Unit5 Why do you like pandas單元作業(yè)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE15Whydo12語(yǔ)法應(yīng)用345doof課時(shí)What第11a-1c通過(guò)展示“1a-1c讓學(xué)生學(xué)會(huì)初步運(yùn)用新詞匯和句型來(lái)討論對(duì)動(dòng)物的喜些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)和描述性的形好。2a-2c聽(tīng)力任務(wù)層次清晰，地方。稱(chēng)和習(xí)性。使用現(xiàn)了why引導(dǎo)的特為語(yǔ)言輸出。why,because句型陳述喜殊疑問(wèn)句和答語(yǔ)。2d是將1a-2c所學(xué)的主要語(yǔ)from介紹2a-2c談?wù)搶?duì)動(dòng)物動(dòng)物生長(zhǎng)地。的喜好并陳述原地。表演，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2d的對(duì)話談?wù)搶櫸锕稤ingding。第2GrammarFocus歸3a再現(xiàn)如何談?wù)撽P(guān)于動(dòng)物的納了本單元的典型例句。3a對(duì)話填空練習(xí)3b半開(kāi)放的集筆喜好和原因的話題。3b由描述性形容詞推導(dǎo)動(dòng)物力。頭和口頭一體的3c讓學(xué)生充分利用已學(xué)的重活動(dòng)。3c猜測(cè)游戲樂(lè)。PAGEPAGE31a通過(guò)解讀圖片，1a直觀的領(lǐng)會(huì)詞匯的含義。選擇與動(dòng)物的動(dòng)作表情匹配的描述性形容詞。1b,1c通過(guò)聽(tīng)力讓1b-1c訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)的能力。1d在真實(shí)情景中運(yùn)用描述性形容詞。學(xué)生捕捉描述性形容詞。1d對(duì)話訓(xùn)練運(yùn)用使用目標(biāo)語(yǔ)言。第42a通過(guò)調(diào)查學(xué)生2a培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)和人文體：說(shuō)明文在瀕危動(dòng)物的了解引出保護(hù)“大象”文素養(yǎng)。等多模態(tài)的語(yǔ)篇形式呈的語(yǔ)篇閱讀。2b培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀和歸納語(yǔ)篇現(xiàn)說(shuō)明文。2b讓學(xué)生進(jìn)行整中心的能力。體閱讀并選擇最2c訓(xùn)練學(xué)生將抽象的零碎信息分了解泰國(guó)象的背景知識(shí)佳標(biāo)題。類(lèi)整理成與主體密切相關(guān)又相對(duì)（大象的技能，生活習(xí)2c構(gòu)建思維導(dǎo)圖。性，現(xiàn)狀等）培養(yǎng)學(xué)生能力，啟發(fā)聯(lián)想力和創(chuàng)造力。的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)。第53a提供仿寫(xiě)模板。3a-3b為學(xué)生筆頭輸出服務(wù)，文體：寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：仿寫(xiě)到學(xué)生自3b利用所給詞匯己創(chuàng)作。描寫(xiě)動(dòng)物熊貓。在分解難點(diǎn)，降低難度。語(yǔ)言：利用本單元目標(biāo)語(yǔ)言通過(guò)書(shū)面形式描述某一動(dòng)物或自己喜愛(ài)的動(dòng)物。本單元的課時(shí)之間聯(lián)系緊密（見(jiàn)下圖），利用5個(gè)課時(shí)分別設(shè)計(jì)一系列具有綜合性、關(guān)聯(lián)性特點(diǎn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思維活動(dòng)，第1，2,3課時(shí)緊緊圍繞本單元的目標(biāo)語(yǔ)言，由易到難，先學(xué)習(xí)常見(jiàn)動(dòng)物名稱(chēng)，詢(xún)問(wèn)表述喜好，再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和運(yùn)用。第4課時(shí)既訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力又培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。第5課時(shí)轉(zhuǎn)向書(shū)面表達(dá)能力的訓(xùn)練，利用目標(biāo)語(yǔ)言描述動(dòng)物及喜好。2.單元內(nèi)容框架第1,第1,課時(shí)nAt5youe?B第3,4,5課時(shí)學(xué)習(xí)常見(jiàn)動(dòng)學(xué)習(xí)常見(jiàn)動(dòng)名述對(duì)動(dòng)物的喜好，掌握wh-特殊疑問(wèn)句答。面會(huì)詞描實(shí)中合語(yǔ)。習(xí)述性容在實(shí)景中用。景，的生。面述物的。