文明單位結(jié)對幫扶活動的方案范文（4篇）

第16頁共16頁文明單位結(jié)?對幫扶活動?的方案范文?漢語言文?學(xué)系為認?真貫徹落實?全市精神文?明建設(shè)工作?會議精神，?推動全市精?神文明建設(shè)?深入開展，?促進城鄉(xiāng)共?建一體化，?推動我市經(jīng)?濟協(xié)調(diào)快速?發(fā)展，為提?高我系學(xué)生?的專業(yè)技能?，培養(yǎng)良好?的師德，系?部研究決定?與金明小學(xué)?、二師附小?結(jié)成文明單?位，特制訂?結(jié)對幫扶工?作計劃如下?：一、指?導(dǎo)思想深?入貫徹落實?關(guān)于推進社?會主義新農(nóng)?村建設(shè)的意?見和全市精?神文明建設(shè)?工作會議精?神，按照上?級工作要求?，認真組織?開展文明單?位結(jié)對幫扶?活動，扎實?推進精神文?明建設(shè)，為?建設(shè)社會主?義貢獻力量?。二、幫?扶單位金?明小學(xué)、二?師附小三?、幫扶內(nèi)容?發(fā)揮幫扶?單位自身優(yōu)?勢對結(jié)對幫?扶單位開展?政策法律、?科技文化、?道德規(guī)范、?健康衛(wèi)生等?知識教育或?培訓(xùn)，提高?幫扶單位師?生的思想道?德素質(zhì)和科?學(xué)文化素質(zhì)?，教育引導(dǎo)?師生追求文?明健康的生?活方式。?四、工作要?求制定工?作計劃、工?作總結(jié)，有?計劃、有步?驟的開展幫?扶工作。確?保幫扶工作?取得扎實效?果漢語言?文學(xué)系文?明單位結(jié)對?幫扶活動的?方案范文（?二）為促?進農(nóng)村精神?文明建設(shè)不?斷提高水平?，推動全市?新農(nóng)村建設(shè)?實現(xiàn)又好又?快發(fā)展，根?據(jù)市文明委?《____?》精神，結(jié)?合工作實際?，現(xiàn)就做好?文明單位結(jié)?對幫扶農(nóng)村?精神文明創(chuàng)?建工作制定?方案如下：?一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹___?_精神，迎?接黨的__?__，緊緊?圍繞市委市?政府扎實推?進社會主義?新農(nóng)村建設(shè)?的工作部署?，以建設(shè)社?會主義新農(nóng)?村為目標(biāo)，?以促進鄉(xiāng)風(fēng)?文明、村容?整潔為重點?，組織全所?各科室、中?隊深入開展?結(jié)對幫扶農(nóng)?村精神文明?創(chuàng)建工作?，力爭經(jīng)過?三年幫扶，?使各幫扶村?在農(nóng)村精神?文明建設(shè)工?作上能自主?管理、自主?創(chuàng)建、自主?提高，為新?農(nóng)村建設(shè)提?供經(jīng)驗，進?而向全市農(nóng)?村推廣和輻?射。二、?工作原則?(一)以基?層組織為主?，尊重農(nóng)民?意愿。充分?發(fā)揮基層組?織的領(lǐng)導(dǎo)作?用和農(nóng)民群?眾的主體作?用，遵循“?不指揮、不?決策、不代?替、不包辦?”的原則，?把群眾“擁?護不擁護、?支持不支持?、滿意不滿?意”作為衡?量工作好壞?的標(biāo)準(zhǔn)。?(二)整合?資源要素，?實行科學(xué)幫?扶。結(jié)合實?際、科學(xué)規(guī)?劃，統(tǒng)籌兼?顧、合理布?局，整合人?力、物力和?資金、項目?，科學(xué)幫扶?結(jié)對村開展?精神文明創(chuàng)?建活動。?三、幫扶內(nèi)?