【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)試題期末模擬檢測(cè)卷(含答案)

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)試題期末模擬檢測(cè)卷(含答案)★測(cè)試時(shí)間:90分鐘★滿分:110分★題號(hào)一二三四五六附加題總分得分一、計(jì)算。(30分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(6分)30×23=50×25=27+3960÷6= 5.4+1.9= 3.7-2.4= 1-26600÷2= 30×9= 20×56= 320÷5=2.用豎式計(jì)算。(12分)39×5446×386.7+2.85.4-2.7 36×44 23×693.脫式計(jì)算。(12分)401-75÷5132×(43-40)720÷9×5 (18+47)×36二、填空題。(23分)1.這些草莓的16是()個(gè),14是()個(gè),這些草莓的16與142.三十八點(diǎn)五元寫(xiě)作()元,就是()元()角。3.一年有()個(gè)月,其中有()個(gè)大月,()個(gè)小月,1~12月中()月和()月連在一起,都是31天。4.宇宙飛船每秒鐘飛行11千米,火箭起飛32秒后,飛船的高度大約是()千米。5.(泰州·期末)飲用牛奶是中小學(xué)生補(bǔ)鈣和促進(jìn)骨骼發(fā)育的首選途徑。實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班有42人,如果每人每天喝1瓶牛奶,那么全班在5月份一共喝()瓶牛奶。6.0.6里面有()個(gè)0.1,()里面有12個(gè)0.1。比2.9多0.6的小數(shù)是()。7.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米,它的面積是()平方厘米。8.姐姐和妹妹一共有50張畫(huà)片,姐姐送給妹妹3張后,兩人的畫(huà)片就一樣多。姐姐原來(lái)有()張畫(huà)片,妹妹原來(lái)有()張畫(huà)片。9.把一個(gè)蘋(píng)果平均分成5份,其中的2份用分?jǐn)?shù)表示為()。10.3+5=8,8×4=32寫(xiě)成綜合算式是()。11.7噸=()千克3年=()個(gè)月三、選擇題。(6分)1.平方米、平方分米和平方厘米相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是()。A.10B.100C.10002.下列小數(shù)中,()比1小。A.0.9 B.1.1 C.2.13.下列算式中與28×50的計(jì)算結(jié)果不同的算式是()。A.280×5 B.28×5 C.20×704.李老師帶領(lǐng)28名同學(xué)去游覽世界公園,每張門(mén)票60元,應(yīng)付()元。A.1680 B.1740 C.17005.一個(gè)排球42元,一個(gè)足球的價(jià)格是一個(gè)排球的3倍,買(mǎi)一個(gè)足球和一個(gè)排球共要()元。A.45 B.168 C.1266.在學(xué)校圖書(shū)館第2借閱室,三(1)班借了全部圖書(shū)的15,三(2)班借了全部圖書(shū)的14A.三(1)班 B.三(2)班 C.無(wú)法比較四、比較大小。(9分)9000千克9噸3千米3400米25個(gè)月2年半15米150厘米 99-291 4.95.12天48小時(shí) 25×4245×24 2229五、動(dòng)手操作。(4分)下面都是邊長(zhǎng)為1的小正方形。1.在方格里畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)為6,寬為3的長(zhǎng)方形。2.在下面方格里畫(huà)一個(gè)面積為16的正方形。六、解決實(shí)際問(wèn)題。(28分)1.今年植樹(shù)節(jié),愛(ài)心小分隊(duì)到一塊荒地上植樹(shù),已經(jīng)植了17行,每行26棵,還剩下34棵沒(méi)植。他們計(jì)劃植樹(shù)多少棵?(5分)2.李蘭5分鐘打字480個(gè),按這樣的速度,她23分鐘打字多少個(gè)?(5分)3.一堆煤有300噸,已經(jīng)用了25天,每天用8噸。剩下的平均每天用5噸,還可以用多少天?(6分)4.一個(gè)柚子,小小吃了它的27,美美吃了它的37。(6(1)他們倆一共吃了這個(gè)柚子的幾分之幾?(2)這個(gè)柚子還剩下幾分之幾?5.某糧店現(xiàn)有大米85袋,每袋25千克,售價(jià)64元。(6分)(1)糧店現(xiàn)有大米多少千克?(2)買(mǎi)15袋大米,帶1000元,夠不夠?附加題。(10分)一根木頭鋸成3段要8分鐘,如果每次鋸的時(shí)間相同,鋸成8段要多少分鐘?答案一、1.6901250572801607.31.3463002701120642.210617489.52.715841587(3.3863964002340二、1.2312.38.53853.1274784.3525.13026.61.23.57.168.28229.2510.