情系母校感念師恩（教案）2022-2023學(xué)年心理健康六年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

情系母校感念師恩（教案）課程簡(jiǎn)介本課程旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到母校的重要性，感恩老師的付出，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校精神，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康能力，提高他們的情感體驗(yàn)和感恩意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解母校的歷史與發(fā)展，感懷母校的校園文化，培養(yǎng)愛(ài)校情懷；通過(guò)學(xué)習(xí)母校的歷史知識(shí)，讓學(xué)生感受到老師的心血與付出，提高感恩意識(shí)；通過(guò)課堂操作、討論互動(dòng)等活動(dòng)形式，提高學(xué)生的情感體驗(yàn)和感恩意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康能力。教學(xué)內(nèi)容課前準(zhǔn)備PPT演示文稿；黑板、粉筆；學(xué)生用品：筆、紙、書(shū)、課本等。主要內(nèi)容激起學(xué)生情感初中生涯即將進(jìn)入新的階段，在這個(gè)重要時(shí)刻，學(xué)生對(duì)母校的情感和體驗(yàn)非常重要；在講解關(guān)于母校的內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)學(xué)生自己母校的一些歷史文化，并結(jié)合學(xué)生講述一些有趣的校園趣事。這有助于激起學(xué)生情感，有利于后期課程進(jìn)行。感悟母校校園文化請(qǐng)老師為每一張PPT配上圖片，以圖像化的形式展現(xiàn)母校的文化，同時(shí)提醒學(xué)生一些關(guān)于母校的校規(guī)校紀(jì)；請(qǐng)以講解的形式，解析一些母校歷史上的大事，如母校創(chuàng)立的時(shí)間、建校初期的發(fā)展情況等；聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹母校的名人和文化名人，讓學(xué)生了解母校的文化底蘊(yùn)。感恩師恩通過(guò)觀看和討論一些母校教師的事跡，讓學(xué)生了解老師們努力付出的辛勤勞動(dòng)，提高學(xué)生的感恩意識(shí)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)老師的感激之情，讓學(xué)生切實(shí)感受到老師教育工作中的付出和心血；通過(guò)集體朗誦“教師，我愛(ài)你”的形式，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激之情。加強(qiáng)心理健康在講解之前請(qǐng)?jiān)儐?wèn)學(xué)生對(duì)小學(xué)畢業(yè)懷念的事情，讓學(xué)生了解自己情感上需要慢慢地適應(yīng)成長(zhǎng)的過(guò)程；請(qǐng)學(xué)生講述小學(xué)學(xué)習(xí)生活的有趣事情，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)步驟激起學(xué)生情感；感悟母校校園文化；感恩師恩；加強(qiáng)心理健康。教學(xué)評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)母校的了解程度；觀察學(xué)生表現(xiàn)出的情感和情緒；總結(jié)課程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反思教學(xué)方法和策略，為下一次課程改進(jìn)做好準(zhǔn)備。教學(xué)資料PPT演示文稿；相關(guān)圖書(shū)；歷史文化咨詢(xún)。師生關(guān)系師生之間的關(guān)系要互相尊重，教師要起示范