八年級英語 課件Lesson 20

Unit4MyNeighborhoodLesson20Noshopping！一。教材分析1.單元及課文分析本單元主要圍繞“社區(qū)”這個話題編排。在本單元中學生將會學習一些有關描述和談論社區(qū)的詞匯，短語和句型，包括商業(yè)區(qū)，居民和社區(qū)風景等。學生將會區(qū)分不同的地點和位置并且學習尋求幫助，問路指路。本單元語法重點為because引導的原因狀語從句。第20課談論的話題為上學路上的一些社區(qū)基本地點和事物的名稱。2.教學重點1.Learningsomenewwordsandphrasesoflesson20:bakery,biscuit,gopass/by,teabiscuit.2.Talkingaboutthewaytoschool..3.Understandingthepassageoflesson20.3.教學難點1.AdverbialClausewith“because”.2.SomewhereJennyandBrainpassonthewaytoschool.二．教學步驟：1.溫故知新。（5minutes）DiscusstheTalkAboutItquestionasaclass1.Howdoyougettoschooleveryday?

2.Whatplacesdoyoupassontheway?

3.Doyoustopanywhere?

Checksomewordsandphrasesoflesson20:bakery,biscuit,gopass/by,teabiscuit.2.激情導入。（5minutes）Lookatthepictures,whatplacesdoJennyandBrainpassonthewaytoschool?3.新課學習。（30minutes）Stepone:Readthepassageandwritetrue(T)orfalse(F).(Listeningonceorthreetimesforfinishingnumber1ofLet’sDoIt.)ChecktheanswerasaClass.Steptwo:Fillintheblanksaccordingtothetext.Checktheanswersingroups.Stepthree:Fillintneblankswiththecorrectformsofthegivenwords.(finishnumber2ofLet’sDoIt.)Stepfour:Matchthestatementsontheleftwiththereasonsontheright.(finishnumber3ofLet’sDoIt.)Stepfive:Workinpairs.Talkaboutwhatyoudoonyourwaytoschool.Thenmakeupanewdialoguewithyourpartner.finishnumber4ofLet’sDoIt.)4.達標訓練，作業(yè)布置。（5minutes）1.Finishsomeexercisesoflesson20inexercisebook.2.Dosomeexercisethatyouthinkitimportantforhomework.板書設計：Lesson20NoStopping!onone’swayto4.pass=gopasttakeabus/bybus5.cross=goacrosspointto…五、教學反思：本節(jié)課以教授和操練社區(qū)有關的單詞、詞組和句型為中心，在上課之前，我先放了一首“TurnRight,TurnLeft”目的是創(chuàng)設一個輕松愉悅的氛圍，目的是讓學生熟練掌握方向的表達法及熟練反應出左右方向。為了增強語言的真實性，使學生有身臨其境之感，我讓學生充分利用身邊的教學資源，在教學時采用直觀手段，如學習單詞“pass”

和“cross”時直接利用教室里的空間關系加深學生印象，為學生創(chuàng)設語言環(huán)境。讓學生們在直觀，具體的過程中學習語言、運用語言，調(diào)動學生的學習積極性，提高了課堂教學的效率。在最后一部分部分，我也根據(jù)書中已有的場景，帶領學生在具體場景中進行對話。本課的各個環(huán)節(jié)很融洽地結合在一起，情