WhattheyknowWhattheywonderWhattheywilllearn單元學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握常見(jiàn)動(dòng)物的第1課時(shí)英語(yǔ)名稱(chēng)；描述性形容dolike...?are詞；程度副詞theyfrom?Theyarefrom...”進(jìn)行口語(yǔ)交際。2.能夠描述對(duì)動(dòng)物的第2課時(shí)3.通過(guò)多種訓(xùn)練題型和方式對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。喜好，并掌握what,where,why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句及其答語(yǔ)。第3課時(shí)4.掌握描述性形容詞并能靈活運(yùn)用。5.在聽(tīng)力練習(xí)中迅速捕捉描述性形容詞，提高聽(tīng)3.了解泰國(guó)象的背景力技巧。知識(shí)和現(xiàn)狀，提高閱讀技能，并了解部分第4課時(shí)6.了解泰國(guó)象的相關(guān)知識(shí)和情況。7.提高學(xué)生的語(yǔ)篇閱讀能力。瀕危動(dòng)物的現(xiàn)狀，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。4.能夠通過(guò)書(shū)面形式第5課時(shí)8.能夠用書(shū)面形式描述某種動(dòng)物并表達(dá)自己對(duì)其的喜好及原因。對(duì)動(dòng)物進(jìn)行描寫(xiě)并表達(dá)喜好，提高寫(xiě)作能力。課時(shí)作業(yè)目標(biāo)第1課時(shí)1.用目標(biāo)語(yǔ)言描述動(dòng)物，并表達(dá)喜好。第2課時(shí)3.鞏固對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，識(shí)記和運(yùn)用。3.掌握泰國(guó)象的背景知識(shí)，提高閱讀技能。第3課時(shí)4.正確使用句型詢(xún)問(wèn)并回答關(guān)于動(dòng)物性格物的性格特征。第4課時(shí)技巧的培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。4.能通過(guò)口語(yǔ)形式和書(shū)面形式描述某種動(dòng)物及個(gè)人喜好。第5課時(shí)高學(xué)生寫(xiě)作能力。

(1)Iliveonafarm,Iliketoeatgrass,Igive (2)Ihavefourlegs,Iliketochasemice,Isay (3)Iliketoeathaveaverylong (4)Iamabiganimal,Ihavebigearsandalong (5)Youcanseemeunderthewater,Icanswim ?教師評(píng)價(jià)?學(xué)生自評(píng) 同伴互評(píng)

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)單詞填寫(xiě)錯(cuò)1題錯(cuò)2題錯(cuò)觀度書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)有有3處有44.參考答案（1）cow（2）cat（3）giraffe（4）elephant（5）fish①②③

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)美觀度核邏輯性概念關(guān)系正確，層次清層概念關(guān)系基本正確，層次較清3-44遺44遺①Doesyourfamilyhaveanypets?②Whatpetsarethey?③Canyoudescribethem?PAGEPAGE10能夠運(yùn)用本單元所學(xué)的單詞和句型，同時(shí)能使用它們談?wù)撟约合矚g的寵物。7分鐘

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)有有2處邏輯有2確性語(yǔ)言準(zhǔn)確無(wú)語(yǔ)言較為準(zhǔn)語(yǔ)言較為準(zhǔn)語(yǔ)言較為準(zhǔn)有4樣性句式較多但不夠豐富擇正確且無(wú)有有3-4處錯(cuò)4或遺漏。2-3處1處4.看圖，寫(xiě)出地圖中動(dòng)物的名稱(chēng)，并查閱資料了解你感興趣的動(dòng)物。. .后續(xù)文本閱讀和寫(xiě)作積累素材。?教師評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng) 同伴互評(píng)

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)看圖判斷動(dòng)物名稱(chēng)的準(zhǔn)確度錯(cuò)1題錯(cuò)2題錯(cuò)錯(cuò)1處錯(cuò)2處錯(cuò)觀度涂有44.參考答案1313PAGEPAGE14說(shuō) 10評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)問(wèn)句準(zhǔn)確無(wú)問(wèn)句較為準(zhǔn)有4呼應(yīng)有有2處邏輯有2誤。有有3-4不準(zhǔn)確，有4或遺漏。類(lèi)類(lèi)能夠進(jìn)一步靈活運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。通過(guò)自己的思考，將目標(biāo)語(yǔ)言組織為有內(nèi)在邏輯的一小段文字。

