班級(jí)的主題活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班級(jí)的主?題活動(dòng)總?結(jié)本學(xué)?期，按照?學(xué)校的總?體規(guī)劃，?結(jié)合我班?的“創(chuàng)建?綠色生態(tài)?班級(jí)計(jì)劃?”，根據(jù)?我班的具?體情況，?我們向?qū)W?校提出申?請(qǐng)，申報(bào)?了“班級(jí)?綠化”特?色班級(jí)。?通過活動(dòng)?的開展，?滲透了對(duì)?學(xué)生行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，進(jìn)?一步促進(jìn)?了良好班?風(fēng)的形成?。具體總?結(jié)：一?、通過召?開主題班?隊(duì)會(huì)，號(hào)?召全體學(xué)?生要從思?想上認(rèn)識(shí)?到建設(shè)“?綠色班級(jí)?”的重要?性，“班?級(jí)綠化”?的特色創(chuàng)?建不是哪?個(gè)人的事?，而是集?體的事情?；同時(shí)發(fā)?動(dòng)學(xué)生從?家中帶一?些小盆的?花，裝飾?我們教室?的每個(gè)角?落，努力?使班級(jí)成?為“綠色?海洋，花?的世界”?，使學(xué)生?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)場(chǎng)所充?滿生機(jī)；?根據(jù)“誰?的花誰負(fù)?責(zé)”的原?則，培養(yǎng)?了學(xué)生的?責(zé)任意識(shí)?，增強(qiáng)了?他們的愛?心。二?、利用宣?傳刊板加?強(qiáng)思想交?流，使學(xué)?生認(rèn)識(shí)到?，我們這?次活動(dòng)不?是“雨過?地皮濕”?，而是向?學(xué)校匯報(bào)?我們班級(jí)?整體水平?的一個(gè)契?機(jī)。班級(jí)?特色文化?建設(shè)是校?園文化建?設(shè)的重要?組成部分?，這是全?面提高教?育質(zhì)量的?需要，也?是優(yōu)化育?人環(huán)境的?需要；班?級(jí)是校園?里的有機(jī)?個(gè)體，班?級(jí)的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?教風(fēng)，直?接影響著?校園整體?文化建設(shè)?的進(jìn)度和?高度。宣?傳刊板的?使用，豐?富了學(xué)生?們的綠色?思想，升?華了學(xué)生?的綠色理?念。三?、活動(dòng)指?導(dǎo)思想：?以學(xué)校的?德育總目?標(biāo)“養(yǎng)成?良好習(xí)慣?，成就幸?福人生”?為主線，?以班級(jí)發(fā)?展目標(biāo)“?心的碰撞?、情的交?融、愛的?升華、美?的積淀”?為主導(dǎo)，?結(jié)合“自?主互助學(xué)?習(xí)型課堂?”的建設(shè)?，通過開?展一系列?活動(dòng)，使?學(xué)生從常?規(guī)、活動(dòng)?中真正體?會(huì)到了“?綠色”的?含義和樂?趣，激發(fā)?了他們熱?愛環(huán)境、?關(guān)注生活?、文明友?愛的情感?，使整個(gè)?的班風(fēng)、?班貌都呈?現(xiàn)綠色、?和諧，使?綠色教育?滲透整個(gè)?班級(jí)的每?個(gè)角落。?四、具?體活動(dòng)措?施：1?、珍惜紙?張：紙張?是由植物?而來，浪?費(fèi)紙張等?于是多砍?樹木。因?此，我們?在班級(jí)里?開展節(jié)約?紙張的行?動(dòng)。比如?不用白紙?折飛機(jī)，?不亂撕本?子，用寫?過的紙做?手工。同?時(shí)把學(xué)生?用過的廢?紙收集起?來，每周?銷售一次?，費(fèi)用用?來增加班?級(jí)綠色的?投入。?2、領(lǐng)養(yǎng)?小樹：本?學(xué)期，學(xué)?校新搞了?校園綠化?，栽種了?許多樹木?。根據(jù)我?班的地域?位置，我?們領(lǐng)養(yǎng)了?辦公樓前?的六棵樹?。我們做?到了按時(shí)?澆水、施?肥，課間?有專人(?成立了由?王靖乾、?韓宇飛、?莊新飛、?吳文超、?高旭生、?韓文超組?成的“護(hù)?樹小組”?)管理，?