




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
設(shè)備管理思維與模式創(chuàng)新方案1?主角與配角的辯證觀常有人說:設(shè)備管理常處于被動(dòng)的、從屬的和配角的地位。其實(shí),一臺(tái)戲無所謂主角和配角。名義上的配角演技出色,常常成為觀眾心目中的主角。即使是主角真正出色,若沒有若干高超的配角搭檔,全戲也難岀彩。設(shè)備管理作為子系統(tǒng),與質(zhì)量、工藝、生產(chǎn)、安全、環(huán)保一樣,構(gòu)成了整個(gè)企業(yè)管理的大系統(tǒng),缺一不可,而且互相影響,互相依存。設(shè)備管理系統(tǒng)不去認(rèn)真的設(shè)計(jì),科學(xué)的構(gòu)造,終會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重制約。從這種意義上說,它己成為企業(yè)這臺(tái)戲的“主角”。反過來,出色運(yùn)行的設(shè)備管理系統(tǒng),又可以大大促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,從這種意義上說也是“主角”。而那種不好不壞,無聲無色,“救火隊(duì)”功能的設(shè)備管理,則永遠(yuǎn)居于“配角”的地位。設(shè)備管理工作者從心理上應(yīng)安于名義上的配角,從行為上應(yīng)無愧一個(gè)出色的配角,從功能上應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)運(yùn)行的主角。效益最大化是企業(yè)追求的永恒目標(biāo),設(shè)備管理能否成為企業(yè)發(fā)展的主角,要看它對(duì)企業(yè)效益的貢獻(xiàn)。2?設(shè)備管理創(chuàng)造生產(chǎn)力微觀:從OEE到TEEP設(shè)備綜合效率即全效率OEE的計(jì)算,可以較全而地反映生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理對(duì)設(shè)備綜合效率的影響。我們?cè)谟?jì)算OEE時(shí),遇到計(jì)劃停機(jī)以外的外部因素,如無訂單、停水、電、氣、汽、待料等造成停機(jī)損失,常不知如何處理。當(dāng)我們把OEE的計(jì)算作一下擴(kuò)展,給出“設(shè)備完全有效生產(chǎn)率(TEEP)”這一新概念和新算法,上述的問題就迎刃而解。中觀:從壽命周期費(fèi)用到壽命周期效益在后勤工程學(xué)、綜合工程學(xué)中,對(duì)壽命周期費(fèi)用的論述己很多,但壽命周期費(fèi)用只反映了設(shè)備上的支出,卻沒有反映設(shè)備上的收益。后來的研究又引入了壽命周期利潤(rùn)的概念。設(shè)備整個(gè)壽命周期的成本、收益和利潤(rùn)結(jié)構(gòu)。設(shè)備壽命周期內(nèi)的費(fèi)用,有初期的投入(設(shè)置費(fèi)),使用期日常運(yùn)行和維修成本。而由于六大損失和其他非計(jì)劃停機(jī)的外部因素影響,又造成了未能實(shí)現(xiàn)的收入損失。這些因素既涉及到設(shè)備的前期管理,又涉及到現(xiàn)場(chǎng)的日常管理、維修管理等諸方面。次宏觀:經(jīng)濟(jì)分析企業(yè)利潤(rùn)是由收入與成木之差來決定的。企業(yè)效益最大化就是利潤(rùn)最大化和成本最小化。影響企業(yè)利潤(rùn)諸多因素中,有很多項(xiàng)與設(shè)備管理直接或間接相關(guān)。宏觀:設(shè)備的廣義輸出設(shè)備的輸入內(nèi)容是材料、能源和人員,而設(shè)備的輸出是產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交貨期、安全/環(huán)保、勞動(dòng)情緒。廣義輸出中的六項(xiàng)內(nèi)容,有三項(xiàng)直接創(chuàng)造企業(yè)的有形資產(chǎn),即產(chǎn)量、質(zhì)量和成本,有四項(xiàng)創(chuàng)造著企業(yè)的無形資產(chǎn),即質(zhì)量(美譽(yù))、交貨期(信譽(yù))、安全/環(huán)保(社會(huì)效益)、勞動(dòng)情緒(精神面貌)。以上四個(gè)方而,從微觀到宏觀說明:設(shè)備管理創(chuàng)造生產(chǎn)力是無庸置疑的。企業(yè)對(duì)此越早認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)越深刻,越有利于從被動(dòng)的設(shè)備管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的設(shè)備管理。設(shè)備管理要當(dāng)作企業(yè)管理的重要方面去研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和策劃。3.設(shè)備管理重組再造(1)跟著走時(shí)至今日,一些企業(yè)沿用大、中、小修方式管理設(shè)備。改革開放二十余年,后勤工程學(xué)、綜合工程學(xué)、狀態(tài)維修CBM、全員生產(chǎn)維修TPM以及可靠性維修RCM等方式。提出了設(shè)備綜合管理的思路,但始終沒有形成真正獨(dú)具特色的管理方式。十年動(dòng)亂之后的發(fā)展初期,我們跟著照貓畫虎,沒有錯(cuò)。(2)到了思考和創(chuàng)新的時(shí)代縱觀國(guó)內(nèi)外企業(yè),有的壽命短至二、三年,有的長(zhǎng)至十年就走過了生長(zhǎng)、快速生長(zhǎng)、緩慢生長(zhǎng)直至消亡的道路,我們稱之為生長(zhǎng)的極限。企業(yè)生長(zhǎng)的軌跡像一條曲線,而這一過程相似于人的成長(zhǎng)過程。企業(yè)生長(zhǎng)的極限是較普遍的規(guī)律,但并不是必然的規(guī)律。