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)合理性合理。1處邏3處確性語(yǔ)言準(zhǔn)確無(wú)語(yǔ)言較為準(zhǔn)語(yǔ)言較為準(zhǔn)語(yǔ)言較為準(zhǔn)有4書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性擇正確且無(wú)有有3-4處錯(cuò)擇不準(zhǔn)確，但有4或遺漏。4.參考答案列出第3課時(shí)中找出更更多關(guān)于動(dòng)物性格的形容詞（不少于3個(gè)），了解動(dòng)物的性格特征。 （Animals）e）Clue頻）s)esfs)）TheanmsintevdoTxbo）外Cln）:Cln）:，3.

評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋且準(zhǔn)確確確60%以下正確認(rèn)錯(cuò)誤3錯(cuò)誤3辨認(rèn)Culture（看視頻）ofKnew（已知）TheanimalsinthevideoTextbook（課內(nèi)）Extracurricular（課外）pandaelephantkoalaliongiraffetigerpigroostercowalligatorwolflazysmartbeautifulcutescaryfriendlyshyChallenges:HowtousethemChallenges:Howtoreadthem11.作業(yè)內(nèi)容小檔案卡片。 m：Colou：siptionods:Rsonstolik:Count:2. 作業(yè)屬性讀 10PAGEPAGE203.評(píng)價(jià)量表

評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋手繪圖片觀察辨認(rèn)準(zhǔn)確度正確3準(zhǔn)確度4.參考答案（Onepossibleversion）me：JyColo：lckndhitesiptionods:indlyndutesonstolik:euseit’skindofut,nditnplymesithm.County:China請(qǐng)查閱資料了解與動(dòng)物相關(guān)的英語(yǔ)諺語(yǔ)，體會(huì)文化差異Loveme,lovemydog.Itrainscatsanddogs.Acathasninelives.Killtwobirdswithonestone.Don’tcountyourchickens.Gotothesea,ifyouwouldfishwell.Awolfinsheep’sclothingThefroginthewellknowsnothingofthegreatocean.Monkeybusiness.2.作業(yè)屬性動(dòng)物相關(guān)諺語(yǔ)評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)動(dòng)物諺語(yǔ)解釋準(zhǔn)確度全部解釋正確1個(gè)2個(gè)2個(gè)以上理解準(zhǔn)確度全部理解正確2個(gè)不理解4.參考答案Loveme,lovemydog.（愛(ài)屋及烏）Itrainscatsanddogs.(傾盆大雨)Acathasninelives.(吉人天相)Killtwobirdswithonestone.(一箭雙雕)Don’tcountyourchickens.(不要打如意算盤(pán))Gotothesea,ifyouwouldfishwell.(不入虎穴，焉得虎子)Awolfinsheep’sclothing(披著羊皮的狼)Thefroginthewellknowsnothingofthegreatocean.(井底之瓜，不知大海)Monkeybusiness(惡作??；胡鬧)（三）拓展創(chuàng)新類(lèi)1.作業(yè)內(nèi)容活動(dòng)：小組合作繪制3D折疊書(shū)介紹喜歡的動(dòng)物。要求：（1）需包括slogan，動(dòng)物外貌，習(xí)性，居住地，藝術(shù)形象；（2）設(shè)計(jì)精巧，突出創(chuàng)意；（3）要有“書(shū)中書(shū)”的立體設(shè)計(jì)，從不同維度介紹動(dòng)物;（4）用英語(yǔ)向全班介紹3D折疊動(dòng)物書(shū)。居住環(huán)境。讀 20

2222： 。4案：評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)小組分工明確度分工明確，活動(dòng)有序分工較明確，活動(dòng)較有序分工基本明確，活動(dòng)基本有序分工不明確，活動(dòng)無(wú)序折疊書(shū)圖清晰度100%折疊書(shū)圖清晰85%折疊書(shū)圖清晰60%折疊書(shū)圖清晰60%以下折疊書(shū)圖清晰英文介紹準(zhǔn)確度100%介紹規(guī)范準(zhǔn)確85%介紹規(guī)范準(zhǔn)確60%介紹規(guī)范準(zhǔn)確60%以下介紹規(guī)范準(zhǔn)確語(yǔ)言組織流暢度100%連接自然，過(guò)渡流暢85%連接自然，過(guò)渡流暢60%連接自然，過(guò)渡流暢60%以下連接自然，過(guò)渡流暢語(yǔ)言使用正確度100%語(yǔ)言語(yǔ)法正確85%語(yǔ)言語(yǔ)法正確60%語(yǔ)言語(yǔ)法正確60%以下語(yǔ)言語(yǔ)法正確PAGEPAGE23

