練就專業(yè)技能,拓展綜合素質(zhì)

1練就專業(yè)技能，拓展職業(yè)素質(zhì)

范清義用人單位需要什么樣的人才？？？部分單位的招聘職位要求：一、嵌入式軟件開發(fā)工程師

1、本科及以上學歷，計算機及通信類專業(yè)；（學歷）

2、有嵌入式系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗，能熟練運用C/C++語言編程；（經(jīng)驗）

3、有驅(qū)動、網(wǎng)絡協(xié)議、嵌入式軟件、Linux

內(nèi)核開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；（專業(yè)知識）

4、有良好團隊合作精神，能夠吃苦耐勞。

（情商）

二、LG電子2011屆大學生招聘1、基本要求：

本科及其以上學歷(研發(fā)類：碩士以上學歷)

CET-4考試430分以上(總部及研發(fā)中心：CET-6考試430分以上)

優(yōu)秀的溝通及組織協(xié)調(diào)能力

優(yōu)秀的團隊合作能力

2、專業(yè)要求：

機械、電子、通信、計算機、材料、自動化、制冷（暖通）、市場營銷、財務等。9/27/2023三、水電工程師

1、大專及以上學歷，電子及計算機相關專業(yè)；

2、一年以上弱電維護、維修工作經(jīng)歷；

3、了解日常弱電設備性能、特點，具備弱電施工圖紙的審核能力與制作能力，能熟練使用CAD

軟件更佳；

4、具備良好的溝通及協(xié)調(diào)能力，勤奮敬業(yè)、責任心強，能吃苦。

四、沃爾瑪2011校園招聘——購物廣場采購部實習招聘

Requirements：1、具有良好的電腦操作能力和個人溝通能力。2、責任心強,具有團隊合作精神。3、耐心細致，做事認真負責。

五、中國移動2011校園招聘。我們優(yōu)先考慮符合以下基本要求的學生：學習成績優(yōu)良；積極的團隊合作精神；良好的進取心及責任心；較強的學習能力；良好的溝通協(xié)調(diào)人際交往能力；熱愛通信事業(yè)，通過英語四、六級。9/27/20235西門子中國有限公司的選人標準:

知識/商務經(jīng)驗/成就能力/性格(權重為70%)

行為/價值觀

知識（具體包括專業(yè)理論知識、商務知識和市場知識）、經(jīng)驗（具體包括本專業(yè)領域的實際經(jīng)驗、項目經(jīng)驗、領導經(jīng)驗和跨文化經(jīng)驗）、能力（具體包括推動能力、專注能力、影響能力和指導能力）、價值觀（事業(yè)的態(tài)度）。9/27/20236中央提出的人才標準：品德、知識、能力和業(yè)績《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》（2003.12）李開復認為成功的必備要素：與人相處的能力（具體包括人際關系、直接溝通能力和團隊合作能力）是成功的必備要素（李開復，原美國微軟公司全球副總裁，現(xiàn)為GOOGLE公司全球副總裁）。職業(yè)招聘方的素質(zhì)要求調(diào)查總體而言，企業(yè)更加看重大學生以下素質(zhì)思想品德素質(zhì)忠誠穩(wěn)定敬業(yè)踏實誠信積極心態(tài)責任心、執(zhí)行力各類能力：團隊合作溝通協(xié)調(diào)完成業(yè)績能力學習領悟能力適應性、承受壓力社會對人才的需求從專業(yè)型轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)型，更加注重綜合素質(zhì)！

