(yàn),在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸光的路線(xiàn)如圖13所示,這屬于光的〔選填"反射"、"折射"或"色散"現(xiàn)象。當(dāng)攪拌缸中的水后,現(xiàn)察到光的路線(xiàn)呈直線(xiàn),說(shuō)明光沿直線(xiàn)傳播的條件是。折射；同一種均勻介質(zhì)圖1313．<2015?>將一個(gè)平面鏡斜放在水槽中,太照射在平面鏡上,光線(xiàn)與鏡面夾角為55°,如圖9甲所示,則反射角應(yīng)為_(kāi)______度。向水槽中加水,使平面鏡的下部浸入水中,讓太照射在水下的平面鏡上,調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度,可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道"彩虹",如圖9乙所示,這說(shuō)明白光是由各種_______混合而成的。35；色光13、<2015?>人們把紅、_______、________三種色光叫做色光的三原色,如圖9所示,三種色光按一定比例混合〔陰影部分,可以形成_________．綠；藍(lán)；白色19．〔2分〔2015?如圖所示,一束光線(xiàn)與水平面成35°角射向鏡面,則入射角是55度,入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)間的夾角是110度．15.<2015?>墻上的喜羊羊是實(shí)像還是虛像？_____________.該像相對(duì)于物是"正立"還是"倒立"的？_____________實(shí)像倒立19．<2015?>如圖所示,是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前12cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高6cm,在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像,他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合,則蠟燭B到玻璃板的距離為▲cm。為了使像看起來(lái)更清晰,實(shí)驗(yàn)最好在▲的環(huán)境中進(jìn)行〔選填"較亮"或"較暗"。12較暗19．〔2015?小芳站在平面鏡前2m處,鏡中的像與她相距m；當(dāng)她走近平面鏡時(shí),她在鏡中的像的大小〔選填"變小"、"不變"或"變大"。2；不變．15．〔2分〔2015?貴港檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距5m,若視力表全長(zhǎng)為0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為0.8m．15．〔2分〔2015?小燕站在豎直放置的平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),他在鏡中所成像的大小不變〔選填"變大"、"變小"或"不變"14．〔3分〔2015?如圖所示,小明想通過(guò)A、B兩紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線(xiàn)上,這樣操作的依據(jù)是光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播．操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像,這個(gè)像是倒立的〔選填"正立"或"倒立"16．〔2分〔2015?慶陽(yáng)如圖是20XX10月23號(hào)再美國(guó)拍攝到的日偏食現(xiàn)象,形成這種奇觀是由于光是沿直線(xiàn)傳播的,也說(shuō)明光能〔填"能"或"不能"在真空中傳播．9．<2015>如圖5所示．是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中可以看出,空氣在界面的側(cè)<選填"左"或"右">．此過(guò)程中還有部分光發(fā)生了反射．反射角的大小是．左60023．〔2分〔2015?由于光的漫反射現(xiàn)象,教室里坐在不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．〔選填"漫反射"或"鏡面反射"35.<2015·>小麗同學(xué)站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像離人的距離___〔選填"變大""變小"或"不變".她在平面鏡中的像_〔選填"變大""變小"或"不變"。變大；不變23．〔3分〔2015?如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)室有茶色玻璃板和透明玻璃板,應(yīng)選擇茶色玻璃板來(lái)代替平面鏡；選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的大小關(guān)系；多次改變蠟燭A的位置,是為了比較像與物體到鏡面的距離關(guān)系．20、<2015?>一束光入射到平面鏡上,入射角為35度,則反射角為度。3522．〔4分〔2015?小芳站在穿衣鏡前2m處,則鏡中的像與她相距4m；若小芳向鏡面前進(jìn)1m,則她成像的大小不變〔填"變大"、"變小"、"不變"16．<2015?東營(yíng)>小麗看到的平面鏡中自己的像,是由于__________形成的,當(dāng)她走近平面鏡時(shí),她在平面鏡中的像將_________〔選填"變大"、"變小"或"不變"。反射不變14.<2015?>如圖所示,當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí),在分界面同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射角入射角,折射角入射角〔以上兩空選填"大于"、"等于"或"小于",當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí),折射角會(huì)先到達(dá)90°,入射角繼續(xù)增大時(shí),便沒(méi)有了〔選填"反射光線(xiàn)"或"折射光線(xiàn)",光纖通信就是利用了此原理來(lái)減少光在傳播過(guò)程中的能量損失。等于；大于；折射光線(xiàn)．11.<2015?>早晨,太陽(yáng)還在地平線(xiàn)以下時(shí),人們就可以看到它,這是光的現(xiàn)象；午后,在平靜的湖面可以看到白云,這是光的現(xiàn)象。折射反射三、作圖題<2015?>當(dāng)光線(xiàn)從水中射向空氣時(shí),它的反射光線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)。16、〔6分〔1<2015?>如圖6所示,一束光線(xiàn)AO經(jīng)平面鏡反射后,照射到楔形玻璃磚表面,再穿過(guò)楔形玻璃磚。請(qǐng)畫(huà)出光路圖〔注意標(biāo)出法線(xiàn)。16.