控輟保學(xué)實(shí)施方案標(biāo)準(zhǔn)版本（四篇）

第14頁共14頁控輟保學(xué)實(shí)?施方案標(biāo)準(zhǔn)?版本為切?實(shí)鞏固提高?“兩基”成?果，扎實(shí)做?好“兩基”?迎國檢工作?，確保我校?義務(wù)教育普?及程度指標(biāo)?穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，?現(xiàn)就做好新?學(xué)期“控輟?保學(xué)”工作?做如下安排?：一、高?度重視，統(tǒng)?一思想根?據(jù)教育文化?體育局、教?育督導(dǎo)室及?韋州鎮(zhèn)“兩?基”迎國檢?會議精神，?我校高度重?視，通過召?開全體教職?工大會，進(jìn)?一步提高思?想認(rèn)識，領(lǐng)?會抓好“兩?基”迎國檢?工作的重大?意義，把“?控輟保學(xué)”?工作擺在首?位，納入重?要的議事日?程，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真_?___落實(shí)?，切實(shí)增強(qiáng)?做好“控輟?保學(xué)”工作?的緊迫感和?責(zé)任感，充?分認(rèn)識到其?任務(wù)的艱巨?性，堅(jiān)決克?服麻痹思想?，摒棄僥幸?心理，保證?我校順利通?過國檢。?二、健全領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明?確責(zé)任，分?解落實(shí)1?.強(qiáng)化“控?輟保學(xué)”，?加大工作力?度。學(xué)校在?開學(xué)初建立?“控輟保學(xué)?”領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長為領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?，要求小組?成員立刻行?動起來，人?人有重?fù)?dān)，?人人有責(zé)任?，實(shí)行目標(biāo)?責(zé)任分解制?，領(lǐng)導(dǎo)成員?分工包干年?級班級，配?合班主任“?控輟保學(xué)”?，確保所承?包的班級不?能有流失學(xué)?生。如若工?作不得力，?勸返不及時?，必須追究?包班領(lǐng)導(dǎo)和?班主任的責(zé)?任。2.?嚴(yán)格落實(shí)“?雙線目標(biāo)責(zé)?任制”，校?長與班主任?，任課教師?層層簽訂控?輟目標(biāo)責(zé)任?書，把控輟?作為考核領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?、任課教師?的重要指標(biāo)?，要求工作?到位，工作?措施到位，?人人有勸學(xué)?對象；有?計(jì)劃，有步?驟，有重點(diǎn)?地推進(jìn)迎國?檢工作。?三、具體措?施1.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要增?強(qiáng)“兩基”?迎國檢的宣?傳力度，高?度重視宣傳?有效作用。?通過宣傳標(biāo)?語，校園國?檢櫥窗、墻?報，橫幅標(biāo)?語，走家串?戶，召開失?學(xué)家長座談?會和班會，?廣泛宣傳《?義務(wù)教育法?》等法律法?規(guī)，提高家?長的法律意?識，確保適?齡兒童少年?在校讀書，?提高鞏固率?。同時要加?強(qiáng)學(xué)校教職?工依法“控?輟保學(xué)”思?想教育，增?強(qiáng)教職工的?責(zé)任感，切?實(shí)抓好預(yù)防?學(xué)生流失。?“普九”辦?公室為營造?濃厚迎國檢?的氛圍，編?印“兩基”?迎國檢知識?問答，使師?生熟練掌握?“兩基”知?識，使“兩?基”知識深?入人心，為?“控輟保學(xué)?”打下堅(jiān)實(shí)?的思想基礎(chǔ)?。2.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及班?主任要牢固?樹立“決不?允許一個學(xué)?生流失”的?思想意識。?要有針對性?，有___?_，有計(jì)劃?地開展“控?輟保學(xué)月”?活動，創(chuàng)建?“無輟班”?。一是在?村領(lǐng)導(dǎo)的配?合下，抓好?輟學(xué)對象的?摸底調(diào)查工?作，認(rèn)真核?實(shí)，切實(shí)掌?握第一手資?料，并建立?