提高培訓效果的4個措施_第1頁
提高培訓效果的4個措施_第2頁
提高培訓效果的4個措施_第3頁
提高培訓效果的4個措施_第4頁
提高培訓效果的4個措施_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

提高培訓效果的4個措施使員工技能得到提升，而且能夠有效的提升員工的忠誠度和分散力，4個措施。然而，傳統(tǒng)的培訓在職能定位上僅僅做到了“組織培訓，跟蹤培培訓均有缺乏，這主要表達在以下幾個方面：培訓職能缺乏系統(tǒng)性、完善性，培訓職責項有缺失;培訓的開展缺少針對性，培訓簡潔走形式主義，培訓效果不佳。果的評估，更無視了對培訓體系的改進，同時，企業(yè)培訓治理者可以從以下幾個方面進展思考，對員工培訓的實施進展改進和完善。一、培訓需求評估培訓需求分析是由企業(yè)有關人員收集有關組織和個人的各種信及其成員在學問、技術和力量方面的差距，分析產(chǎn)生差距的緣由，以確定是否需要培訓、誰需要培訓等。它具有很強的指導性，是確定的首要環(huán)節(jié)，是進展培訓評估的根底，對企業(yè)的培訓工作至關重要，是使培訓工作準確、準時和有效的重要保證。二、培訓工程設計觀點和方法，分析培訓中的問題和需求，確立目標，明確解決問題的措施與步驟，選用相應的培訓方法和培訓媒體，分析、評價其結果，設計課程和課、確定教學方法、選擇培訓主體(確定培訓師或選擇外部供給商)、培訓活動的后勤設計、設施治理等。三、培訓課程設計活動課程、核心課程、集群式模塊課程等。培訓課程設計原則：符合現(xiàn)代社會和學習者的需求、符合成人認知規(guī)律、系統(tǒng)綜合原則、最優(yōu)化原則。四、培訓師的選擇可以由總經(jīng)理和部門主管、具備特別技能的員工、培訓專員等組成，外部培訓資源包括，培訓公司的專業(yè)培訓人員、大學、科研院所、職業(yè)技術學校、公開研討會和專題訓練會、合作伙伴等。與外部培訓師相比，內部培訓師有著了解企業(yè)實際狀況、費用低等優(yōu)勢，企業(yè)建立套的內訓師培育機制、鼓勵機制、考核機制等，以提升內部培訓師的工作樂觀性及培訓的有效性。，從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論