(3+5)×4=3211.7000三、1.B2.A3.B4.B5.B6.B四、=<<><<=<>五、六、1.17×26+34=476(棵)2.480÷5=96(個(gè))96×23=2208(個(gè))3.25×8=200(噸)300-200=100(噸)100÷5=20(天)4.(1)27+37=57(2)1-57=275.(1)85×25=2125(千克)(2)64×15=960(元附加題28分鐘[提示:鋸成3段要鋸2次,每次要4分鐘,鋸成8段要鋸7次,要28分鐘。]一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1．三個(gè)小朋友比賽，看誰(shuí)寫(xiě)出帶“春”字的成語(yǔ)多。小明寫(xiě)出了12個(gè)，小可寫(xiě)出了8個(gè)，小紅也寫(xiě)出了8個(gè)。小可寫(xiě)出的8個(gè)成語(yǔ)小明都寫(xiě)出來(lái)了，小紅寫(xiě)出的成語(yǔ)中有6個(gè)小明和小可也寫(xiě)出來(lái)了。（1）將小明，小可以及小紅寫(xiě)出成語(yǔ)的個(gè)數(shù)畫(huà)圖表示出來(lái)。（2）他們?nèi)艘还矊?xiě)出了多少個(gè)成語(yǔ)？【答案】（1）（2）12+8+8-8-6=14（個(gè)）答：他們?nèi)艘还矊?xiě)出了14個(gè)成語(yǔ)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）畫(huà)一個(gè)大圓表示小明寫(xiě)的，在大圓內(nèi)畫(huà)一個(gè)小圓表示小可寫(xiě)的，然后畫(huà)一個(gè)小圓與原來(lái)的兩個(gè)圓部分重疊，表示小可寫(xiě)的；（2）三人中小可寫(xiě)的8個(gè)和小明的都重復(fù)，6個(gè)成語(yǔ)三人都重復(fù)，用每人寫(xiě)的個(gè)數(shù)和減去重復(fù)的個(gè)數(shù)即可求出一共寫(xiě)出成語(yǔ)的個(gè)數(shù)。2．看一看，猜一猜。【答案】解：2+3=5（個(gè)）答：一個(gè)蘋(píng)果等于2個(gè)梨，一個(gè)桃子等于3個(gè)梨，一共相當(dāng)于5個(gè)梨?！窘馕觥俊痉治觥坑^察圖1可知，2個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量=4個(gè)梨的質(zhì)量，因此1個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量=2個(gè)梨的質(zhì)量；觀察圖2可知，2個(gè)桃子的質(zhì)量=6個(gè)梨的質(zhì)量，因此1個(gè)桃子的質(zhì)量=3個(gè)梨的質(zhì)量；觀察圖3可知，左邊是1個(gè)蘋(píng)果與1個(gè)桃子，左邊與右邊平衡，則右邊是2+3=5個(gè)梨，據(jù)此解答。3．學(xué)校組織了足球、書(shū)法和舞蹈興趣小組。淘氣、笑笑和晶晶根據(jù)自己的興趣，分別參加了其中一個(gè)興趣小組。笑笑不喜歡踢足球，晶晶不是舞蹈興趣小組的，淘氣喜歡書(shū)法。他們分別參加了哪個(gè)興趣小組?【答案】淘氣參加了書(shū)法興趣小組，笑笑參加了舞蹈興趣小組，晶晶參加了足球興趣小組?！窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考察學(xué)生對(duì)于邏輯推理能力的掌握淘氣喜歡書(shū)法，所以淘氣在書(shū)法小組；笑笑不喜歡足球，所以笑笑在舞蹈小組；最后的晶晶在足球小組。4．18名同學(xué)排成一排，從左往右數(shù)，芳芳的左面有3人；從右往左數(shù)，軍軍的右面有5人。芳芳和軍軍的中間有多少人？（先在圖中涂色標(biāo)出芳芳和軍軍的位置，再寫(xiě)出答案。）答：芳芳和軍軍的中間有（

）人?！敬鸢浮看穑悍挤己蛙娷姷闹虚g有8人

。【解析】【分析】根據(jù)題意找到芳芳和軍軍的位置，然后數(shù)一數(shù)即可得到答案。也可以用總?cè)藬?shù)依次減去芳芳左邊的人數(shù)和軍軍右邊的人數(shù)，最后再減去芳芳和軍軍2個(gè)人即可。5．有2個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是10厘米，寬是5厘米。（1）把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？（2）把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？【答案】（1）10×4=40（厘米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是40厘米。（2）10×2=20（厘米）（20+5）×2=25×2=50（厘米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是50厘米