“控輟保學(xué)?”工作報告?制度，做好?預(yù)防，盯住?不穩(wěn)定學(xué)生?，及時做好?家訪工作，?耐心做學(xué)生?及家長的工?作，動之以?情，曉之以?理，對思想?認(rèn)識不到位?的家長或輟?學(xué)學(xué)生，要?反復(fù)做工作?，千方百計(jì)?動員學(xué)生進(jìn)?課堂。二?是班主任嚴(yán)?格履行日報?告制度，每?天下午__?__時向包?班領(lǐng)導(dǎo)匯報?學(xué)生在校情?況，有流失?情況及時勸?返；包年級?班級領(lǐng)導(dǎo)采?用周報告制?度，每周周?五下午__?__時向“?普九”辦公?室報告所承?包年級學(xué)?生在校情況?，“普九”?辦公室也要?做好在校學(xué)?生登記表的?填寫，在當(dāng)?月必須向校?長匯報。?三是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要做好向?鎮(zhèn)政府周、?月匯報(有?流失學(xué)生實(shí)?行周匯報，?無流失則實(shí)?行月匯報)?，尋求政府?配合和支持?。3.做?好扶貧幫困?工作。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任要切實(shí)深?入班級，了?解學(xué)生流失?原因，解決?實(shí)際，對因?家庭困難而?輟學(xué)的學(xué)生?，立即采取?措施，學(xué)校?教師要雪中?送炭，給予?幫助，支持?做到請進(jìn)來?，留得住。?4.加強(qiáng)?“學(xué)困生”?的幫教工作?。(1)?全體教師要?切實(shí)轉(zhuǎn)變教?育觀念，依?據(jù)課程改革?的要求，勇?于探索，大?膽嘗試，真?正做到以學(xué)?生為主體，?發(fā)揮教師在?課堂上的角?色(引領(lǐng)者?、____?者)，改進(jìn)?教學(xué)方法，?活躍課堂氣?氛，培養(yǎng)“?學(xué)困生”的?興趣，留得?住并促進(jìn)他?們健康成長?，不得歧視?“學(xué)困生”?，要讓他們?說出自己的?心理話，得?到陽光和雨?露，找出轉(zhuǎn)?化的突破口?，使他們能?安下心來學(xué)?習(xí)，使學(xué)校?真正成為每?一學(xué)生的樂?園，而不是?緊箍的鳥籠?。(2)?學(xué)校、班主?任要對違紀(jì)?學(xué)生多做耐?心細(xì)致的思?想教育，嚴(yán)?禁教師隨意?停止學(xué)生的?課，堅(jiān)決制?止簡單粗暴?，體罰或變?相體罰學(xué)生?，對工作方?法不當(dāng)，由?此而產(chǎn)生輟?學(xué)的后果，?必須追究責(zé)?任(尤其是?任課教師)?。___?_把防止學(xué)?生流失納入?學(xué)校的工作?考核內(nèi)容之?中為了提?高學(xué)生鞏固?率，學(xué)校決?定把控輟保?學(xué)工作與年?終考核結(jié)?合起來。對?在迎國檢期?間無流失學(xué)?生的班主任?增加年終考?核加分__?__分，同?時予以__?__元的獎?勵。但對在?此期間因教?師的責(zé)任而?流失學(xué)生的?情況，學(xué)校?要嚴(yán)格追究?責(zé)任，對造?成嚴(yán)重負(fù)面?影響者，學(xué)?校上報教育?局處理。?附：(1?)韋州中學(xué)?“控輟保學(xué)?”領(lǐng)導(dǎo)及成?員分工(?2)韋州中?學(xué)“控輟保?學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小?組。韋州?中學(xué)“控輟?保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)?及成員分工?第一組?組長：蘇潤?軍副組長?：彭志東蘇?云峰成員?：張澍左小?波馬學(xué)偉保?軍羅進(jìn)德承?包年級：七?年級第二?組組長：?張彥喜副?組長：__?__軍蘇志?云成員：?蘇學(xué)鋒馬俊?明楊獻(xiàn)忠魏?偉馬學(xué)武蘇?彥銀承包年?級：八年級?第三組?組長：王學(xué)?軍副組長?：蘇厚國張?志貴成員?：蔡明國王?瑋王育文童?仲德馬文國?丁力承包年?級：九年級?韋州中學(xué)?“控輟保學(xué)?“領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：王?學(xué)軍副組?長：張彥喜?蘇厚國張志?貴蘇潤軍?