視頻欣賞：校園招聘挺火爆，綜合素質(zhì)最重要我想獲得……所以我愿意付出！10關于職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)的含義：勞動者在一定的生理、心理條件的基礎上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)的主要內(nèi)容：思想品德素質(zhì)科學文化素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)較高的情商身體素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)拓展訓練11一、思想品德素質(zhì)1.含義：堅定正確的政治方向，強烈的愛國情懷；濃郁的民族感情；正確的人生價值取向；關心社會變革；遵守社會規(guī)范；能正確對待社會責任、生活、工作；意志堅強、品德高尚。2.主要內(nèi)容：愛心集體榮譽感團結協(xié)作謙虛誠信文明健康的精神狀態(tài)寬廣的胸懷遵紀守法3.養(yǎng)成：在實踐中學習、鍛煉、體驗返回12二、科學文化素質(zhì)1.含義及地位：知識能力方面的素質(zhì)，即知識的積累和運用。它是決定著擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。2.主要內(nèi)容：（1）科學的思維方式（2）合理的知識結構（3）良好的通用技能（4）扎實的專業(yè)技能13（1）科學的思維方式加強哲學學習。把握哲學規(guī)律，利用哲學方法。積累豐富知識。獨立思考問題。加強自身藝術修養(yǎng)。14（2）合理的知識結構基礎知識。人文、語言、計算機以及基本的自然科學知識。要求：寬厚扎實。專業(yè)知識。理論、實踐、技術等方面。要求：專、深、博、廣。橫向知識和綜合知識。交叉學科知識、軟科學知識。要求：與時俱進15（3）良好的通用技能：普遍適用的，起支配和主導作用的能力?！澳芰楸尽笔俏磥砩鐣θ瞬判枨蟮闹匾卣鬟m應社會的能力—是一個人素質(zhì)和能力的綜合反映。勇敢面對新生活。主動融入新環(huán)境。堅持良知，心懷理想。獲取現(xiàn)代信息知識的能力主動學習的能力創(chuàng)新能力9/27/202316組織管理能力:組織要嚴密、管理要到位。要抓住機遇鍛煉自己要注意向別人學習表達能力口頭表達能力：自我介紹、彼此交流、工作匯報等書面表達能力：Office能力、應用文書寫、圖表等。動手操作能力：操作的速度、準確、靈活。人際交往能力。溝通技巧聆聽技巧17（4）扎實的專業(yè)技能：運用專業(yè)知識，通過實踐形成的動手操作能力和行為，包括動作技巧和智力技巧兩大塊的內(nèi)容。專業(yè)知識體現(xiàn)自己的特點和價值，顯示自己的學識，是擇業(yè)的基礎。扎實的專業(yè)知識有利于專業(yè)對口。扎實的專業(yè)知識有利于觸類旁通。9/27/202318不同類型職業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)A.管理型職業(yè)（從事組織、決策、管理等事務）忠實貫徹黨的方針政策并能靈活運用，具有高度公仆意識。堅實的管理專業(yè)、實踐知識，具有復合型知識體系結構。具備決策判斷能力、組織實施能力和知識更新能力。9/27/202319B.事務型職業(yè)（具體事務處理，如秘書、管理員等）：側重基礎文化知識，具備一定的學歷。具體的專門知識，如計算機基礎知識，辦公室自動化設備，熟悉部門規(guī)章、制度，統(tǒng)計、歸檔等。基本禮儀知識。較強的社交能力、語言表達能力和干練的辦事能力。不同類型職業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)9/27/202320C.文化型職業(yè)（從事文化創(chuàng)造，如作家、藝術設計等）：博采眾長，廣泛涉獵。敏銳的觀察力。豐富的想象力。堅強的毅力。藝術天賦。創(chuàng)新精神。不同類型職業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)9/27/202321D.技術應用型職業(yè)（工程技術人員）：不辭勞苦、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。嚴肅認真、一絲不茍的求實態(tài)度。良好的團隊合作。牢固的專業(yè)知識。基本的外語、計算機應用能力。實踐動手和語言表達能力。不同類型職業(yè)所需要的專業(yè)素質(zhì)22專業(yè)技能提升的途徑A、努力掌握必要的專業(yè)理論知識。B、熟練掌握應用技能?；A技能課、專業(yè)技能課綜合實訓課現(xiàn)場見習頂崗實習C、積極參加職業(yè)資格考試。職業(yè)資格證書不僅指勞動部門的技術工人系列證書，也指人事部門的技術系列的職業(yè)資格證書，同時還包括其他部委及一些知名企業(yè)的職業(yè)資格證書。23國家職業(yè)資格證書，證明技術等級。表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，由勞動和社會保障部頒發(fā)，全國通用。我國職業(yè)資格證書分為五個等級：初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）、技師（二級）和高級技師（一級）。