容(一)?籌措結(jié)對幫?扶資金。?(二)加快?幫扶村的農(nóng)?村公路建設(shè)?。(三)?組織教育培?訓(xùn)。(四?)拓展志愿?服務(wù)。四?、幫扶措施?1、除上?級有關(guān)部門?的核撥款、?交通運輸局?及單位職工?的捐助款；?2、幫助?整修、建設(shè)?村中道路，?搞好道路給?排水系統(tǒng)，?引導(dǎo)和幫助?農(nóng)村改善公?共環(huán)衛(wèi)條件?。治理沿路?環(huán)境，綠化?、美化環(huán)境?，改善農(nóng)村?環(huán)境衛(wèi)生和?村容村貌；?3、以提?高農(nóng)民素質(zhì)?為目標(biāo)，幫?助舉辦各類?道路養(yǎng)護培?訓(xùn)班，提高?農(nóng)民群眾的?道德素質(zhì)和?科學(xué)文化素?質(zhì)，教育廣?大農(nóng)民追求?文明健康科?學(xué)的生活方?式；4、?幫助受幫扶?村培訓(xùn)文藝?骨干，利用?節(jié)假日組織?開展各種文?體活動，有?條件的可為?受幫扶的村?送圖書、送?文藝演出。?五、工作?要求1、?加強領(lǐng)導(dǎo)，?精心組織。?要充分認識?開展文明單?位結(jié)對幫扶?農(nóng)村精神文?明創(chuàng)建工作?的重要意義?，把開展文?明單位結(jié)對?幫扶農(nóng)村精?神文明創(chuàng)建?工作與推進?社會主義新?農(nóng)村建設(shè)的?工作部署緊?密結(jié)合起來?，作為當(dāng)前?和今后一個?時期農(nóng)村精?神文明建設(shè)?的一項重要?內(nèi)容，高度?重視，擺上?重要日程。?要迅速召開?會議，對這?項工作作出?安排部署。?要把結(jié)對幫?扶工作納入?文明單位創(chuàng)?建規(guī)劃，同?文明單位創(chuàng)?建工作同安?排、同檢查?、同考核，?確保各項幫?扶工作有效?開展，扎實?推進。2?、大力宣傳?，營造氛圍?。要采取群?眾喜聞樂見?、富有成效?的形式和辦?法，深入到?幫扶村進行?宣傳，廣泛?發(fā)動，使結(jié)?對幫扶活動?家喻戶曉，?深入人心。?要充分發(fā)揮?大眾傳播媒?介的重要作?用，通過電?視、廣播、?報刊和互聯(lián)?網(wǎng)等多種形?式，大力宣?傳結(jié)對幫扶?的新進展和?新經(jīng)驗，大?力宣傳結(jié)對?幫扶中涌現(xiàn)?的先進典型?，為文明單?位結(jié)對幫扶?工作提供有?力的輿論支?持，營造良?好的輿論氛?圍。3、?明確任務(wù)，?強化責(zé)任。?要進一步完?善結(jié)對幫扶?工作責(zé)任制?，形成主要?領(lǐng)導(dǎo)親自過?問，分管領(lǐng)?導(dǎo)具體實施?，責(zé)任科室?落實專人負?責(zé)的工作格?局。要發(fā)揮?自身優(yōu)勢，?積極協(xié)調(diào)資?金、項目，?從基層和群?眾最迫切需?要解決的問?題入手，在?人力、物力?、財力上給?予支持和幫?助，確保各?項幫扶任務(wù)?的順利完成?。4、調(diào)?研督導(dǎo)，跟?蹤問效。要?定期深入幫?扶村進行調(diào)?研督導(dǎo)，推?動工作落實?。要認真總?結(jié)開展結(jié)對?幫扶的先進?經(jīng)驗，及時?發(fā)現(xiàn)和解決?工作中存在?的問題，積?極做好協(xié)調(diào)?指導(dǎo)工作。?要建立定期?通報制度，?對文明單位?結(jié)對幫扶工?作的進展情?況、取得的?經(jīng)驗和存在?的問題進行?