第12課 多姿多彩的靠墊（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級上冊

第12課多姿多彩的靠墊（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解靠墊的常見樣式和材料；掌握手工制作靠墊的基本技法；提高學(xué)生的手工制作能力，并培養(yǎng)學(xué)生的色彩搭配和創(chuàng)意能力；培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力，讓他們用自己的想法設(shè)計出個性化靠墊。二、教學(xué)內(nèi)容靠墊的常見樣式和材料；靠墊的基本制作方法；靠墊的色彩搭配和創(chuàng)意設(shè)計。三、課時安排本課程為兩課時，建議學(xué)生在課后進(jìn)行制作。四、教學(xué)準(zhǔn)備示例靠墊；各種色彩的布料和填充物；制作靠墊所需的工具，如針線、剪刀、定型劑等。五、教學(xué)步驟第一步：介紹靠墊的樣式和材料老師可以展示一些常見的靠墊樣式和材料，并說明各種材料的特點和適用場合。例如，羊毛靠墊適用于冬天，絲綢靠墊適用于夏天等等。同時，老師要求學(xué)生觀察各種靠墊的外形和色彩，以加深學(xué)生對靠墊的認(rèn)識。第二步：講解靠墊制作方法老師可以向?qū)W生講解靠墊制作的基本方法，包括裁剪布料、縫合、填充、定型等。為了讓學(xué)生更好地理解，老師可以用具體的案例來說明。例如，在制作一個方形靠墊時，先要將兩塊布料按照尺寸和形狀剪裁好，然后在布料上勾勒出縫合線，縫合兩塊布料并將填充物放入，最后用定型劑定型。第三步：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計自己的靠墊老師要求學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意設(shè)計出一個獨特的靠墊，并引導(dǎo)他們選擇合適的材料和色彩。設(shè)計過程中，學(xué)生應(yīng)該考慮靠墊的形狀、大小、材料和色彩等因素，并嘗試將自己的個性和創(chuàng)意融入其中。第四步：制作靠墊根據(jù)學(xué)生的設(shè)計方案，老師向?qū)W生講解具體的制作方法，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。制作過程中，老師可以分別指導(dǎo)不同的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予不同的輔導(dǎo)。第五步：展示和分享學(xué)生完成制作后，老師可以將所有的靠墊展示在課堂上，并要求每位學(xué)生分享自己的設(shè)計過程和心得體會。通過展示和分享，學(xué)生可以相互借鑒和交流，收獲更多的啟示和靈感。六、教學(xué)重點和難點重點深入了解靠墊的樣式和材料；學(xué)會靠墊的基本制作方法；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意能力。難點引導(dǎo)學(xué)生思考和設(shè)計自己的靠墊；教學(xué)過程中的個性化指導(dǎo)和輔導(dǎo)。七、教學(xué)評價觀察學(xué)生在課堂上對靠墊制作過程的理解和操作能力；評價學(xué)生制