主要分類為：生產(chǎn)、運輸設備操作人員，如工具鉗工、鍋爐設備裝配工、維修電工等。農(nóng)林牧魚水利業(yè)生產(chǎn)人員，如動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員等。商業(yè)、服務業(yè)人員，如中式烹調(diào)師、家用電子產(chǎn)品維修工等。辦事人員和有關人員，如秘書、公關員等。2425技術等級證書，不局限于特定職業(yè)。如人事部門頒發(fā)的系列職稱證書（講師、教授、工程師等）；教育部頒發(fā)的英語四級證書等。26行業(yè)資格證書。行業(yè)準入資格27D、培養(yǎng)專業(yè)拓展能力。成本意識。質(zhì)量意識。市場運作意識。專業(yè)發(fā)展能力。返回28三、職業(yè)道德素質(zhì)1.含義：職業(yè)工作過程中所體現(xiàn)出的職業(yè)道德規(guī)范。2.主要內(nèi)容：強烈的職業(yè)責任感愛崗敬業(yè)誠實守信辦事公道堅持原則保守機密廉潔奉公……3.養(yǎng)成：在實踐中學習、鍛煉、體驗、慎獨返回29四、情商1.關于“四商”（1）德商MQ(Moral

Quotient)，指一個人的道德人格品質(zhì)。德商的內(nèi)容包括體貼、尊重、容忍、寬容、誠實、負責、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。（2）情商EQ（Emotional

Quotient）又稱情緒智力。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折、心態(tài)等方面的品質(zhì)。（3）智商IQ（IntelligenceQuotient）就是智力商數(shù)。通常叫智慧，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。（4）財商FQ(FinacialQuotient）是指一個人在財務方面的智力，是理財?shù)闹腔?。它包括兩方面的能力：一是正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；二是正確應用金錢及金錢規(guī)律的能力。2.情商EQ（Emotional

Quotient）。（1）地位：美國心理學者經(jīng)過大量實證研究發(fā)現(xiàn)，個人成功因素中80％的作用在于“情商”，而只有20％的成功因素是“智商”。智商高，情商也高，春風得意！智商不高，情商高，貴人相助！智商高，情商不高，懷才不遇。智商不高，情商也不高，……大家可以到“國家人才在線EQ情商測評人才測評中心”進行下個人情商測評，網(wǎng)址：/assessment/t_detail.asp從5方面來修煉自身情商：

認識自我情緒

管理自我情緒

學會自我激勵理解他人情緒

管理人際關系（2）修煉情商自我覺察力——能及時覺察自我情緒的變化，并且能夠找到情緒變化的原因。自我覺察能力是EQ的基石，了解自身真實感受的人才能成為生活的主宰。以下有幾個是好的情緒？它們是？憂郁開心沮喪興奮激動驚慌喜悅恐懼自我情緒的管理能力：即根據(jù)自身情況、環(huán)境狀況、人際交往狀況，把握、控制、適當表現(xiàn)、發(fā)泄自己情緒的能力。自我情緒控制不等于壓抑正常情緒的表現(xiàn)、發(fā)泄，而是要求根據(jù)外部環(huán)境尺度與自己的內(nèi)部尺度的統(tǒng)一，來適當控制或合理發(fā)泄情緒。當遇到事情時，理智的孩子讓血液進入大腦，能聰明地思考問題；野蠻的孩子讓血液進入四肢，大腦空虛，瘋狂沖動。自我激勵能力就是能夠整頓情緒，保持高度熱忱，讓自己朝著目標不懈地努力。充分認識自我、激發(fā)自我潛力是成功的內(nèi)在動力。自我激勵能力強的人善于度過困境，也能在順境中把握自己。

WhyWorry?

Thereareonlytwothingsinlifetoworryabout:

自我激勵-為什么擔心？WHYWORRYWhetheryouarewellorwhetheryouaresick.WHYWORRY

Ifyouarewell,thenthereisnothingtoworryabout.Butifyouaresick,thereareonlytwothingstoworryabout:

WHYWORRYWhetheryouaregoingtogetwellorwhetheryouaregoingtodie.

WHYWORRYIfyougetwell,thenthereisnothingtoworryabout.

Butifyoudie,thereareonlytwothingstoworryabout:

WHYWORRYWhetheryouaregoingtog