制止踩踏?、攀折等?不良行為?的發(fā)生。?3、實(shí)?際種植：?班級(jí)里設(shè)?立綠化角?，號(hào)召學(xué)?生從家中?帶花，擺?放在教室?的每個(gè)角?落，美化?教室；分?小隊(duì)展開?比賽，進(jìn)?行種植記?錄，體會(huì)?種植的不?容易和快?樂，以此?促進(jìn)學(xué)生?們的護(hù)綠?意識(shí)的加?強(qiáng)。同時(shí)?成立以王?孜恒、韓?宇飛為小?組長(zhǎng)的“?班級(jí)護(hù)綠?”小組。?實(shí)現(xiàn)了我?們的目標(biāo)?期望：每?天按時(shí)澆?花，窗臺(tái)?每天要擦?拭，及時(shí)?更換變黃?、枯萎的?花，努力?使班級(jí)成?為“綠色?海洋、花?的世界”?。4、?班級(jí)衛(wèi)生?和個(gè)人衛(wèi)?生：成立?了以李曉?、韓曉東?為小組長(zhǎng)?的“班級(jí)?衛(wèi)生檢查?小組”。?具體做法?是：通過?檢查指導(dǎo)?值日小組?的衛(wèi)生清?掃情況，?不斷發(fā)現(xiàn)?衛(wèi)生死角?并消滅死?角，努力?做到“地?面無垃圾?、紙屑”?，衛(wèi)生角?內(nèi)工具擺?放整齊，?班級(jí)內(nèi)無?異味，衛(wèi)?生區(qū)內(nèi)無?污物，課?間有專人?維護(hù)。成?立了以李?佳慧、任?恩奇為小?組長(zhǎng)的“?個(gè)人衛(wèi)生?檢查小組?”。具體?做法是：?每天檢查?學(xué)生的衣?著是否干?凈，學(xué)生?的臉、手?是否干凈?，頭發(fā)是?否整潔，?身體有無?異味；升?旗集會(huì)是?否穿校服?、系紅領(lǐng)?巾；桌洞?內(nèi)、凳子?下是否有?紙屑。若?發(fā)現(xiàn)要立?即責(zé)令責(zé)?任人做出?整改。?5、獎(jiǎng)勵(lì)?評(píng)價(jià)：在?活動(dòng)中突?出的人和?事要及時(shí)?地表?yè)P(yáng)肯?定。每月?評(píng)選綠色?小天使及?綠色小隊(duì)?，使孩子?們身邊就?有榜樣，?有學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?班級(jí)的主?題活動(dòng)總?結(jié)（二）?“謝謝?叔叔阿姨?們!感謝?你們?cè)诤?冷的冬天?為我們送?來愛心禮?包，這個(gè)?冬天我們?不再寒冷?了?！盻?___月?____?日，在龍?山鎮(zhèn)巧嶺?小學(xué)的操?場(chǎng)上，該?校四年級(jí)?(1)班?學(xué)生黃可?代手提大?大的愛心?禮包高興?地對(duì)筆者?說道。這?是安龍縣?婦聯(lián)、團(tuán)?縣委組織?開展“暖?冬行動(dòng)愛?心禮包”?新春送關(guān)?愛活動(dòng)的?場(chǎng)景。?巧嶺小學(xué)?地處龍山?鎮(zhèn)的大山?深處，是?一所農(nóng)村?半寄宿制?學(xué)校，學(xué)?生主要來?自附近的?巧嶺、丫?科、半坡?等村寨。?學(xué)校共有?____?個(gè)班級(jí)_?___名?學(xué)生，其?中留守兒?童___?_人。這?里山高路?陡，土地?貧瘠，交?通不便，?村民們過?著日出而?作，日落?而息的農(nóng)?耕生活，?家庭收入?十分單一?。為了能?夠過上更?好的生活?，寨中的?青壯年男?女大都外?出打工掙?錢，家中?留下了老?人、婦女?和兒童。?在新春佳?節(jié)即將到?來之際，?為關(guān)愛貧?困留守兒?童和婦女?，讓他們?及時(shí)感受?到黨和政?府的溫暖?，使他們?度過一個(gè)?歡樂祥和?的新年，?安龍縣婦?聯(lián)、團(tuán)縣?委多方協(xié)?調(diào)，積極?籌備捐贈(zèng)?物質(zhì)，決?定開展“?暖冬行動(dòng)?愛心禮包?”關(guān)愛留?守兒童和?婦女活動(dòng)?。據(jù)了?解，當(dāng)天?的新春送?關(guān)愛活動(dòng)?，安龍縣?婦聯(lián)、團(tuán)?縣委、農(nóng)?業(yè)局、安?龍博愛醫(yī)?院共向巧?嶺小學(xué)習(xí)?____?名寄宿學(xué)?生贈(zèng)送床?上用品三?件套80?套、棉被?80床，?向___?_名貧困?留守兒童?贈(zèng)