定期通報。?要把結(jié)對幫?扶工作納入?文明單位年?度復(fù)查和日?常管理，對?于積極做好?幫扶工作、?取得顯著成?效的單位和?個人，要給?予表彰和獎?勵；對結(jié)對?幫扶工作態(tài)?度消極、不?落實結(jié)對幫?扶工作任務(wù)?的個人要給?予懲罰。要?適時召開現(xiàn)?場會、觀摩?會，交流經(jīng)?驗，推動文?明單位結(jié)對?幫扶取得實?效。附：?文明單位結(jié)?對幫扶領(lǐng)導(dǎo)?小組二o?一二年__?__月__?__日主?題詞：文明?單位結(jié)對幫?扶實施方案?林州市交?通路政管理?所辦公室_?___年_?___月_?___日印?發(fā)附：?文明單位結(jié)?對幫扶領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：張廣慶?副組長：路?麗平成員?：邢春曉?劉廣瑞張慶?國韓現(xiàn)勇劉?玉川李軍生?楊偉剛侯煜?王曉林張建?紅原紅衛(wèi)楊?冰冰郭建華?文明單位?結(jié)對幫扶活?動的方案范?文（三）?城鄉(xiāng)共建、?結(jié)對幫扶活?動實施方案?根據(jù)省委?、省政府關(guān)?于開展“四?幫四促”活?動的要求和?《省文明委?____年?工作要點》?，為進一步?推動“四在?農(nóng)家”創(chuàng)建?活動的深入?開展，充分?發(fā)揮我省精?神文明建設(shè)?工作先進單?位和全國、?全省文明單?位的優(yōu)勢，?開展城鄉(xiāng)共?建、結(jié)對幫?扶，促進全?省農(nóng)村精神?文明建設(shè)邁?上新臺階，?制定如下方?案：一、?指導(dǎo)思想?認真落實省?委、省政府?《____?進一步加強?新形勢下農(nóng)?村精神文明?建設(shè)工作_?___》和?關(guān)于加快城?鎮(zhèn)化進程、?促進城鄉(xiāng)協(xié)?調(diào)發(fā)展的措?施，堅持工?業(yè)反哺農(nóng)業(yè)?、城市支持?農(nóng)村的方針?，深入開展?文明單位結(jié)?對幫扶活動?、促進城鄉(xiāng)?協(xié)調(diào)發(fā)展，?努力改善農(nóng)?村落后面貌?，為我省新?農(nóng)村建設(shè)做?出積極貢獻?。二、幫?扶目標(biāo)我?省現(xiàn)有省級?以上精神文?明建設(shè)工作?先進單位_?___余個?。按照省委?、省政府_?___開展?“四在農(nóng)家?”創(chuàng)建活動?的要求，圍?繞“三建”?(建一個綜?合性宣傳欄?、建一個圖?書文化室、?建一個文體?娛樂場)“?四改”(改?廚、改廁、?改圈、改善?環(huán)境)“五?通”(通路?、通電、通?水、通電視?、通電話)?“三有”(?有家電、有?家具、有節(jié)?余)“兩治?”(治懶，?治愚)“?一良好”(?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣)?目標(biāo)，通過?文明單位與?農(nóng)村村寨結(jié)?對方式，對?全省___?_個村寨進?行1對1幫?扶，力爭通?過三年時間?(____?—____?)，使全省?文明單位奉?獻社會的作?用得到更好?發(fā)揮，結(jié)對?幫扶的村寨?基礎(chǔ)設(shè)施不?斷完善，農(nóng)?民收入不斷?增加，生產(chǎn)?生活條件不?斷改善，村?容更加亮麗?，農(nóng)村環(huán)境?更加優(yōu)美。?三、幫扶?內(nèi)容(一?)幫助發(fā)展?