。【解析】【分析】（1）拼成一個(gè)正方形是將兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)拼合在一起，正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。故，根據(jù)正方形周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，計(jì)算；（2）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形是將兩個(gè)長(zhǎng)方形的寬拼合在一起，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是原長(zhǎng)方形長(zhǎng)的2倍，寬不變。故，先求出大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)（大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×2）；再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2）。6．為捐助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，王冬決定利用假期中的6天為農(nóng)場(chǎng)拔草。農(nóng)場(chǎng)的工人叔叔說(shuō)：“你將按勞取酬，我有兩種方案：①每天30元錢(qián)；②第1天給3元，第二天給的是第一天的2倍，第三天給的是第二天的2倍……也就是每天給的是前一天的2倍?！闭?qǐng)你幫王冬選擇合算的取酬方案?！敬鸢浮拷猓旱谝环N方案是：6×30=180（元）第二種方案是：3+3×2+3×2×2+3×2×2×2+3×2×2×2×2+3×2×2×2×2×2=189（元）答：選第二種方案。【解析】【分析】用每天給的錢(qián)數(shù)乘6求出第一種方案的總錢(qián)數(shù)；分別計(jì)算出每天給的錢(qián)數(shù)，然后把這些錢(qián)數(shù)相加，這樣求出第二種方案給的錢(qián)數(shù)。比較后選擇方案即可。7．三年級(jí)同學(xué)組成一個(gè)方陣參加學(xué)校的廣播操會(huì)操活動(dòng)，無(wú)論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，無(wú)論是從左往右數(shù)還是從右往左數(shù)小明都是第12個(gè)．三年級(jí)一共有多少名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)？【答案】解：8+8﹣1＝15（人）12+12﹣1＝23（人）15×23＝345（人）答：三年級(jí)一共有345名同學(xué)參加會(huì)操活動(dòng)。【解析】【分析】無(wú)論是從前往后數(shù)還是從后往前數(shù)小明都第8個(gè)，說(shuō)明小明重復(fù)計(jì)數(shù)了，用兩個(gè)8的和減去1即可求出共有幾行，用同樣的方法計(jì)算出共有幾列，然后用行數(shù)乘列數(shù)即可求出總?cè)藬?shù)。8．把長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形按下圖所示的方法一層一層地?cái)[，所得的圖形周長(zhǎng)多少厘米？【答案】解：2×4=8（厘米）1×4=4（厘米）（8+4）×2=24（厘米）答：所得的圖形周長(zhǎng)是24厘米?！窘馕觥俊痉治觥咳鐖D，將這個(gè)圖形的部分邊平移之后變成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4個(gè)小長(zhǎng)方形的寬之和，方形的邊長(zhǎng)，長(zhǎng)是所有正方形邊長(zhǎng)之和。最后計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2。9．兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是48厘米，寬是22厘米，把它們合在一起如圖，所得圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？【答案】解：48×4=192（厘米）答：所得圖形的周長(zhǎng)是192厘米?！窘馕觥俊痉治觥咳鐖D，將這個(gè)圖形的兩邊平移之后可以變成一個(gè)正方形，求出這個(gè)正方形的周長(zhǎng)，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4。10．如下圖所示，把一些長(zhǎng)8厘米的長(zhǎng)方形紙條連接起來(lái)，每?jī)蓮埣垪l的粘合處都是2厘米。（1）照這樣連接，6張紙條連起來(lái)的長(zhǎng)是多少厘米？（2）連接后紙條長(zhǎng)度為62厘米時(shí)，需要多少?gòu)埣垪l？【答案】（1）解：8