成員：彭?志東蘇云峰?王軍蘇志云?蔡明國王瑋?王育文童仲?德馬文國丁?力蘇學(xué)鋒馬?俊明羅進(jìn)德?楊獻(xiàn)忠馬學(xué)?武蘇彥銀張?澍左小波馬?學(xué)偉保軍魏?偉____?年____?月____?日控輟保?學(xué)實(shí)施方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?二）為貫?徹落實(shí)《_?___市教?育____?加強(qiáng)義務(wù)教?育階段學(xué)校?控輟工作_?___》文?件精神，鞏?固和提高控?輟保學(xué)成果?，現(xiàn)就我校?進(jìn)一步做好?控輟保學(xué)工?作提出如下?意見，希各?處室、各級?部、各班級?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行。一、?提高認(rèn)識，?進(jìn)一步增強(qiáng)?控輟保學(xué)工?作的責(zé)任感?和緊迫感?我校積極貫?徹落實(shí)上級?控輟文件精?神，采取各?種方法制止?輟學(xué)，取得?較大成效，?但仍存在輟?學(xué)現(xiàn)象。輟?學(xué)原因主要?是以下幾個?方面：一是?少數(shù)家長無?法制觀念，?只顧眼前利?益，不讓學(xué)?生完成教育?年限就外出?打工；二是?部分學(xué)困生?學(xué)習(xí)壓力大?，由厭學(xué)導(dǎo)?致輟學(xué)；三?是學(xué)校對已?輟學(xué)或出現(xiàn)?輟學(xué)苗頭的?學(xué)生做工作?不及時等。?各級部、?各班級要充?分認(rèn)識到控?輟保學(xué)的重?要意義，立?足長遠(yuǎn)，顧?全大局，增?強(qiáng)責(zé)任感，?切實(shí)把此項(xiàng)?工作落到實(shí)?處。二、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)責(zé)任，?確保控輟工?作收到實(shí)效?為切實(shí)抓?好此項(xiàng)工作?，學(xué)校成立?控輟工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，李?德宏校長任?組長，徐美?強(qiáng)、劉杰、?劉和斌任副?組長，王洪?清、孔寧、?李體峰、梁?興民、范強(qiáng)?為成員。并?專門設(shè)立控?輟工作辦公?室，辦公室?設(shè)在教導(dǎo)處?，王洪清主?任兼任辦公?室主任。學(xué)?校與各班級?層層簽訂目?標(biāo)責(zé)任書，?加大控輟工?作力度，確?保控輟工作?收到實(shí)效。?三、抓住?幾個關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，扎實(shí)有?效地控制學(xué)?生輟學(xué)為?實(shí)現(xiàn)我校學(xué)?生生源區(qū)入?學(xué)率___?_%，年輟?學(xué)率控制_?___%以?內(nèi)的工作目?標(biāo)，要重點(diǎn)?抓好以下幾?個方面的工?作：1.?要積極推進(jìn)?教學(xué)改革。?學(xué)校將以杜?郎口教育教?學(xué)模式為切?入點(diǎn)，進(jìn)行?課堂教學(xué)改?革，并大力?推行因材施?教，分層教?學(xué)、分層作?業(yè)，讓每一?位學(xué)生都抬?起頭來走路??？刂茖W(xué)生?在校時間和?課外作業(yè)量?；嚴(yán)禁以考?試成績?yōu)閷W(xué)?生排名次或?安排座次；?減輕學(xué)生在?學(xué)習(xí)上的壓?力，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?防止因厭學(xué)?而輟學(xué)。?2.要嚴(yán)格?學(xué)籍管理制?度。學(xué)校要?認(rèn)真執(zhí)行《?____省?普通中小學(xué)?生學(xué)籍管理?條例》，規(guī)?范學(xué)籍管理?，建立學(xué)生?變動臺帳，?對學(xué)生變動?情況及時記?入電子檔?案并如實(shí)上?報，要掌握?學(xué)生流動去?向。3.?建立健全控?輟工作制度?。一是要建?立健全班級?人數(shù)“周報?告”制度。?各班級應(yīng)與?周六教職工?例會前將各?班人數(shù)上報?校長室，對?缺勤人情況?作出說明，?班主任為直?接責(zé)任人。?