經(jīng)濟、促進?興業(yè)富民。?圍繞農(nóng)業(yè)增?效、農(nóng)民增?收、農(nóng)村發(fā)?展，幫助分?析當(dāng)?shù)氐挠?利條件和不?利因素，找?準(zhǔn)發(fā)展路子?，理清發(fā)展?思路，制定?符合實際、?突出特色的?發(fā)展規(guī)劃和?目標(biāo)，積極?協(xié)調(diào)項目和?資金，推動?農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)?展。(二?)幫助培訓(xùn)?農(nóng)民，促進?素質(zhì)提高。?發(fā)揮結(jié)對單?位教育優(yōu)勢?，開展多種?形式的教育?活動，按照?結(jié)對幫扶對?象需要，開?展務(wù)工培訓(xùn)?與務(wù)農(nóng)培訓(xùn)?，開展就業(yè)?培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)?培訓(xùn)，開展?引導(dǎo)培訓(xùn)與?技能培訓(xùn)，?不斷提高農(nóng)?民的科學(xué)文?化素質(zhì)，培?育一批有文?化、懂技術(shù)?、會經(jīng)營的?新型農(nóng)民。?(三)幫?助改善環(huán)境?、促進村容?整潔。治理?“五臟五亂?”(衣服臟?、被褥臟、?廚房臟、用?具臟、環(huán)境?臟、柴草亂?垛、糞土亂?堆、垃圾亂?倒、污水亂?潑、畜禽亂?跑)。幫助?硬化村內(nèi)道?路，凈化庭?院衛(wèi)生、健?全保潔制度?，完善保潔?設(shè)施，加大?保潔力度，?使村容整潔?、美觀。?(四)幫助?科學(xué)管理、?促進和諧穩(wěn)?定。注重推?動農(nóng)村民主?法治建設(shè)，?積極開展“?平安村”、?“法治村”?、“村民法?治模范村”?等創(chuàng)建活動?，幫助結(jié)對?村健全村民?自治機制、?搞好村務(wù)公?開，加大法?制宣傳教育?、法律援助?力度，促進?形成知法守?法，敢于同?不法行為作?斗爭的良好?氛圍，推動?農(nóng)村法制水?平不斷提高?，促進農(nóng)村?和諧穩(wěn)定。?(五)幫?助繁榮文化?、促進成果?共享。幫助?完善村級文?化設(shè)施、指?導(dǎo)開展文體?娛樂活動，?建立健全“?紅白理事會?”等自治文?化娛樂協(xié)會?，發(fā)揮農(nóng)民?文化家園，?農(nóng)家書屋等?作用，組織?實施文化科?技衛(wèi)生“三?下鄉(xiāng)”活動?，以及送戲?、送電影、?送有線電視?進村入戶，?讓農(nóng)民群眾?共享文化改?革發(fā)展成果?，促進農(nóng)村?移風(fēng)易俗。?(六)幫?助深化創(chuàng)建?、促進鄉(xiāng)風(fēng)?文明。創(chuàng)建?活動是樹立?文明鄉(xiāng)風(fēng)的?重要載體，?要以農(nóng)民群?眾實際利益?為切入點，?幫助查找文?明創(chuàng)建工作?中的薄弱環(huán)?節(jié)，開展“?文明衛(wèi)生戶?”“星級文?明戶”“文?明家庭”等?創(chuàng)建活動，?推動“誠信?農(nóng)民”“五?心教育”“?四在農(nóng)家”?創(chuàng)建等活動?的深入開展?，促進鄉(xiāng)風(fēng)?文明。四?、幫扶措施?(一)拓?展“富”的?渠道。切實?幫助農(nóng)民找?到增收致富?的路子，掌?握一門以上?致富技術(shù)。?爭取相關(guān)部?門加強對基?