高二理科學習方法課件

高二理科生學習方法指導高二理科學習方法學習方法高二理科學習方法參考書的使用應求精

吃透一本書比潦潦草草地做幾本有效得多，習題后要對答案，不對答案，意味著根本無法從錯誤中提高。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在看懂后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

高二理科學習方法老老實實地背誦理科要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦（看、背結(jié)合）一小時后再背一遍第二天再背一遍七天后再背一遍相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種死的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎？所以，老老實實地背吧！高二理科學習方法典型不良學習習慣

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。

高二理科學習方法典型不良學習習慣

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。

3、平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。

高二理科學習方法典型不良學習習慣

4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。5、匆忙應付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題。

6、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進去，不動腦筋去思考所以然。

高二理科學習方法典型不良學習習慣

7、成績好一點的同學認為老師上課講的太簡單，開小差。其實忽略了老師對某一些關鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽略了老師精辟的分析。9、晚上過度開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。

高二理科學習方法一般學習策略1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、認真聽講：將老師講的精華抓住。“課上一分鐘，課下半天恭”。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。

高二理科學習方法一般學習策略4、課后把當天所學的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。

高二理科學習方法一天時間安排1、早晨背一些英文課文或課文的名家名段，或一些文言文。2、晚上一般是先復習當天所學的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，做一些練習題。復習完了，理解再做題，比做一道，翻一下書效率要高得多高二理科學習方法學習建議1、在心中為自己找一個實力相當?shù)母偁帉κ郑鳡幇蒂?，與之共同進步。2、帶著問題去聽課，邊聽邊動腦筋，時刻準備著回答老師的問題，會讓自己精力非常集中。3、建立一個錯題記錄本，把自己的錯誤記錄在案，便于各個擊破，查補漏洞。高二理科學習方法學習建議4、正確看待平時的周考，月考，模擬考，把每一張試卷當做自己能力和水平的檢測，做的好，給自己一點信心，做的不好，說明這一階段努力不夠，需要再接再厲高二理科學習方法重要觀點1、非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認真對待，好不驕傲，差不氣餒，關鍵在于平心而論你努力了就行了。

2、隨時隨地不讓自己做無用功，看書看不進去時就做題，頭腦發(fā)脹時休息一會兒。做數(shù)理化習題做的惡心了，馬上換語文書看看。學習若能統(tǒng)籌安排，就不會覺得十分疲勞，就是這個道理。高二理科學習方法重要觀點3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會了，也不能妄自菲薄，遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準備，承受一次次的打擊。尤其是學習不太好，又一直在努力的同學，成效不可能忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。量變達到一定的度，就會質(zhì)變。高二理科學習方法重要觀點4、文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-1>8”。每天開窗通風時不僅為了大家的身體健康，大家還要此時放松心情。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學習。

5、多一份自信。學習不理想，或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過，自己一定能行。

高二理科學習方法重要觀點6、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對于學習有沒有好處，再決定去不去做。例如看電視，踢球都當做學習中的一種放松，適可而止。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

高二理科學習方法如何提高學習效率提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

高二理科學習方法學習問題自我評價

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

高二理科學習方法l．時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：

(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

高二理科學習方法2．注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)是否常與人邊聊天邊學習。

高二理科學習方法3．學習興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

高二理科學習方法4.學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

高二理科學習方法一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。高二理科學習方法高二理科學習方法期末總動員

找回自己，找回輝煌！

讓我們從頭再來！

——主題班會高二理科學習方法期末考倒計時

今天是12月15日，星期四，離期末考試（1月11日至12日）還有26天！高二理科學習方法把握生命的每一分鐘合理安排時間全力以赴考好期末考試高二理科學習方法

同學們，我們離期末考試還有26天，我們應該定怎樣的計劃，去實現(xiàn)我們考好期末試的目標呢？高二理科學習方法做好你上次考試后的反思和總結(jié)

1.你做好這次的考后反思備忘錄了嗎？

2.這次考試你克服上次考試的不足了嗎？

3.這次考試你又有那些知識和非知識方面的問題？

4.你打算以后怎么去做才能完善自己？高二理科學習方法如何在有限的時間充分備考？

1.拿出踏實行動，認真落實計劃!2.合理安排時間，擠時間，提高質(zhì)量:

（1）一天中有兩個個記憶的高峰期：起床后一個小時；睡覺前一個小時。所以早晨起床后要迅速進入學習狀態(tài)。睡覺前要回顧當天所學知識，腦中呈現(xiàn)知識脈絡。（2）用好零散時間和晚修段完整時間。（3）學習過程要專注、投入。高二理科學習方法（4）如何提高學習效率。

①爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

②學習時的情緒。

如果同學們在學習的時候，情緒比較低落，那么，學習效率很難提高。③要養(yǎng)成良好的學習習慣。高二理科學習方法3.處理好難題與容易題的關系。學會取舍，集中時間準備典型題，易錯題。4.做題多理解、多領悟!5.走在復習的前面!高二理科學習方法

一條理科的學習法則:

堅持一條原則：！應該學會理解記憶，理解還是要建立在大量機械記憶的基礎上，要提高文科的成績，除了強記之外別無他法。有決心、有耐心、肯下苦功，才能真正在考試中脫穎而出。在機械記憶的同時，結(jié)合一些有代表性的習題，自然而然會加深對知識的理解，從而發(fā)展到理解記憶的高度。高二理科學習方法

介紹幾種復習方法:1.回想復習法

就是在看完一遍書后，回想一下書中的內(nèi)容，然后試著用自己的語言把書中的內(nèi)容復述一遍。這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進行思維活動?？梢苑譃橹R結(jié)構(gòu)回想、具體內(nèi)容回想、方法回想、思路回想等等，要試著通過回想進行知識的總結(jié)性復習，這和簡單地按部就班的順序復習是有很大差別的。待回想結(jié)束以后，最好對照資料檢驗一下回想的準確程度。這樣，那些尚未理順記憶的以及記憶不太確切的信息便會在你的頭腦中比平常留下更深的印象。高二理科學習方法

2.建立錯題集

把犯過的錯誤寫在本子上是一個切實可行的好辦法，一方面便于集中查閱自己犯過的錯誤，另一方面便于翻看。把錯題集中記錄到一個本子上，看到曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題，同時翻看課本里面相應的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會更顯著。在及時改錯的時候，注意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。分析總結(jié)，就是對于每一個錯題都要經(jīng)過認認真真的分析，研究出錯的原因，找準致錯的癥結(jié)，同時及時進行改錯，避