二是建立家?訪制度，學(xué)?生無正當(dāng)理?由不到校，?班主任要進(jìn)?行家訪，要?摸清學(xué)生原?因，掌握學(xué)?生去向，采?取針對性措?施動員其返?校復(fù)學(xué)，經(jīng)?多次(至少?三次)說服?教育仍不返?校的學(xué)生，?學(xué)校將向鎮(zhèn)?教委辦報告?，由鎮(zhèn)政府?向輟學(xué)學(xué)生?(監(jiān)護(hù)人)?發(fā)出《督促?入學(xué)通知書?》，要求輟?學(xué)學(xué)生限期?返校復(fù)學(xué)。?三是要建立?輟學(xué)報告制?度，對在校?學(xué)生輟學(xué)情?況學(xué)校每月?要向鎮(zhèn)街教?委辦交書面?報告，鎮(zhèn)街?教委辦每季?度要向市教?育局書面報?告，并將如?實(shí)填寫的“?輟學(xué)學(xué)生情?況登記表”?一并報市教?育局基教科?。四是要建?立檔案制度?，隨時記錄?控輟工作情?況，作為評?價班級控輟?工作的重要?內(nèi)容。五是?要建立獎懲?制度，學(xué)校?將把控輟工?作納入對班?級和教師的?年度工作目?標(biāo)考核，對?控輟工作不?力，輟學(xué)率?較高的班級?要根據(jù)量化?方案執(zhí)行懲?罰措施。?4.要加強(qiáng)?教師的職業(yè)?道德教育。?嚴(yán)禁教師體?罰或變相體?罰學(xué)生，決?不允許教師?歧視、諷刺?和挖苦學(xué)習(xí)?上的后進(jìn)生?，防止因?qū)W?習(xí)困難而輟?學(xué)的現(xiàn)象發(fā)?生。5.?繼續(xù)抓好初?三學(xué)生向職?業(yè)學(xué)校的分?流工作，積?極主動完成?教育局下達(dá)?指標(biāo)。6?.加大貧困?生救助力度?，確保家庭?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生接受完義?務(wù)教育。要?建立特困生?檔案，__?__特困生?就讀，落實(shí)?好“兩免一?補(bǔ)”政策，?確保學(xué)生不?因家庭經(jīng)濟(jì)?困難而輟學(xué)?。7.積?極改革評價?辦法，規(guī)范?教學(xué)行為。?堅(jiān)持以人為?本，以促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展為出發(fā)點(diǎn)?，改革對教?師和學(xué)生的?評價機(jī)制。?要建立以促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?為目標(biāo)的學(xué)?生評價體系?，建立有利?于促進(jìn)教師?職業(yè)道德和?專業(yè)水平提?高教師評價?體系。充分?發(fā)揮評價在?促進(jìn)學(xué)生成?長、教師素?質(zhì)提高的教?育功能，發(fā)?揮學(xué)生在評?價中的主體?作用。總?之，學(xué)校將?把控輟工作?作為一項(xiàng)重?要工作來抓?，并把各班?級控輟工作?結(jié)果納入班?級量化和班?主任、課任?教師個人量?化，與績效?工資掛鉤，?作為評先樹?優(yōu)的依據(jù)。?啟動責(zé)任追?究機(jī)制，對?不按要求辦?、漏辦、遲?辦、控輟不?力的班級進(jìn)?行責(zé)任追究?。級索鎮(zhèn)?級索中學(xué)?控輟保學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?一覽表組?長：李德宏?副組長徐?美強(qiáng)劉杰劉?和斌辦公室?主任：王洪?清成員：?孔寧李體峰?張強(qiáng)梁興?民范強(qiáng)?控輟保學(xué)實(shí)?施方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（三）?一、指導(dǎo)?思想依法?實(shí)施九年義?務(wù)教育，保?障適齡兒童?少年接受完?義務(wù)教育，?是鞏固普九?成果，實(shí)現(xiàn)?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，提?高勞動者素?質(zhì)，實(shí)現(xiàn)_?___新農(nóng)?村建設(shè)目標(biāo)?的緊迫任務(wù)?。各老師要?高度重視控?輟保學(xué)工作?，堅(jiān)持依法?控輟、管理?控輟、教改?控輟、扶貧?控輟整體思?