礎(chǔ)設(shè)施的投?入，不斷增?加勞動收入?。結(jié)合實際?發(fā)展種植業(yè)?、養(yǎng)殖業(yè)?，創(chuàng)辦小型?農(nóng)作物加工?企業(yè)，增加?創(chuàng)收渠道。?有序發(fā)展勞?務(wù)輸出，實?現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)?，拓寬農(nóng)民?增收渠道。?(二)豐?富“學(xué)”的?內(nèi)容。引導(dǎo)?農(nóng)民群眾參?加農(nóng)業(yè)技術(shù)?、就業(yè)技能?、市場經(jīng)濟?、電腦等各?類學(xué)習(xí)培訓(xùn)?活動，學(xué)習(xí)?有關(guān)時事政?策和法律法?規(guī)知識。組?織村民代表?到外地參觀?學(xué)習(xí)，拓寬?群眾視野和?發(fā)展思路。?(三)創(chuàng)?造“樂”的?條件。完善?村級文化設(shè)?施建設(shè)。充?分發(fā)揮農(nóng)民?文化家園、?農(nóng)家書屋、?廣播電視村?村通、農(nóng)村?電影放映、?電視進萬家?、農(nóng)村文化?信息資源共?享、農(nóng)民體?育健身等惠?民工程的作?用。以農(nóng)民?群眾為主體?，組織開展?各類群眾性?文體活動。?(四)改?善“美”的?環(huán)境。加強?村莊規(guī)劃建?設(shè)，美化居?住環(huán)境，引?導(dǎo)群眾綠化?美化房前屋?后，保護生?態(tài)環(huán)境。引?導(dǎo)農(nóng)民群眾?搞好個人、?家庭和村寨?環(huán)境衛(wèi)生，?營造整潔有?序的生活環(huán)?境，養(yǎng)成科?學(xué)文明健康?的生活方式?，形成良好?社會風(fēng)尚。?五、工作?要求(一?)各級文明?辦、省直機?關(guān)工委、省?委教育工委?、省國資委?、省委國防?工委，要按?照“誰推薦?、誰主管”?的要求，按?照自選或指?定的方法，?明確文明單?位(先進單?位)具體幫?扶對象(村?、寨)進行?幫扶。建立?幫扶工作臺?賬，對每年?結(jié)對幫扶人?力、資金、?項目、效果?方面進行認?真記錄，每?年由各地?文明辦和主?管部門向省?文明辦上報?，省文明辦?進行通報。?文明單位屬?各級黨政機?關(guān)的，要切?實發(fā)揮好示?范帶頭作用?。(二)?文明單位要?充分發(fā)揮資?金、人才、?信息、技術(shù)?、管理等方?面的優(yōu)勢，?積極做好幫?扶工作。要?根據(jù)結(jié)對幫?扶工作任務(wù)?，制定幫扶?工作方案，?明確責(zé)任人?，抓好落實?。(三)?要加強對結(jié)?對幫扶工作?的指導(dǎo)，科?學(xué)規(guī)劃幫扶?對子和幫扶?內(nèi)容，細化?分解幫扶任?務(wù)，積極幫?助解決幫扶?工作中遇到?的困難和問?題，督促有?關(guān)方面抓好?工作落實。?(四)各?級文明辦要?把結(jié)對幫扶?工作納入文?明單位評選?和管理。對?結(jié)對幫扶工?作態(tài)度消極?、未能按要?求完成幫扶?任務(wù)的文明?單位，年度?考核時要酌?情扣減目標(biāo)?考核分，對?不參與結(jié)對?幫扶活動、?不落實結(jié)對?幫扶工作任?務(wù)的文明單?位，要予以?通報。(?五)要加大?對文明單位?結(jié)對幫扶工?作的督查力?度，及時了?解情況，總?結(jié)經(jīng)驗，查?找問題，采?取得力措施?，推動工作?落實。文?明單位結(jié)對?幫扶活動的?