〔2分<2015?>一束光從水中斜射到水與空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射,入射光線(xiàn)及法線(xiàn)已畫(huà)出。請(qǐng)畫(huà)出這條入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)。46.〔2分<2015?>如圖所示,入射光經(jīng)平面鏡反射后,反射光線(xiàn)與鏡面的夾角是30o．請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫(huà)出入射光線(xiàn),并標(biāo)出入射角的度數(shù)．24．<2015?>如圖15所示,一束光照射到平面鏡上,請(qǐng)畫(huà)出其反射光線(xiàn)?！?〔2015?在圖乙中畫(huà)出AB在平面鏡中所成的像．〔2〔2015?請(qǐng)?jiān)趫D2致畫(huà)出折射光線(xiàn)；20．〔2分〔2015?眉山有一種玻璃制成的正方體玩具,有光源S,搖動(dòng)玩具就能看見(jiàn)其發(fā)光．圖中畫(huà)出了玻璃中的兩條入射光線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)出空氣中對(duì)應(yīng)的兩條折射光線(xiàn)．15．〔2分〔2015?黃岡潭清疑水淺,安全記心間,如圖,A是水池底某點(diǎn),請(qǐng)作出光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)以及人從岸上看到A的像A′〔2015?〔1如圖1所示,一束光線(xiàn)在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,圖中已標(biāo)出反射光線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致方向和入射光線(xiàn)．〔2<2015?>如圖17所示,將一個(gè)發(fā)光小球放置于豎直的茶色玻璃板前,會(huì)看到玻璃板中也出現(xiàn)一個(gè)"小球"。請(qǐng)畫(huà)出看到"小球"的位置,作一條眼睛看到該"小球"的光路。21．〔2分〔2015?請(qǐng)畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像〔不保留作圖痕跡不給分．14．<2015?>如圖所示,已知光線(xiàn)在水面反射的光線(xiàn)OB,O為入射點(diǎn)．請(qǐng)作出其入射光線(xiàn)和進(jìn)入水中的折射光線(xiàn)．22．〔2分〔2015?聊城如圖所示,MN為平面鏡,根據(jù)光的反射定律畫(huà)出反射光線(xiàn)OB的入射光線(xiàn)AO,并標(biāo)出入射角的度數(shù)．<2><2015?>請(qǐng)?jiān)趫D10中畫(huà)出光從空氣斜射入水中時(shí)折射光線(xiàn)的大致位置。11．〔8分〔2015?〔1如圖1,請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線(xiàn)和進(jìn)入水中的折射光線(xiàn)．〔2〔2015?〔2分如圖5乙所示,一束光從空氣斜射到玻璃磚上,請(qǐng)畫(huà)出玻璃磚的折射光線(xiàn)〔要求保留作圖痕跡。15．<2015?>一束光線(xiàn)射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖8所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中畫(huà)出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r〔在答題卡相應(yīng)的位置上畫(huà)出原圖并作答。圖8圖8〔2<2015?>椐平面鏡成像的特點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D2中作出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′。17、〔2015?根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖8中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A’B’21．〔2分〔2015?如圖所示,是平面鏡反射所形成的光路,圖中虛線(xiàn)是法線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充畫(huà)出入射光線(xiàn),并標(biāo)出入射角．23．〔1〔2分〔2015?圖13甲是一束光射到平面鏡后的反射光線(xiàn),請(qǐng)畫(huà)出其入射光線(xiàn)和法線(xiàn)。圖13圖1326．〔2分〔2015?畫(huà)出圖中人眼通過(guò)平面鏡M看到桌底下球的光路．〔1〔2015?在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像．〔l〔2015?如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡．〔2015·中考16．〔2分光線(xiàn)L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中畫(huà)出平面鏡〔圖中要顯示作圖痕跡1717題圖21．〔2分〔2015?貴港當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),在水面發(fā)生反射和折射,如圖所示,請(qǐng)你畫(huà)出光的反射線(xiàn)和光的大致折射方向．〔1〔3分<2015?>圖1是一束光從空氣垂直射入玻璃磚,請(qǐng)畫(huà)出這束光從玻璃磚射出后折射光線(xiàn)的大致位置。〔1<2015?>一束光沿AO方向從空氣斜射入水中,在圖甲中畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致方向。10．〔2分〔2015?資陽(yáng)"井底之蛙"這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉．如圖所示,在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙,它的視野圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿(mǎn)水,若青蛙仍在P點(diǎn),請(qǐng)你在圖b中畫(huà)出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．19．<2015?>"猴子撈月"的故事同學(xué)們耳熟能詳。如圖所示,若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示,空中的月亮用點(diǎn)B表示,請(qǐng)畫(huà)出猴子看見(jiàn)水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡。