有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃匯總六篇

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃篇訓(xùn)中心之間的互動(dòng)孩子在這個(gè)活動(dòng)中可以知道什么是萬(wàn)圣節(jié)中結(jié)識(shí)其他小伙伴請(qǐng)吃就搗亂）3后，主持人會(huì)發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果后再給每個(gè)家庭發(fā)15沙包這個(gè)時(shí)候這個(gè)時(shí)候游戲者出2海盜鬼每個(gè)家庭的分別開(kāi)始用包打自己一側(cè)的鬼，等15沙打完后，主持人現(xiàn)場(chǎng)記錄家勝者晉級(jí)下一輪一共一共選8家庭（視現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)可適當(dāng)增加）活動(dòng)到最221812233442（3），55老學(xué)員表演節(jié)目（2—5）老學(xué)員表演節(jié)目（2—5）舞蹈、獨(dú)唱、教師節(jié)目（1—2），（半的節(jié)目）（1）2（1）2（3）（3）（4）咬蘋(píng)果、（必備游戲）（4）咬蘋(píng)果、（必備游戲）664PK778899四、會(huì)場(chǎng)道具。重點(diǎn)：南瓜燈必備（數(shù)量自定四、會(huì)場(chǎng)道具。重點(diǎn)：南瓜燈必備（數(shù)量自定22133445566自自定，學(xué)習(xí)代金卷為主記記錄好到場(chǎng)人員資料，安排免費(fèi)課時(shí)，發(fā)放禮品整整理活動(dòng)相片與相關(guān)文字介紹；上傳至總部審核，在發(fā)布根據(jù)根據(jù)場(chǎng)地安排可安排參加的學(xué)11形式來(lái)參（一學(xué)員家庭外帶一個(gè)朋友家庭參加）萬(wàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃篇目前，目前，百貨業(yè)市場(chǎng)，各百貨、購(gòu)物中心的購(gòu)物節(jié)、周年慶活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)大家都試圖通過(guò)各種活動(dòng)提升各自的品形象和商品銷(xiāo)售萬(wàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)主(1(1女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)找找個(gè)理由樂(lè)樂(lè)— 瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行萬(wàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案——活動(dòng)時(shí)1010281031100100400105400一、活動(dòng)時(shí)間：10一、活動(dòng)時(shí)間：10318312二、活動(dòng)地點(diǎn)二、活動(dòng)地點(diǎn) 26662666223366萬(wàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃篇HalloweenCarnival蛋，一起狂歡，一起吃糖?！癟rick蛋，一起狂歡，一起吃糖。“TrickorTreat和同伴玩“Trickor和同伴玩“TrickorTreat為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“Trickor夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進(jìn)階特為 夠帶給孩子們美好的回憶。這里，新進(jìn)階特為 年的萬(wàn)圣112233時(shí)間：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日時(shí)間：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分 年10月31日）預(yù)18:30-形式：以班級(jí)為單位的party（形式：以班級(jí)為單位的party（party外場(chǎng)地進(jìn)行對(duì)象：在校學(xué)生（可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加對(duì)象：在校學(xué)生（可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加1.1.2.2.3.3.：1）2）2）3）3）4）4）6-85）5）6）126）127）少量面粉（7）少量面粉（12）8）8）4-69）9）10）10）11）11）3012）12）2-413）13）14）14）15）15）16）16）1、1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)（PPT燈片呈現(xiàn)2、2、自制南瓜燈大比拼4、4、活動(dòng)——不給糖，就搗蛋一一、熱身（15鐘動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起（盡量避免講述宗教方型，并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)二二、進(jìn)入活主持人主持人讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)一起親自動(dòng)手制作南瓜燈，體驗(yàn)精彩游戲的快樂(lè)（（或采用小橘燈代替，學(xué)生用彩筆在橘皮上畫(huà)就可以了。呈現(xiàn)）呈現(xiàn)）2233活動(dòng)二：包裝木乃伊（15活動(dòng)二：包裝木乃伊（15活動(dòng)三：發(fā)功運(yùn)乒乓（15活動(dòng)三：發(fā)功運(yùn)乒乓（15流程：1.流程：1.123.3.活動(dòng)四：“棗”想入杯（15活動(dòng)四：“棗”想入杯（15流程：1.流程：1.1262.準(zhǔn)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(zhǎng)桌、兩只杯子2.準(zhǔn)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長(zhǎng)桌、兩只杯子3.3.6活動(dòng)五活動(dòng)五：Trick-or-treating（10trick-or-treatingtrick-or-treating領(lǐng)孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃篇11境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍2270%共性的實(shí)施33要求說(shuō)11請(qǐng)校請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案結(jié)合本園實(shí)際制本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排22理匯總掛33VCD線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)(一)校(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10上1節(jié)日1節(jié)日的氛圍要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們班區(qū)域;1023以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比22長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函3注3注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲44樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)5、105、10第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間1.Halloween1.HalloweenFairyland2.2.3.3.4.4.5.5.111.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃篇11。介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展22。豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)生的交44。主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向55。具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與66?；?dòng)性強(qiáng)，沒(méi)有了演員與觀眾的界線，人人參與其中77。以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)第第一飯?zhí)枚ㄒ唬ㄒ唬┣捌谛麄髦谱餍麄骱?bào)，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇膫鳈谏?。海?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排（二）（二）場(chǎng)地布置先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T(mén)口掛上各種恐怖的南瓜具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈1、活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)