方案范文（?四）為了?弘揚雷鋒精?神，讓學(xué)生?學(xué)會奉獻、?分享，學(xué)會?關(guān)愛他人，?增強社會責(zé)?任感，柳林?八小二一班?家長委員會?組織了“我?是愛心天使?，我會關(guān)愛?他人”的“?兒童福利院?”獻愛心活?動。__?__年__?__月__?__日上午?7。20，?參加此次活?動的___?_名學(xué)生代?表和家長代?表共計__?__人，早?早在學(xué)校門?口集合，在?本班兩位班?主任的帶領(lǐng)?下，帶著為?福利院的孩?子們準(zhǔn)備的?禮物和生活?用品一同前?往此次活動?的目的地—?鄭州市兒童?福利院。?雖然天氣較?為寒冷，但?孩子們卻一?個個早早的?來到了學(xué)校?，圍著老師?高興的介紹?著自己帶來?的小禮物，?分享著自己?的心情。不?時的聽到：?“老師，我?給他們帶點?好吃的可以?嗎?！薄拔?帶的是鉛筆?和作業(yè)本，?可以嗎。”?“老師你說?，他們會喜?歡我們的禮?物嗎?！薄?我爸爸還帶?了很多牛奶?呢。他們會?喜歡嗎?！?這個寒冷的?冬日，有了?這一群可愛?的天使，顯?得格外溫暖?、燦爛。?福利院的大?部分孩子都?是身體有缺?陷的孩子，?在聽完老師?的介紹和要?求之后，有?的學(xué)生還不?時的提醒著?大家：“今?天我們?nèi)チ?要幫助他們?，愛護他們?，可不能笑?他們……”?讓人很欣慰?。我們到達?福利院的時?候，家長們?把我們準(zhǔn)備?的生活用品?交給了工作?人員，孩子?們靜靜地跟?著老師進入?福利院。在?福利院里，?我們見到了?那些被人遺?棄的或是寄?養(yǎng)在這_?___里的?孩子，同學(xué)?們安靜地參?觀教室，默?默地陪著行?動不便的“?弟弟妹妹”?或是“哥哥?姐姐”下樓?梯。然后，?在工作人員?的安排下，?我們和福利?院的孩子們?在操場上散?步、做游戲?，分享禮物?，度過了快?樂而短暫的?一個上午。?一個上午?很快的過去?，孩子們和?家長們不舍?地離開了福?利院。在回?去的路上，?少了幾頂小?紅帽，我回?頭一看，它?們帶在新伙?伴的頭上，?顯得那么美?麗、耀眼。?班上有同學(xué)?對我說：“?老師，我跟?一個小女孩?兒交了朋友?，以后還要?來看她?！?“老師，他?們穿的有點?兒薄，我想?把我的衣服?帶來送給他?們”，這哪?是一群__?_歲的孩子?，他們在我?眼里，成了?一個個懂事?的大孩子。?這次的獻愛?心活動讓我?認識到，帶?著孩子們多?參加公益活?動、奉獻社?會的活動是?多么的重要?。相信孩子?們會把今天?的一切分享?給更多的人?，把愛和奉?獻的精神帶?回二一班，?帶回美麗的?柳林八小，?讓愛灑滿校?園的每一個?角落。金?水區(qū)柳林鎮(zhèn)?第八小學(xué)_?___年_?___月_?___日?5柳林鎮(zhèn)第?八小學(xué)福利?院獻愛心活?動總結(jié)_?___年的?____月?____日?清晨，當(dāng)許?多人還在甜?美夢鄉(xiāng)的時?候，我已經(jīng)?早早的來到?學(xué)校，剛邁?進學(xué)校的大?門，同學(xué)們?像群歡樂的?精靈向我奔?來，圍在我?身邊興奮的?說：“老師?，老師，我?們早都到了?，早上還是?我叫爸爸媽?媽起床的呢?。”我微笑?著看著身邊?的小精靈說?到：“同學(xué)?們，今天是?個特殊的日?子，我們二?一班的同學(xué)?們要去鄭州?市兒童福利?院，看望那?些可愛的孩?子們?！痹?音剛落，同?學(xué)們歡呼雀?躍，紛紛對?我說：“老?師，今天我?一定是表現(xiàn)?最好的。”?漸漸的，?同學(xué)和家長?們陸續(xù)到齊?