[答案]24．〔2分〔2015?小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花茁壯成長(zhǎng),小宇想讓室外太照射到盆中花上的B處,如圖所示,請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出放置的平面鏡．17．〔5分〔2015?根據(jù)題目要求,完成下列作圖．〔1〔2015?一束光射向玻璃磚,經(jīng)過(guò)兩次折射后恰好經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出這束光的大致傳播路徑．〔1<2015?>如圖甲所示,一束光從空氣斜射向水面,入射光線(xiàn)及法線(xiàn)已畫(huà)出。請(qǐng)作出這條入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)。12．〔3分〔2015?隨州科學(xué)家研制出一種新材料〔newmaterial,以下簡(jiǎn)稱(chēng)"N材料"．當(dāng)光線(xiàn)從空氣中以60°入射角傾斜射入"N材料"時(shí),發(fā)現(xiàn)折射光線(xiàn)竟然和入射光線(xiàn)位于法線(xiàn)的同側(cè)！且此時(shí)折射角為45°,同時(shí)光路是可逆的．如圖,將一塊"N材料"板豎直放置,光線(xiàn)PQ以圖示角度從空氣射入該材料,AB,CD兩表面平行．畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)"N材料"后,從CD面出射的光路〔標(biāo)明相關(guān)角度．27.<2015?>如圖是人照鏡子時(shí)的情景,請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出平面鏡的位置。21．〔2分〔2015?慶陽(yáng)一束光線(xiàn)斜射到水面發(fā)生反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的反射光線(xiàn)和大致的折射光線(xiàn)．23．〔2分〔2015?涼山州畫(huà)出如圖的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)大致的方向．21．〔4分〔1<2015?濱州>一束光線(xiàn)從空氣中斜射入玻璃磚〔如圖。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出進(jìn)入玻璃的折射光線(xiàn)。29．〔2015?如圖所示,A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S′的位置,并完成反射光路圖．16．<2015?>如圖10甲所示,人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生了彎折,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線(xiàn)及對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn),要求以O(shè)為入射點(diǎn)。<1><2015?>圖3中的OA是光從空氣斜射到水面,經(jīng)水面反射的一條光線(xiàn),請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)。13.<2015?>如圖13所示,墻壁上的平面鏡前立有一硬桿〔1畫(huà)出桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像.〔2若桿在2s右移1m,桿移動(dòng)的速度是_____m/s.桿的像相對(duì)鏡向右還是向左移動(dòng)？_____________移動(dòng)時(shí),桿的像大小會(huì)變大,變小還是不變？_______________手指投影燈玩具部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖14所示,調(diào)節(jié)它到墻壁的距離,墻上會(huì)出現(xiàn)如圖15所示清晰的喜羊羊圖像,完成14、15題四、實(shí)驗(yàn)探究題22、〔5分<2015?萊蕪>〔1小剛在實(shí)驗(yàn)室里做光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)：他把一白紙平鋪在木板上,把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上．在白紙上畫(huà)出一條垂直于鏡面的直線(xiàn)ON,作為研究光的反射規(guī)律的參考直線(xiàn)．用激光筆沿著白紙的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡．如圖甲所示．①小剛讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是．②小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn),他在ON的另一側(cè)觀察到了反射光OB．接著他讓白紙沿ON折疊90°,這時(shí)他只觀察到了入射光,而反射光在紙上看不到了,這樣做的目的是．〔2小明對(duì)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行研究,他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．①實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重合,其原因是：．②上述問(wèn)題解決后,小明也順利完成了實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒代替平面鏡,主要是利用玻璃透光的特點(diǎn),便于．③細(xì)心的小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是．[答案]〔1①顯示光的傳播路徑；②探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面上；〔2①玻璃板與紙面不垂直；②便于確定像的位置；③玻璃板太厚．30．〔4分〔2015?如圖所示是我們做過(guò)的"探究光的反射規(guī)律"實(shí)驗(yàn)裝置,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是①呈現(xiàn)反射光線(xiàn)；②驗(yàn)證反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)及法線(xiàn)在同一平面．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紙板與平面鏡必須垂直放置．當(dāng)光線(xiàn)沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為0度．14．〔3分〔2015?