第一章運動的描述復習

第一章運動的描述復習.第一頁，共29頁。知識網(wǎng)絡運動的描述1.三個概念質(zhì)點定義：用來代替物體的只有質(zhì)量，沒有

的點，是理想模型條件：物體的大小和形狀在問題中是次要因素參考系定義：為描述物體的運動事先

的物體選定原則：任意物體，一般選大地大小和形狀假定為不動坐標系：定量描述物體的位置及位置變化第一頁第二頁，共29頁。描述運動的幾個物理量2.時間、時刻是標量位移速度物理意義：表示物體

的變化定義：從初位置指向末位置的表示方法：用坐標的變化Δx=x2-x1表示位移（一條直線上）位置有向線段物理意義：描述物體運動快慢和定義：位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值公式：v=Δx/Δt（位移的變化率）單位：m/s速度是矢量：方向就是物體運動的方向平均速度與瞬時速度、速度與速率運動方向

——物理學中通常把瞬時速度簡稱為速度，其大小稱為速率。第二頁第三頁，共29頁。2.描述運動的幾個物理量物理意義：表示物體運動定義：速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值公式:a=Δv/Δt

單位：m/s2

加速度是矢量：方向與

的方向相同速度、速度變化量和加速度的區(qū)別速度變化的快慢速度變化量加速度第三頁第四頁，共29頁。3.圖象位移—時間圖象（x-t圖象）：描述位移隨時間的變化規(guī)律，圖象的斜率等于

速度—時間圖象（v-t圖象）：描述速度隨時間的變化規(guī)律，圖象的斜率等于

的數(shù)值速度加速度本章注意點第四頁第五頁，共29頁。答案B第五頁第六頁，共29頁。例題2：一質(zhì)點繞半徑為R的圓周運動了一周，則其位移大小為

，路程為

。若質(zhì)點運動了

周，則其位移大小為

，路程是

，運動過程中最大位移是

，最大路是

。0R2R第六頁第七頁，共29頁。練習．一位電腦愛好者設計了一個“貓捉老鼠”的動畫游戲，如圖1-1-1所示，在一個邊長為a的大立方體木箱內(nèi)的一個頂角G上，老鼠從貓的爪間逃出，選擇了一條最短的路線奔向洞口A，則老鼠選擇最短路線的長度為_________，從G到A的位移為___________．圖1-1-1第七頁第八頁，共29頁。第八頁第九頁，共29頁。３、物體沿一條直線運動,下列說法正確的是（）A．物體在某時刻的速度為3m/s,則物體在一秒內(nèi)一定走3mB．物體在某一秒內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體在這一秒內(nèi)的位移一定是3mC．物體在某段時間內(nèi)的平均速度是3m/s,

則物體在一秒內(nèi)的位移一定是3mD．物體在某段位移內(nèi)的平均速度是3m/s,

則物體在通過一米位移內(nèi)的速度一定

3m/sB第九頁第十頁，共29頁。4一輛汽車先以速度v1

通過前1/3的位移，再以速度v2=50km/h通過其余的位移．若整個位移中的平均速度v=37.5km/h，則第一段位移的速度為多少？

第十頁第十一頁，共29頁。B下列說法中的“快”，哪些是指加速度較大？（）A．從高速公路走，很快就能到B．劉翔的起跑是比賽選手中最快的C．運用ABS新技術，汽車很快就停下來D．協(xié)和式客機能在20000米高空飛行的很快第十一頁第十二頁，共29頁。圖像法V(m/s)ＶtV０Ott(s)

除了由坐標軸直接體現(xiàn)的物理量之間的關系，還要充分挖掘圖像的隱含信息——斜率、圖形的面積。第十二頁第十三頁，共29頁。圖象x/mv/m/s0t/s862410481216-4abdc0t/s862410481216-4abdcd表示物體向反方向做勻速直線運動交點表示兩個運動質(zhì)點相遇的時間與位移c表示物體靜止a,b表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度Ｖa,b表示物體做勻加速直線運動，斜率表示加速度c表示物體做勻速運動d表示物體做勻減速運動交點表示兩者的速度相同第十三頁第十四頁，共29頁。兩種圖象的區(qū)別位移-時間圖象速度-時間圖象0tt1t2vv1xx10tt1t2第十四頁第十五頁，共29頁。1.某物體的v—t圖線如圖所示，則對于該物體的運動以下說法正確的是（）

A.做往復運動

B．做加速度不變的直線運動

C．朝某一方向做直線運動

D．以上說法均不對C第十五頁第十六頁，共29頁。2.右圖所示為A和B兩質(zhì)點的位移—時間圖象,以下說法中正確的是:A.當t=0時,A、B兩質(zhì)點的速度均不為零.B.在運動過程中,A質(zhì)點運動得比B快.C.當t=t1時,兩質(zhì)點的位移相等.D.當t=t1時,兩質(zhì)點的速度大小相等.t0SABt1ABC第十六頁第十七頁，共29頁。圖2D第十七頁第十八頁，共29頁。4.某人在河面上豎直向上拋一石子,石子上升到最高點后自由下落經(jīng)過河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度.能表示運動過程的圖象是:t0Vt0Vt0Vt0VABCDD第十八頁第十九頁，共29頁。5．甲、乙兩個物體在同一直線上運動，它們的速度圖象如圖4所示，下列說法正確的是()A．在0~t1時間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B．在0~t1時間內(nèi)，甲、乙加速度方向相同C．在0~t2時間內(nèi)，甲、乙運動方向相同D．在0~t2時間內(nèi)，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同圖4vt甲t1t2o乙B第十九頁第二十頁，共29頁。打點計時器及紙帶的處理1.電磁打點計時器、電火花計時器2.紙帶的處理：ABCDEF△x1△x2△x3△x4△x5例如求D點的速度：

△x4

-△x2vD

=vCE

=———=—————2△t△xCE

2△t第二十頁第二十一頁，共29頁。本章注意點1.高中階段，我們只能研究簡化為質(zhì)點的物體的運動，因此，如果沒有特別說明，都可以把物體視為質(zhì)點來處理。2.參考系選擇原則：選擇前有任意性，選擇后有惟一性，同時兼顧合理性。一般情況下往往選擇地面或地面上靜止不動的物體為參考系。3.電流、磁通量雖然有大小，也有方向，但是是標量。4.加速度不變的為勻變速運動。若a、v同向，則為加速運動；若a、v反向，則為減速運動。第二十一頁第二十二頁，共29頁。ABD第二十二頁第二十三頁，共29頁。圖象位移－時間圖象意義：表示位移隨時間的變化規(guī)律應用：①判斷運動性質(zhì)（勻速、變速、靜止）②判斷運動方向（正方向、負方向）③比較運動快慢④確定位移或時間等速度－時間圖象意義：表示速度隨時間的變化規(guī)律應用：①確定某時刻的速度②求位移（面積）③判斷運動性質(zhì)④判斷運動方向（正方向、負方向）⑤比較加速度大小等主要關系式：速度和時間的關系：勻變速直線運動的平均速度公式：位移和時間的關系：位移和速度的關系：勻變速直線運動第二十三頁第二十四頁，共29頁。位置變化的快慢速度變化的快慢第二十四頁第二十五頁，共29頁。物理方法——根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復雜問題得到簡化，這是一種重要的科學研究方法。質(zhì)點就是這樣一個理想化模型。