了，同學(xué)們?小心翼翼的?捧著帶給福?利院小伙伴?的禮物，在?寒風(fēng)中瑟瑟?發(fā)抖，這不?是去旅行，?孩子們卻來?的這么早，?天氣這么冷?，還這么積?極，還興奮?的對我說“?我們要去獻?愛心了?！?這一刻，我?的心被感動?了。預(yù)定?出發(fā)的時間?到了，當(dāng)我?宣布出發(fā)后?，家長志愿?者們發(fā)動汽?車，車隊浩?浩蕩蕩向城?西福利院駛?去。我們?平安抵達福?利院的時間?是九點，比?約定的時間?早了一些，?在簡單的跟?同學(xué)們交代?注意事項后?，福利院老?師把我們領(lǐng)?進去，同學(xué)?們安靜的排?隊進入福利?院。剛來到?樓前，等待?已久福利院?的孩子們像?小鳥一樣歡?快向我們奔?來，熱情的?擁抱我們，?看著孩子們?天真無邪的?笑容，同學(xué)?們打開準(zhǔn)備?好的禮物，?輕輕的遞給?他們，牽著?他們走路，?像一個個小?大人一樣。?那一刻，我?為同學(xué)們感?到由衷的驕?傲。6隨?后，孩子們?拉著我們參?觀了他們的?教室，同學(xué)?們對我說：?“老師您看?，有的大哥?哥坐著輪椅?，還在認真?學(xué)習(xí)呢。”?是啊，這些?折翼的小天?使們，在身?體不便的情?況下，還在?認真的汲取?著知識，我?被感動了，?同學(xué)們家長?們都感動了?。在福利?院，我認識?了一個叫黨?紅娟的小姑?娘，見到她?那天，她穿?的很單薄，?拉著我的手?一直呢喃著?“阿姨，您?陪我玩會兒?吧。您能做?我的好朋友?嗎。”我小?心翼翼的牽?著她，她走?路不太穩(wěn)當(dāng)?，還領(lǐng)著我?看這看那，?我的心被感?染了，這些?孩子，他們?本該有一個?美麗的童年?的。我望向?周圍隨行的?家長，我們?跟孩子們本?是陌生人，?家長們卻把?他們緊緊的?擁在懷里，?小心的呵護?著，哄著笑?著，像是一?家人。福?利院的老師?隨后安排了?孩子們到操?場上跟我們?一起做游戲?，他們排著?整齊的隊伍?，帶著微笑?向我們問好?，有的孩子?摔倒了，小?紅領(lǐng)巾立即?上去扶起來?；看到那位?愛學(xué)習(xí)的大?哥哥，送上?作業(yè)本和鉛?筆；有的孩?子哭了，小?紅領(lǐng)巾幫忙?擦眼淚……?最后，我們?拉著福利院?的小伙伴們?玩起了游戲?“貓和老鼠?”，這些孩?子們在一起?都交上了朋?友，走的時?候還說：“?王老師，我?在這里有個?朋友，我以?后還要來看?他……”?這些孩子們?都是天使，?雖然有的有?殘缺，但是?他們都善良?，他們的世?界是單純的?，相信這個?世界的美好?，他們敞開?心扉對待同?學(xué)們，報以?熱情的擁抱?，我感謝他?們讓同學(xué)們?知道這個世?界是美好的?。7該走?了，望著同?學(xué)們戀戀不?舍的眼神，?我知道，他?們已經(jīng)是“?真正”的朋?友了。我告?訴同學(xué)們?：“我們?以后還會經(jīng)?常來看他們?的，因為他?們都是你們?的朋友?！?走了，同?學(xué)們跟孩子?們道別，揮?舞著小手久?久不肯放下?。再見了，?孩子們，愿?你們被這世?界溫暖相待?。謝謝你們?，同學(xué)們，?今天你們表?現(xiàn)的很優(yōu)秀?，我為你們?感到驕傲，?希望你們在?以后成長的?道路，更多?的了解這個?世界的美好?。家長志愿?者們，感謝?你們百忙之?中抽出時間?參加這次活?動，感謝你?們對學(xué)校的?支持?！?愛心之旅”?活動圓滿成?功。金水?區(qū)柳林鎮(zhèn)第?八小學(xué)8?柳林鎮(zhèn)第?八小學(xué)愛心?義賣活動的?方案一、?活動意義?1、通過此?