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)錯(cuò)1題錯(cuò)2題錯(cuò)，大小寫(xiě)規(guī)范，， 444答案2. 評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)分內(nèi)容語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音完全正確表達(dá)連貫，基本連貫儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體儀態(tài)舉止總體自然得體儀態(tài)舉止基本自然得體自然的表達(dá)4.參考答案I’ma6-year-oldelephantandIamfromThailand.Iamverysmart.IcanplaysoccerandIcanplaymusic.Icanalsodrawverywell.Icanwalkforalongtimeandnevergetlost.Icanalsofindplaceswithfoodandwater.ButI’mlosingmyhomebecausepeoplecutdownmanytrees.Iamalsoingreatdangerbecausepeoplewanttokillmeformyivory.Pleasehelpme!Myfavoriteanimalsarekoalas,becausethey’reverycute.Doyouknowaboutkoalas?Letmetellyouaboutthem.KoalascomefromAustralia.Theyhavesmallblackeyes,bigearsandthick(濃密的)hair.Theirhairisusuallygrey(灰色的)andbrown.Theyareabout70-80cmlong.Whatdotheyliketoeatbest?Eucalyptus(桉樹(shù))leaves!Theyseldomdrink,becausetheycangetmuchwaterfromtheeucalyptusleaves.Theysleepinthetreesovertheday,buttheygetupandhavefoodatnight.Theycansleepover16to18hoursaday.Koalasareindangernow.Peoplecutdowntreesandkillkoalas.Wemustdosomethingtosavethem.關(guān)聯(lián)，提升保護(hù)動(dòng)物與保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讀 ?寫(xiě)

評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)海報(bào)主題海報(bào)設(shè)計(jì)海報(bào)內(nèi)容海報(bào)匯報(bào)語(yǔ)言流暢，表達(dá)語(yǔ)言較流暢，表達(dá)錯(cuò)誤多。評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)美觀度心心主題基本明確，概念關(guān)系正確，概念關(guān)系不正層次清晰，知識(shí)確，層次不清有3-4晰，知識(shí)點(diǎn)有邏輯性44.參考答案（1）SSveheEea！ThelphntisomThilnd.eisimpotntinThilnd.eisvysmt.nlphntnvrogts.ElphnteinratdngrbausepopleutdontsndkillthmorthirWtcanedotosaeeehats?Weustsaetessandntbuythnsmdofvoy!Noad,Nomde!）Descriptionwords（描述性的詞語(yǔ)）tigerreallyscarygiraffeverybeautifulpandareallycute,friendlyelephantKindofsmartAnswersWhatanimalsdoyoulike?Ilikelions.Whydoyoulikelions?Becausetheyarebeautiful.Wherearetheyfrom?TheyarefromAfrica.2.聽(tīng) ?說(shuō) 讀 ?看 ?寫(xiě)鞏固應(yīng)用評(píng)價(jià)量表PAGEPAGE30評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格80%信息60%以下準(zhǔn)確準(zhǔn)確準(zhǔn)確對(duì)話準(zhǔn)確度2個(gè)錯(cuò)誤2Idon’tliketigersbecausethey’rereallyscary.Ilikegiraffesbecausethey’reverybeautiful.Ilikepandasbecausethey’rereallycuteandfriendly.Ilikeelephantsbecausethey’rekindofsmart.A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilikepandas.A:Whydoyoulikepandas?B:Becausetheyarefunnyandfriendly.A:Wherearetheyfrom?AretheyfromCanada?B:No,theyaren’t.They’refromChina.e lxsd sae10分鐘?教師評(píng)價(jià)?