如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將平面鏡放在水平桌面上,再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．〔1讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測(cè)量和探究,需要在紙板上記錄的是反射光線(xiàn)的傳播路徑；將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過(guò)去的紙板上不能〔能/不能看到反射光線(xiàn)．〔2為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣谴笮?進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測(cè)量．17．〔4分〔2015?為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示〔1使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是紙板EON與FON不在同一平面上〔紙板沒(méi)有與平面鏡垂直．〔2正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示．取下紙板,接下來(lái)進(jìn)行的操作是測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)反射角的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較反射角與入射角．〔3紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗(yàn)證反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面．23、<2015?>圖17是"探究光的反射規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)裝置．〔1白紙的主要作用是什么？〔2實(shí)驗(yàn)中,放置平面鏡和白紙的順序是：先把一個(gè)小平面鏡豎直立在一塊長(zhǎng)方形木板上,然后把一白紙平鋪在木板上,使白紙邊緣緊貼平面鏡放置,而不是先放白紙?jiān)侔哑矫骁R豎直立在白紙上,這樣做的好處是什么？解：〔1白紙的主要作用是：①呈現(xiàn)反射光線(xiàn),②驗(yàn)證反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)及法線(xiàn)是否在同一平面．

〔2因?yàn)榉ň€(xiàn)與鏡面垂直,所以先把一個(gè)小平面鏡豎直立在一塊長(zhǎng)方形木板上,然后把一白紙平鋪在木板上,使白紙邊緣緊貼平面鏡放置,這樣能準(zhǔn)確確定白紙的鏡面的垂直關(guān)系,而先放白紙?jiān)侔哑矫骁R豎直立在白紙上,若桌面不是水平的,那么白紙和平面鏡就不一定垂直,因此不是先放白紙?jiān)侔哑矫骁R豎直立在白紙上．32．〔4分〔2015?學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后．紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：〔1如圖甲是"探究光的反射規(guī)律"的裝置；將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)．可在ABCD平面看到反射光線(xiàn)．實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板．除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)目的是探究探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)是否在同一平面．〔2如圖乙是"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的裝置；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺與玻璃板垂直；兩支完全相同的蠟燭．A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上．以A蠟燭為成像物體．實(shí)驗(yàn)中采用透明玻璃板代替平面鏡．雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭成像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭．從而確定像的位置,同時(shí),比較了像和物的大小關(guān)系．22．<5分><2015?>在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)MN,取兩枚相同的棋子E和F。<1>小明將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖15甲所示。<2>為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線(xiàn)MN向右移動(dòng)了一段距離,在此過(guò)程中,棋子E的像________<填"會(huì)"或"不會(huì)">向右平移。請(qǐng)你在圖15乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫(huà)出小亮看到棋子E的像的光路圖。<D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置>

<3>小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖16中的________種情形。22、[答案]〔2不會(huì)；作圖見(jiàn)解析〔3B27．〔4分<2015?>利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)〔1實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選▲〔較厚/較薄的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．第27題圖〔2在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論：▲．第27題圖〔3為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板▲〔前/后側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．〔4改變A的位置,重復(fù)〔2中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中．序號(hào)123A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論：▲．〔1較??