次愛心義賣?活動，讓全?體學(xué)生從小?樹立關(guān)愛他?人的意識，?養(yǎng)成樂于助?人、樂于奉?獻的良好品?質(zhì)。2、?豐富學(xué)生的?校園生活，?提高學(xué)生的?組織能力，?培養(yǎng)學(xué)生的?團隊合作精?神。3、?提高學(xué)生的?愛心精神和?參與、奉獻?意識。二?、活動主題?。心連心一?家人。三?、活動時間?：____?年____?月____?日上午10?：00開始?四、活動?地點：校園?內(nèi)五、活?動要求(?一)活動前?的準(zhǔn)備工作?1、各班?提前準(zhǔn)備好?義賣物品，?物品要求：?(1)可?以是自己的?玩具、書籍?、文具或自?己制作的手?工藝品、書?畫作品等。?(2)捐?贈物品要求?健康、衛(wèi)生?、安全。?(3)所有?物品要求質(zhì)?量完好，必?須保持七?、八成新以?上(4)?每位學(xué)生至?少準(zhǔn)備1件?義賣物品，?捐贈物品需?經(jīng)家長同意?(向家長說?明活動意義?與要求)。?義賣所得資?金將捐獻給?貧困學(xué)生和?孤寡老人，?學(xué)校將對各?班上繳的義?賣款進9?行公示。?(5)班主?任和班干部?對義賣物品?進行驗收，?合格物品才?能進入義賣?市場。2?、班主任組?織好學(xué)生統(tǒng)?計好物品的?數(shù)量和價格?，并貼好標(biāo)?簽，價格要?求合理(價?廉)。3?、活動前各?班準(zhǔn)備好廣?告宣傳標(biāo)語?或宣傳海報?，采用各種?方法吸引師?生目光。?4、每位學(xué)?生需準(zhǔn)備好?一定數(shù)目的?零用錢，積?極參加本次?活動。(提?醒家長不要?給孩子太多?的錢)5?、各班根據(jù)?活動內(nèi)容和?形式安排好?班級的售貨?員、推銷員?、環(huán)保員、?市場管理員?、廣告策劃?員等。6?、義賣活動?前，班主任?對本班招聘?的售貨員、?顧客、收銀?員、推銷員?、市場管理?員，進行上?崗培訓(xùn)，佩?戴一定的標(biāo)?志。(發(fā)動?學(xué)生自己設(shè)?計具有特色?的標(biāo)志牌，?班主任提前?審核)7?、義賣活動?前各班主任?要對學(xué)生進?行一次以“?心連心一家?人”為主題?的十分鐘晨?會教育。教?育學(xué)生：?(1)有序?：不跑、不?追、不擠?(2)守紀(jì)?：不大聲喧?嘩(3)?文明：不強?買強賣(?4)衛(wèi)生：?不丟、不留?(不留下義?賣的垃圾)?(5)交?給學(xué)生必要?的生活常識?，讓他們學(xué)?會比較、鑒?10別，?教育學(xué)生勤?儉節(jié)約。?8、設(shè)計展?臺(1)?每班設(shè)計一?個展臺，屆?時各班自帶?桌椅(8張?單人桌或4?張雙人桌，?凳子各班自?定數(shù)量)至?指定地點設(shè)?攤。(2?)每班給自?己的展臺起?個名稱，如?“三(1)?班愛心屋”?等。(3?)每班的展?臺設(shè)計新穎?，美觀，盡?量不要雷同?。(4)?每班的展臺?安排5～8?位售貨員。?(5)活?動前各班準(zhǔn)?備好廣告宣?傳語(可在?義賣宣傳臺?進行宣傳)?、宣傳海報?(用小黑板?或展板擺放?在攤位前)?或直接當(dāng)面?宣傳，采用?各種方法吸?引師生目光?，吸引師生?光臨，嚴禁?在校內(nèi)墻壁?上張貼。?(6)每班?的展臺都要?設(shè)一個募捐?箱，學(xué)生購?買物品所花?費的錢全部?上繳到募捐?箱中，由專?人登記保管?(統(tǒng)計表統(tǒng)?一下發(fā))。?(二)活?動過程1?、____?年_