學(xué)生自評(píng)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)語(yǔ)言描述準(zhǔn)確度85%準(zhǔn)確60%準(zhǔn)確60%以下準(zhǔn)確表達(dá)流暢度85%流暢60%流暢60%以下流暢信息獲取準(zhǔn)確度85%準(zhǔn)確60%準(zhǔn)確60%以下準(zhǔn)確4.參考答案ThisisBeibei.She’sfromAfrica.Sheissixyearsold.Sheiswhite.Isn’tsheIlikeverymuchbecauseveryShelivesinBlackwoodZoo.1.將所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)遷移到生活中，發(fā)展學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的綜合語(yǔ)言2.在自主探究的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，了解網(wǎng)絡(luò)的流行文化。聽(tīng)15?教師評(píng)價(jià)?學(xué)生自評(píng)同伴互評(píng)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)建議與反饋優(yōu)秀合格未達(dá)標(biāo)海報(bào)主題海報(bào)設(shè)計(jì)。 海報(bào)內(nèi)容海報(bào)匯報(bào)語(yǔ)言較流暢,表達(dá)太多錯(cuò)誤。4.PAGEPAGE34

Unit5 I.短對(duì)話理解(共2小題;每小題1分,滿分2分)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話讀兩遍。( )1.Whatanimalsdoestheboylike?( )2.WhydoesDavelikepandas?Becausethey'rekind.Becausethey'reinteresting.Becausethey'recute.Ⅱ.長(zhǎng)對(duì)話理解(共3小題;每小題1分,滿分3分)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話讀兩遍。聽(tīng)下面一段對(duì)話,回答第3至5小題。( )3.Wholikespandas?Theboy'smother. B.Theboy'sbrother. C.Theboy'ssister.( )4.Whatanimaldoestheboy'sfatherlike?A.Cats. B.Whiteelephants. C.Koalas.( )5.Howfarisitfromtheboy'shometothezoo?A.About15kilometers. B.About25minutes’walk.About15minutes’walkⅢ.短文理解(共2小題;每小題1分,滿分2分)你將聽(tīng)到一篇短文,短文后有2個(gè)小題。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容,在每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。短文讀兩遍。( )6.Whatarethenewanimalsinthezoo?C.( )7Howoldarethenewanimals?A.Onlyoneyearold. B.Twoyearsold. C.Threeyearsold.Ⅳ.信息轉(zhuǎn)換(共3小題;每小題1分,滿分3分)短文讀兩遍。NameClassFavoriteanimalsWhyGrace8.ElephantsFriendlyand10.Robin99.CoolFrank6GiraffesBeautifulandkindV.根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在空白處寫(xiě)出單詞的正確形式。IgotothezoowithmyfriendsonSunday.Therearesomeanimalsinit.Yuanyuanisap11 .Sheisfouryearsold.ShecomesfromChina.Sheisblackandwhite.Sheis12 ,sosherelaxesabout10hourseveryday.Shelikeseatingbamboosanddrinkingw13 .Thisisakoalao14 there.HisnameisJack.HeisfromA15 .He'ssixyearsold.Helikestoeatleaves.Hecanclimbtrees.Ilikethoseanimals.Ⅵ.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。16.這里的所有東西都是由竹子制成。Everythinghere bamboo.17.我們必須保護(hù)那些處于極大危險(xiǎn)之中的動(dòng)物。those.18.許多動(dòng)物正在失去它們的家園。Manyanimalsare .19.當(dāng)你迷路時(shí),你可以向警察求助。Youcanaskthepoliceforhelpwhenyou .20.莫娜是動(dòng)物園中最高的動(dòng)物之一。Monais thetallest inthezoo.Let'sgotothe thisafternoon.Acutepandaisthere,zoo B.store C.club D.library—What'syourfavorite ?—Ireallylovekoalasverymuch.C.