；〔2像與物的大小相等；〔3后；〔4像與物體到平面鏡的距離相等．22．〔3分〔2015?在"探究平面鏡成像的特點(diǎn)"實(shí)驗(yàn)中：〔1用茶色玻璃板代替平面鏡,取完全一樣的蠟燭A、B,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)蠟燭B至某一位置時(shí),B與A的像恰好重合,這說(shuō)明像與物大小相等,用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說(shuō)明玻璃板所成的像是虛像．〔2"潛望鏡"是平面鏡的重點(diǎn)應(yīng)用之一,小明認(rèn)為潛望鏡成的像與物左右相反,試為他選擇一個(gè)合理、簡(jiǎn)便的驗(yàn)證方案②〔選填序號(hào)．①繪制光路圖來(lái)分析．②用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動(dòng)右手,判斷像中哪只手在揮動(dòng)．30.<2015?>〔6分小麗利用如圖21所示的裝置探究"平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系"的實(shí)驗(yàn)：〔1如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系?！?在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她〔選填"能"或"不能"用光屏接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是像。〔3如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖22所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。21．〔2分〔2015?廣西如圖為"探究平面鏡成像的特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置．〔1實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇A、B兩段相同的蠟燭目的是為了比較像與物的大小關(guān)系：〔2實(shí)驗(yàn)中,若蠟燭A距玻璃板8cm,則蠟燭B與A相距16cm才能與蠟燭A的像完全重合．17．〔4分〔2015?荊州藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究"平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：〔1將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；〔2取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；〔3多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟；〔4用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．在此實(shí)驗(yàn)中：①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置；②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性；④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為0.4cm．22．〔6分<2015?濱州>小明同學(xué)在做"探究平面鏡成像的特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門(mén)廳的大平面鏡時(shí)的情景：靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己的感覺(jué)對(duì)嗎？在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示〔其中的透明玻璃板作為平面鏡。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：〔1在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系?！?多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟〔選填〔1或〔2；②"探究平面鏡成像的特點(diǎn)"實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與,像和物體到平面鏡的距離,像和物體的連線(xiàn)與鏡面。③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將〔選填"能"或"不能"觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是像〔選填"虛"或"實(shí)"。[答案]①〔2②物體大小相等相等垂直③不能虛26．〔6分〔2015?株洲如圖,玻璃板P豎直固定在水平桌面上,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置,這時(shí),可以看到它在玻璃板右側(cè)的像B．〔1要確定蠟燭的像的位置,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是：取一支相同的但不點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板右側(cè)后面移動(dòng),直至與蠟燭的像完全重合,并記錄蠟燭的位置．〔2下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)是④．①改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小不同②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同③沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同④若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像〔3請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出"眼睛通過(guò)玻璃板看到燭焰頂端"的光路圖．AB第31題圖31.<2015?AB第31題圖〔1在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_______?！?為完成實(shí)驗(yàn)探究,還需要一個(gè)測(cè)量工具,這個(gè)測(cè)量工具是_______?！?為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______?！?為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