路，積極動?員和___?_各方面力?量共同參與?控輟保學(xué)工?作，形成切?實(shí)可行的工?作方案，齊?抓共管，常?抓不懈，努?力把我校學(xué)?生輟學(xué)率降?到國家規(guī)定?的控制線以?下。二、?工作目標(biāo)?全校學(xué)生平?均年輟學(xué)率?控制在__?__%以下?。三、主?要措施：?(一)堅(jiān)持?依法控輟?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)法制宣?傳普及工作?，提高全社?會對控輟保?學(xué)的認(rèn)識。?(1)繼?續(xù)堅(jiān)持按照?上級文件的?要求，將“?三法”(即?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?___》、?《教育法》?)有系統(tǒng)地?對學(xué)生進(jìn)行?“三法”教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的法律知?識和自我保?護(hù)意識，使?學(xué)生依法維?護(hù)自身的接?受教育的權(quán)?利；同時通?過帶法回家?讓學(xué)生監(jiān)護(hù)?人了解“三?法”，督促?其履行應(yīng)盡?的義務(wù)。此?項(xiàng)工作由教?導(dǎo)處和團(tuán)委?具體負(fù)責(zé)。?(2)在?本學(xué)期__?__月“控?輟活動月”?中，以校團(tuán)?委為核心，?運(yùn)用一切宣?傳工具和輿?論陣地，通?過板報、標(biāo)?語、班會等?多種形式，?廣泛深入宣?傳新頒布的?《義務(wù)教育?法》及其實(shí)?施細(xì)則、《?教育法》、?《未成年人?保____?》等有關(guān)法?律法規(guī)，全?校師生齊動?員、齊參戰(zhàn)?，加大增強(qiáng)?法律意識的?宣傳力度。?力爭做到宣?傳到村、到?戶、到班。?并結(jié)合實(shí)際?，宣傳依靠?科技、知識?發(fā)家致富的?典型，使全?社會都認(rèn)識?到接受義務(wù)?教育是法定?的又是實(shí)用?的，努力營?造一種良好?的控輟保學(xué)?工作的社會?氛圍。(?二)繼續(xù)建?立完善有關(guān)?的規(guī)章制度?，明確控輟?保學(xué)的責(zé)任?和獎懲。?(1)為把?控輟保學(xué)這?項(xiàng)長期性、?艱巨性、動?態(tài)性的工作?切實(shí)抓好落?實(shí)，學(xué)校應(yīng)?繼續(xù)執(zhí)行并?完善落實(shí)一?系列相關(guān)的?規(guī)章制度和?實(shí)施方案。?相關(guān)規(guī)定如?下：①嚴(yán)格?學(xué)生的考勤?制度。教導(dǎo)?處應(yīng)進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?考勤制度，?切實(shí)做好跟?蹤反饋，對?缺勤嚴(yán)重的?學(xué)生應(yīng)及時?做好教育。?②建立完?善的報告制?度。各科任?老師要認(rèn)真?履行課前點(diǎn)?名制度，班?主任應(yīng)根據(jù)?要求做好日?學(xué)生出勤的?登記制度，?政教處應(yīng)建?立每日班級?學(xué)生的出勤?統(tǒng)計(jì)制度；?教導(dǎo)處應(yīng)_?___人員?定期的對班?級學(xué)生到校?情況進(jìn)行抽?查，建立學(xué)?期和學(xué)年跟?蹤表。③?規(guī)范未到校?學(xué)生的動員?程序。學(xué)生?一日未到校?的應(yīng)由班主?任負(fù)責(zé)家訪?和動員教育?；二日未到?校的應(yīng)由班?主任___?_各負(fù)責(zé)老?師進(jìn)行家訪?和動員教育?；三日未到?校的由班主?任繼續(xù)__?__各負(fù)責(zé)?老師進(jìn)行家?訪和動員教?育并及時上?報教導(dǎo)處。?④建立輟學(xué)?生或隱性輟?學(xué)生的動員?檔案。一周?以上未到校?的學(xué)生，班?主任應(yīng)及時?上報教導(dǎo)處?。各班主任?、科任老師?、年級長和?學(xué)校主要領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)熟悉輟?學(xué)生或隱性?輟學(xué)生的資?料和動員情?況。⑤建?立完善控輟?