—They fromChina.A.is;are B.are;are C.do;are D.do;arecomeThelittlegirlis shy.kindsof B.allkindsof C.kindof D.akindofOurEnglishteacherMissWangisvery tous.Weare .friend;friend B.friendly;friendC.friend;friendly D.friendly;friends完形填空Manypeoplelikepandasverymuch.Theyarevery(26).MostofthemliveinSichuan(27).They(28)whitetheirandeyesare(29).Pandasareusuallyheavy，buttheycanalsoclimbtreeslike(30)animals.Pandas'favoritefoodisbamboo(31).Butlonglongago，pandaslikedtoeatmeat.Ittakespandasalotoftimetohavefoodeveryday.Whenpandasarefull，theylike(32).Theyrelaxmanyhourseveryday.However，thereare(33)( 26..ugly( 27..C( 26..ugly( 27..China.lzy.SouthiaC.uteC.ustlia.tll.Englnd( 28..e( 29..blk.has.hiteC.likeC.t.hve.big( 30..nother( 31..oots.othr.banhesC.othsC.ass.lse.lves( 32..lax( 33..alitte.elxing.notoneC.unC.notmny.unning.mny( 34..So.BcuseC.nd.ut( C.like IX.情景交際：從方框中選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話。36 freeallday．A：Great! 37 B：Sure．Iloveanimals．Howdogothere?rideourbikes． 38 goodexercise．right．Oh，Ilikegiraffes． 39 B：Ilikeelephants．A：Really? 40 B：Becausethey’resmart．．sthtKithou?B．Whydooulikethm?C．eoueonStud?．Whtboutou，m?E．oounttootothezoo?Whydooulikethezoo？ooulikelphnts？X.閱讀理解Therearemanykindsofanimals,andtheyarepeople'sgoodfriends.Someofthemlookverycuteandfriendly.SomearekindofManypeopleliketokeepanimalsaspetsathome.Theythinkanimalscanbringthemmanythings.Usuallypeopleliketokeepcats,fishandothersmallanimalsbecausetheyareeasytokeepanddon'tneedabigplace.Butmyuncleisdifferentfromthem.HelivesinAfrica.Hekeepsanelephant.HecallsitMoronic.HelikesMoronicbecauseitcanhelphimdomanythings.MyuncleoftentellsMoronicthattheflowers(花)andtreesneedwater.Thentheelephantbringssomewatertothem.Becauseoftheepidemic(疫情),myunclecan'tgoouttobuyfruit,soMoroniccangooutsidetopick(摘)fruitformyuncle.Sometimeswhenmyunclegoesfarfromhomeandgetslost,Moroniccantakehimbackhome.Moronicisverysmart.DoyouwanttokeepananimallikeMoronic?41.Peopleusuallyliketokeep aspetsathome.42.Whatdoestheunderlinedword“keep”meaninChinese?B.喂養(yǎng) C.保存 Moroniccan accordingtothepassage.English thehome theroomWhatcanwelearnfromthepassage?A.Moroniccanbringfruittothewriter'suncle.B.Thewriter'sunclekeepssmallanimalsathome.C.ThewriterwantstokeepananimallikeMoronic.D.Thewriterthinksallanimalslookverycute.Whatisthebesttitleofthepassage?A.Peoplelikeanimals B.ElephantsfromAfricatoAfrica D.Myuncle'spetXI.