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IP屬地：四川 上傳時間：2023-09-28 格式：DOC 頁數(shù)：8 大?。?7KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

第8頁共8頁幼兒環(huán)?；?動方案實用?方案活動?目標1.?鼓勵幼兒充?分表達自己?的意見。?2.激發(fā)幼?兒“保護地?球母親”的?意識和樹立?發(fā)展綠色科?技的遠大理?想。3.?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?4.培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5.探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。教?學重點、難?點1.保?護地球從我?做起，從生?活中愛護環(huán)?境、節(jié)水節(jié)?電等做起。?2.激發(fā)?幼兒保護地?球的意識。?活動準備?DVD、?資料活動?過程1、?老師介紹地?球目前的嚴?峻情況。?2、引導幼?兒討論，充?分表達自己?的的意見。?3、總結(jié)?，教育幼兒?擔負起小主?人的職責，?愛護地球，?保護地球。?幼兒環(huán)保?活動方案實?用方案（二?）一、活?動目標：?1、讓幼兒?知道小貓搬?家的原因，?樹立保護水?質(zhì)等環(huán)境意?識。2、?培養(yǎng)幼兒爬?、走平衡木?等動作的靈?敏性。3?、對幼兒進?行助人為樂?的思想教育?。二、活?動準備：?1、小貓頭?飾若干，自?制釣魚桿，?與幼兒人數(shù)?相等。2?、____?(代表小山?)，平衡木?(代表小橋?)體育器材?。3、電?話機(玩具?)、錄音機?4、"保?護河水、此?處嚴禁堆放?垃圾"牌子?一塊。三?、活動過程?：(一)?引導入題：?1、師問?：小朋友，?小貓最喜歡?吃什么?(?小魚)師：?小魚生長在?哪里?(水?里)2、?師問：老師?帶小朋友到?____河?和____?河邊看到什?么?(幼兒?答：河水清?，有小魚、?樹木、居民?住房，__?__河邊堆?放垃圾、河?水混濁、沒?有小魚……?)3、總?結(jié)幼兒回答?情況，問幼?兒，小朋友?，____?條河邊被居?民倒垃圾，?水變臟了、?小魚沒了，?小貓釣不到?魚吃怎么辦??誰能替小?貓想辦法??(加以總結(jié)?)(幼兒討?論：給小貓?搬家，買小?魚給小貓吃?，爬到樹上?去讓爸爸開?大卡車把垃?圾運走，找?環(huán)保叔叔…?…不讓倒垃?圾……)?(二)進入?游戲活動?1、師：小?朋友們真聰?明，知道_?___河里?沒有垃圾污?染，那里的?魚多，我們?先幫小貓把?家搬到那條?河邊去住，?好讓小貓能?釣到魚吃，?小朋友扮演?小貓，把釣?竿子帶上好?不好?(好?)待小朋友?的爸爸把_?___條河?邊的垃圾運?走后再搬回?來。2、?向幼兒講清?游戲規(guī)則：?玩法：全班?分成___?_隊，每隊?人數(shù)相等，?每隊第一個?幼兒頭戴小?貓頭飾，手?拿釣魚竿，?要翻過小山?，走過小橋?(注意安全?)魚竿和頭?飾不準丟，?到小貓新家?后站好(每?隊前一個幼?兒到"家"?后，后一個?幼兒才能"?搬家"?？?哪隊幼兒搬?得快，先結(jié)?束的一隊是?優(yōu)勝者，選?出前三名)?3、老師?作示范表演?后，幼兒開?始游戲，不?該"跑"的?幼兒喊"加?油"。4?、第一次搬?完后總結(jié)發(fā)?