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初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)(數(shù)軸)課前練試題一、復(fù)習(xí)回顧之前所學(xué)內(nèi)容填空:.正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱:正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱.二、新知閱讀教材產(chǎn)7—8頁,完成下列問題:.觀察如圖所示的溫度計(jì),回答卜.列問題::整數(shù)(1)點(diǎn)N表示多少攝氏度?點(diǎn)B呢?點(diǎn)。呢?(2)溫度計(jì)刻度的正負(fù)是怎樣規(guī)定的?以什么為基準(zhǔn)?(3)每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)?數(shù)軸的概念活動(dòng):把溫度計(jì)平放,我們能從中發(fā)現(xiàn)什么?思考:你能借鑒溫度計(jì),用一條直線上的點(diǎn)表示有理數(shù)嗎?數(shù)軸概念.畫一條,在直線上取一點(diǎn)表示0,并把這個(gè)點(diǎn)叫作,選取某一長度作為,規(guī)定直線上向右的方向?yàn)?就得到..規(guī)定了、和的叫數(shù)軸..問題:觀察下面數(shù)軸,哪些數(shù)在原點(diǎn)的左邊,哪些數(shù)在原點(diǎn)的右邊,由此你有.數(shù)軸上的單位長度()A.只能取0.5Cm作為一個(gè)單位長度B.只能取ICm作為一個(gè)單位長度C.可以取0.5Cm作為一個(gè)單位長度,也可以根據(jù)需要任意選取D.同一數(shù)軸上的單位長度可以不相同.在數(shù)軸上表示數(shù)6的點(diǎn)在原點(diǎn)側(cè),到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度,表示數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè),到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度.表示數(shù)6的點(diǎn)到表示數(shù)?8的點(diǎn)的距離是個(gè)單位長度..在數(shù)軸上到表示?2的點(diǎn)相距8個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)為..如圖,寫出數(shù)軸上點(diǎn)N,B,C,D,E表示的數(shù).E BA CDI II I I. I ?-3-2-10123參考答案.①.整數(shù)②.分?jǐn)?shù)③.有理數(shù).(1)總表示0攝氏度,8表示20攝氏度,。表示一5攝氏度;(2)不同溫標(biāo)的溫度計(jì)的零規(guī)定不同.但是都是以某一個(gè)溫度點(diǎn)作為零來規(guī)定的.常用的溫標(biāo)為攝氏溫標(biāo),以冰水混合物的溫度為零攝氏度,以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度為IOO攝氏度規(guī)定的.低于零攝氏度為負(fù)值,高于為正值;(3)距離相等.①.水平直線②.原點(diǎn)③.單位長度④.正方向⑤.數(shù)軸.①.原點(diǎn)②.正方向③.單位長度④.直線.負(fù)數(shù),正數(shù),任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示.C.①.右②.6③.左④.8⑤.14【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)的特征即可得到結(jié)果.在數(shù)軸上表示數(shù)6的點(diǎn)在原點(diǎn)右側(cè),到原點(diǎn)的距離是6個(gè)單位長度,表示數(shù)-8的點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),到原點(diǎn)的距離是8個(gè)單位長度.表示數(shù)6的點(diǎn)到表示數(shù)-8的點(diǎn)的距離是14個(gè)單位長度.考點(diǎn):數(shù)軸點(diǎn)評(píng):本題是數(shù)軸的知識(shí)的基礎(chǔ)應(yīng)用題,在中考中比較常見,一般以選擇題、填空題形式出現(xiàn),屬于基礎(chǔ)題,難度不大..6或TO【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)即可判斷.在數(shù)軸上到表示-2的點(diǎn)相距8個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)為6或-10.考點(diǎn):數(shù)軸點(diǎn)評(píng):分類思想是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的思想,是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)是否熟練掌握的很重要的一個(gè)體現(xiàn),因而此類問題在中考中比較常見,在各
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