任務(wù)型閱讀(A)areoutduringexamsSomestudentsevenbecomeandill.becausetheyareafraidofTheyarealsoafraidoftheirparentsdown.Talktoaboutit.Maybeyoucantoafriend,someoneinyourorateacheryoureallytrust.Ifonepersondoesn’thelpyoualot,asksomeoneelse.Howtoprepareforexams?Hereissomeadvice.Askteachersorclassmatesabouthowtoreviewyourandexamtoworkwhenyouareinanexam.Don’tbetootired,oryouwillnotrememberwellduringyourHavesleep,andeathealthyfood.Planyourworkandtime.Youneedexercisetoworkwell.Walk,runorlistentomusic.Don’tbetoorelaxed!Stopthinkingaboutthefutureandfailure.Areyoureadyfortheexam?Pleasehaveatry.Whydomoststudentsfeelduringexams?Whocanyouspeaktoifyouareforyourexamstothepassage?48.第四部分寫(xiě)（共兩大題）XII. 1.中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)3月18日?qǐng)?bào)道，為慶祝深受喜愛(ài)的大熊貓抵美50周年及中美兩國(guó)大熊貓保護(hù)研究的密切合作，美國(guó)史密森學(xué)會(huì)國(guó)家動(dòng)物園于3月16日啟動(dòng)為期右的書(shū)信。要求：(1).信中包含所給信息；(2).適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。注意：書(shū)信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。1.基本信息：將2歲，來(lái)自四川，中國(guó)的象征；愛(ài)好……；1.基本信息：將2歲，來(lái)自四川，中國(guó)的象征；愛(ài)好……；2.我的煩惱：朋友少，家園常常遭到破壞…；3.我的愿望或建議……。2.根據(jù)所給提示，以“MyFavoriteAnimals”衛(wèi)體，寫(xiě)一篇70詞左右的文章，可適當(dāng)發(fā)揮。提示：1.Whatkindofanimalsdoyoulikebest?PAGEPAGE402.Wherearetheyfrom?Whatdotheylikeeating?Whataretheylike?3.Whatdoyouthinkofthem?（二） 參考答案CB 8.3 10.Ⅴ.根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在空白處寫(xiě)出單詞的正確形式。11.12.lazy Ⅵ.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。16.ismadeof 17.must,ingreatdanger 18.losingtheirhomesget/arelost 20.oneof,animals21-25ABBCD26-30CADAB 31-35DBCBAX.41-45DBCADXI.Becausetheyareafraidoffallingandlettingtheirparentsdown.Afriend,someoneinyourfamily,orateacheryoureallytrust.48.如今大多數(shù)學(xué)生在考試期間都緊張。49.youaretooyouwillnotwellyourXII.1.Dearfriends,MynameisXiaoqiji.IcomefromSichuan.I’mthesymbolofChina.Ilikeeatingbambooverymuch.However,IhavefewfriendsforsomepeopleOurlivingplacesarebecomingfewerandfewer.Andwecan’tfindenoughfoodtoeat.Wearegoodfriendsofhumans.Ihopepeoplewillstopcuttingdownthebamboo.Thenwewillhaveenoughbambootoeat.Wewillbeabletoliveinpeaceandenjoyourliveshappily.2.Ofalltheanimals,dogsaremyfavoriteanimal.Ilikedogsbestbecausetheycannotonlyhelpguardourhouses,butalsobeourgoodfriends.Theyaresocleverthattheycanunderstandyouwhenyoutalktothem.Andsomedogscanhelpblindpeopleinmanyways,evensavetheirliveswhentheymeetdangers.Inaword,dogsaremyfavoriteanimal,andtheyareourfriendsinmyheart.I.短對(duì)話理解你將聽(tīng)到兩段對(duì)話,每段對(duì)話后有一個(gè)小題。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話讀兩遍。W:Doyoulikeelephants?M:Yes,Ilikethemverymuch.TheyarefriendlyW:Hello,Dave.Why