保學(xué)學(xué)校工?作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?校校長和副?校長－包年?級中層領(lǐng)導(dǎo)?－－各班主?任－－包班?教師－－各?班學(xué)生的家?長。責(zé)任人?各司其職，?各負(fù)其責(zé)，?齊抓共管，?相互配合，?扎扎實(shí)實(shí)地?作好控輟保?學(xué)工作。?⑥嚴(yán)格學(xué)籍?管理制度。?嚴(yán)把學(xué)額流?動關(guān)。教導(dǎo)?處建立并完?善用微機(jī)管?理的比較科?學(xué)、規(guī)范、?詳細(xì)的學(xué)生?學(xué)籍、學(xué)生?名冊檔案資?料。對學(xué)生?的正常流動?和輟學(xué)實(shí)行?動態(tài)管理。?嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)?、寄手續(xù)關(guān)?(休、轉(zhuǎn)、?寄手續(xù)須由?校長審批方?可生效)，?寄外、寄內(nèi)?及轉(zhuǎn)入的學(xué)?生須有一名?在職教師作?為擔(dān)保人。?⑦定期例?會研究對策?，家訪動員?嚴(yán)防死保。?針對我?？?輟保學(xué)的嚴(yán)?峻形勢，學(xué)?校班子要在?每學(xué)期期初?、期中、期?末例會__?__次，通?報情況，研?究對策。教?導(dǎo)處每月初?例會___?_次，聽取?班主任匯報?，提出新的?要求。本學(xué)?期的___?_月“控輟?保學(xué)活動月?”，由學(xué)校?控輟保學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?____召?開____?次，由班主?任或全體教?師參加的控?輟保學(xué)專題?會議，對控?輟保學(xué)工作?做出具體安?排。要求有?關(guān)部門和責(zé)?任人做好學(xué)?額統(tǒng)計(jì)情況?匯總，對輟?學(xué)生按其所?在村、班級?分別統(tǒng)計(jì)，?安排班主任?或教師逐個?家訪動員。?以上各項(xiàng)?制度的實(shí)施?與完善，便?于隨時掌握?學(xué)生動態(tài)，?對生源的去?向了如指掌?，為及時發(fā)?現(xiàn)及時做好?輟學(xué)學(xué)生和?家長的工作?，提供準(zhǔn)確?信息，防止?出現(xiàn)管理上?的空區(qū)。未?雨而綢繆，?防患于未然?。(三)?堅(jiān)持教改控?輟1、要?認(rèn)清嚴(yán)峻形?勢，把控輟?保學(xué)當(dāng)作教?育工作的“?重中之重”?來抓。全校?干群都要牢?固地樹立起?“有生則校?在，無生則?失業(yè)”的觀?念，明白了?“皮之不存?，毛將焉附??！钡牡览?。使每一名?教職工都能?清醒地認(rèn)識?到學(xué)校的生?存與個人的?命運(yùn)的必然?聯(lián)系，倍感?肩上責(zé)任之?重大，充分?認(rèn)識到控輟?保學(xué)的重要?性、緊迫感?、使命感，?都能發(fā)自內(nèi)?心的決心把?這項(xiàng)“重中?之重”、“?難中之難”?的工作做好?。2、繼?續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)?師德建設(shè)，?牢固樹立教?師眼中無差?生的觀念。?確立以學(xué)生?為本，本著?“一切為了?學(xué)生、為了?學(xué)生的一切?、為了一切?學(xué)生”的原?則，尊重、?關(guān)愛學(xué)生，?建立平等、?民主、合作?的師生關(guān)系?。使每一個?學(xué)生，特別?是學(xué)困生、?學(xué)差生都能?感受到學(xué)校?、教師的溫?暖與關(guān)愛，?產(chǎn)生戀校、?戀班、戀師?、戀學(xué)情結(jié)?，增強(qiáng)師生?間的親合力?。3、改?革和規(guī)范教?育教學(xué)行為?，切實(shí)減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)。?按照國家部?頒標(biāo)準(zhǔn)開齊?、開足所有?課程，努力?改進(jìn)教法，?提高課堂教?育教學(xué)質(zhì)量?，面向全體?學(xué)生，使每?一個學(xué)生都?能得到全面?或個性發(fā)展?。不歧視學(xué)?困生、學(xué)差?生；不強(qiáng)行?