之所以大多數(shù)企業(yè)終要走入生長(zhǎng)的極限,是因?yàn)樵谄髽I(yè)高速成長(zhǎng)乃至成功之后,隨著市場(chǎng)的變化,競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)的工藝逐漸落后,設(shè)備日益陳舊,產(chǎn)品H益老化、成本相對(duì)上升。同時(shí),企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的膨脹臃腫,內(nèi)耗成本的增加,管理反應(yīng)的遲鈍,以及人員慢慢滋生的腐敗,這一切也就預(yù)示著企業(yè)的失敗和滅亡。企業(yè)要繼續(xù)成長(zhǎng),必需脫離原來的軌跡,在進(jìn)入緩慢成長(zhǎng)期后,要及時(shí)進(jìn)行重組再造,脫胎換骨改革。不是循的軌跡,而要重新畫一條曲線。這一重組再造的過程有阻力、有壓力、有困難、有風(fēng)險(xiǎn)。往往讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)難下決心,這也往往釀就了失敗的命運(yùn)。如圖1所示,企業(yè)的生長(zhǎng)極限與設(shè)備管理的生長(zhǎng)軌跡十分相似,而且戚戚相關(guān)。因?yàn)樵O(shè)備的陳舊,設(shè)備有形和無形磨損的嚴(yán)重,設(shè)備管理的落后,都使設(shè)備能力走到了生長(zhǎng)的極限。對(duì)企業(yè)來講,就意味著生產(chǎn)成本居高不下,產(chǎn)品的落后,質(zhì)量的低劣,競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)格的下滑。在生長(zhǎng)的極限,設(shè)備管理的重組再造與企業(yè)的重組再造同等重要,而且己成為其重要的組成部分。我國(guó)的企業(yè)己有不少進(jìn)入了緩慢生長(zhǎng)期或走到了成長(zhǎng)的極限,企業(yè)的重組再造勢(shì)所必然,設(shè)備管理的重組再造也勢(shì)所必然,看我們的企業(yè)是否認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),有沒有否定自己,脫胎換骨的決心。(3)從改變心智模式做起什么是心智模式?心智模式是人們思考問題的習(xí)慣、軌跡和思路。一頭馬戲團(tuán)里的小象,每演完節(jié)目都被拴在外面的柱子上。十幾年后,小象長(zhǎng)成了大象,演完節(jié)目仍然被拴在柱子上,細(xì)細(xì)的繩子和柱子根本拴不住這頭力拔千鈞的大象,實(shí)際上拴住的是它的心智模式。人也有自我束縛的心智模式。人的心智模式總是受著以往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、規(guī)則、傳統(tǒng)、教條的影響。成功的企業(yè)家更難改變?cè)瓉淼男闹悄J?。一家公司新任的?jīng)理在他的就職演說中說:“到目前為止,我們企業(yè)一直運(yùn)行很成功,成績(jī)裴然,如果大家希望她繼續(xù)成功發(fā)展,就要徹底改變我們以往的結(jié)構(gòu)和做法?!彼脑挻蠖鄶?shù)人都不理解。但是他預(yù)見了企業(yè)己進(jìn)入了成長(zhǎng)的極限,做出了改革的決策。企業(yè)和設(shè)備管理的重組再造也要從改變?nèi)藗兊男闹悄J阶銎?。例如,我們只有改變?cè)O(shè)備部門是成本中心的心智模式,樹立設(shè)備管理是投資的全新概念,才能更好的發(fā)揮設(shè)備管理的功能和作用。(4)重組再造需要系統(tǒng)思考重組再造有風(fēng)險(xiǎn),就需要更系統(tǒng)、更周密的思考。企業(yè)重組再造的組織扁平化、管理重心下移、全員參與等內(nèi)容在設(shè)備管理中都要進(jìn)行適應(yīng)性的再設(shè)計(jì),但要跳出局部,進(jìn)行系統(tǒng)綜合。系統(tǒng)思考就是要避免顧此失彼,避免延遲到來的負(fù)反饋?zhàn)饔?。過去我們習(xí)慣于解析、分析式的思索,但往往忘記綜合系統(tǒng)性的思索。系統(tǒng)的思索就是在一面大鏡子里看自己。分析、解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電視劇導(dǎo)演聘用合同書(古裝戰(zhàn)爭(zhēng))
- 2025年度個(gè)人出租車承包運(yùn)營(yíng)管理及車輛更新合同
- 2025年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案1套
- 健康管理融資居間合同
- 2025年度教育培訓(xùn)借款居間服務(wù)合同協(xié)議書
- 2025年度農(nóng)村別墅裝修與設(shè)施配套合同
- 2025年度房屋租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓及租賃保證金合同協(xié)議書
- 歷史建筑保護(hù)扶梯改造合同
- 2025年度協(xié)議離婚孩子撫養(yǎng)權(quán)及父母子女法律咨詢服務(wù)合同
- 2025年度員工股份激勵(lì)與股權(quán)激勵(lì)評(píng)估協(xié)議
- 2024年廣東普通專升本《公共英語》完整版真題
- 全飛秒激光近視手術(shù)
- 中國(guó)民族音樂的宮庭音樂
- 單原子催化劑的合成與應(yīng)用
- 電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行人員考試:電網(wǎng)調(diào)度調(diào)控考試試題及答案(最新版)
- 成都市深基坑管理規(guī)定課件
- 建立高效的員工溝通與反饋機(jī)制
- 促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià):做得對(duì)
- 《語用學(xué)之指示語》課件
- 《對(duì)折剪紙》課件
- 《魔方知識(shí)普及》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論