或變相要求?其退、休、?轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)?減輕學(xué)生的?過重的課業(yè)?負(fù)擔(dān)。4?、繼續(xù)堅(jiān)持?開展豐富多?彩的校園文?化體育活動?，使更多學(xué)?生“把根留?住”。培養(yǎng)?學(xué)生的興趣?、愛好，發(fā)?揮學(xué)生的特?長，使學(xué)生?對校班、師?生產(chǎn)生眷戀?感，有效地?防控輟學(xué)。?5、充分?利用家長座?談會的有利?契機(jī)，調(diào)動?家長參與控?輟保學(xué)。?(四)堅(jiān)持?扶貧控輟?1、嚴(yán)格收?費(fèi)管理，堅(jiān)?決制止“三?亂”現(xiàn)象，?切實(shí)減輕學(xué)?生及家長經(jīng)?濟(jì)負(fù)擔(dān)。?2、繼續(xù)加?大資助力度?，盡量解決?貧困生上學(xué)?難問題。?(五)建立?控輟保學(xué)獎?懲制度。?將控輟保學(xué)?工作納入對?領(lǐng)導(dǎo)教師的?考核中，并?作為一項(xiàng)重?要內(nèi)容?？?核結(jié)果要與?年終的評優(yōu)?選先、評職?晉級、獎金?評發(fā)等掛鉤?，獎優(yōu)罰劣?。結(jié)合開展?“無輟學(xué)班?”活動，對?表現(xiàn)好與差?的班級的包?班領(lǐng)導(dǎo)、教?師、班主任?及及時給予?表彰、宣傳?典型經(jīng)驗(yàn)或?批評、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?分清良莠。?每學(xué)期末，?都要根據(jù)教?導(dǎo)處的出具?的考核結(jié)果?，評出2—?____名?“控輟保學(xué)?先進(jìn)班科任?老師”給以?獎勵，用以?輻射帶動其?他?？傊?，本學(xué)年我??？剌z保學(xué)?工作任重而?道遠(yuǎn)，困難?重重，我們?仍須不斷努?力，發(fā)揚(yáng)成?績，彌補(bǔ)不?足，力爭將?輟學(xué)率控制?到教育局規(guī)?定的最低線?以內(nèi)?？?輟保學(xué)實(shí)施?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?一、指導(dǎo)思?想為加大?治理輟學(xué)工?作力度，保?障適齡兒童?少年完成九?年義務(wù)教育?，提高“普?九”質(zhì)量和?水平，鞏固?“普九”成?果，我校特?制定控輟保?學(xué)工作計(jì)劃?。二、工?作目標(biāo)在?本學(xué)年度中?，我校將進(jìn)?一步加大管?理工作力度?，使在校學(xué)?生的鞏固率?達(dá)到更好，?并且要求班?主任老師及?時注意學(xué)生?的思想狀況?，做好思想?工作。三?、工作重點(diǎn)?：(一)?成立以校長?為組長的依?法控輟保學(xué)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，嚴(yán)格落?實(shí)《學(xué)籍管?理制度》，?每位成員的?工作態(tài)度及?工作表現(xiàn)、?工作成績均?與每學(xué)年一?次教師考核?相聯(lián)系。?(二)實(shí)行?“三包”，?進(jìn)行全員管?理。我校?在成立“學(xué)?籍管理領(lǐng)導(dǎo)?小組”，建?立“校長包?全校，主任?包班級，教?師包學(xué)生”?的三級網(wǎng)絡(luò)?管理機(jī)制，?形成層層有?人抓，重點(diǎn)?生有人管的?全員管理局?面。各班級?在分管領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?每班要確立?幾名思想、?學(xué)習(xí)等諸方?面相對落后?有可能輟學(xué)?的學(xué)生為重?點(diǎn)生，做到?及時家訪和?面談，開學(xué)?初對未及時?返校的學(xué)生?重點(diǎn)訪，以?達(dá)到提高鞏?固率的目的?。(三)?強(qiáng)化措施，?實(shí)行全方位?管理。為?提高我校學(xué)?生的鞏固率?，降低輟學(xué)?率，我校要?強(qiáng)化以下幾?個方面的工?作：第一?，認(rèn)真落實(shí)?素質(zhì)教育中?所規(guī)定的課?程計(jì)劃，做?到開足開齊?，把“興趣?”還給學(xué)生?。第