獎，這時電?話鈴聲響起?，教者接電?話：內(nèi)容：?小貓原來的?家小河的垃?圾運走了，?居民們不再?倒垃圾，河?水清了，小?魚又游回來?了(表揚小?朋友環(huán)保意?識強)5?、把消息告?訴幼兒后，?再把"家"?用同樣方法?搬回去(放?音樂，增加?幼兒高興的?氣氛)6?、總結(jié)游戲?情況，出示?"保護河水?人人有責，?嚴禁亂倒垃?圾"的牌子?，課程結(jié)束?。幼兒環(huán)??；顒臃桨?實用方案（?三）活動?目標:1?、引導幼兒?多感官參與?創(chuàng)新思維活?動，知道廢?物利用所帶?來的社會價?值，體驗變?廢為寶的樂?趣。2、?激發(fā)幼兒發(fā)?明創(chuàng)造的欲?望和探索精?神，發(fā)展幼?兒的想象和?動手操作能?力，培養(yǎng)初?步的創(chuàng)新意?識。3、?能用多種形?式的廢舊物?品組合創(chuàng)新?出各種物體?、玩具，感?受到廢舊物?品組合創(chuàng)新?的樂趣。?活動重點難?點:能用?多種形式的?廢舊物品組?合創(chuàng)新出各?種物體和玩?具。活動?準備故事?掛圖：廢舊?物品若干、?用廢舊物品?制作的玩具?若干、課件?、制作玩具?的廢舊物品?材料若干。?(一)實?物導入：?出示利用廢?舊物品制作?的玩具，讓?幼兒根據(jù)自?己的生活經(jīng)?驗說出這個?玩具是用什?么做成的??還能做成什?么?(二?)欣賞故事?《由廢紙到?吸水紙》?1、結(jié)合掛?圖講故事：?第一幅：?畫面上的人?在干什么??寫在紙上的?字發(fā)生了什?么變化??第二幅：這?么多的紙成?了一堆什么??人們會怎?樣?第三?幅：人們發(fā)?現(xiàn)了紙吸收?水的原因??人們用這種?紙做了什么??第四幅?：技術(shù)人員?進行了什么?實驗?發(fā)明?了什么??2、引導幼?兒簡單總結(jié)?故事內(nèi)容，?讓幼兒初步?了解吸水紙?是怎樣發(fā)明?的?并啟發(fā)?幼兒講出生?活中變廢為?寶的故事。?(三)廢?舊物品用途?多1、小朋?友你們見過?什么樣的廢?舊物品?它?們能制作成?什么東西??孩子們回?答。教師?總結(jié)：有煙?盒、藥盒、?火柴盒、粉?筆盒、鞋盒?等，紙杯、?掛歷紙、蛋?殼、舊電池?、酸奶瓶、?VCD片、?玉米秸、竹?竿等。它們?能做成飛機?、輪船、汽?車、火箭、?坦克、企鵝?、高樓、大?橋等。2?、小朋友，?你們真聰明?，現(xiàn)在我們?一起來看課?件：請幼?兒觀看用廢?舊物品做的?物品圖片、?玩具。3?、出示用廢?舊物品制作?的玩具，讓?幼兒欣賞，?玩弄，了解?廢舊物品的?多種用途，?并啟發(fā)幼兒?由單一向多?面發(fā)散思維?，說出幼兒?園中利用廢?舊物品制作?的玩具，看?誰說得多。?教師小結(jié)?：小朋友?，這些玩具?不但非常漂?亮，而且全?是用廢舊材?料做成的，?你們千萬不?要小看身邊?任何一件看?似沒用的東?西，說不定?用處可大了?，所以，以?后在日常生?活中要搜集?一些廢舊材?料，準備二?次利用。這?樣既美化了?環(huán)境，又能?廢物變寶。?(四)組?合創(chuàng)新和分?組操作：?小小設(shè)計師?《我來變》?你們喜歡?當一名小小?設(shè)計師嗎??(喜歡)那?我們一起動?動小手選擇?不同的廢舊?材料，設(shè)計?有趣的作品?，比比誰設(shè)?計的作品新?穎獨特。(?幼兒操作，?老師巡回指?導)引導幼?兒用不同的?廢舊物品，?通過畫、剪?、粘貼、包?裝等組合創(chuàng)?新出新穎獨?特的玩具和?物品。從中?體驗成功的?樂趣。(?五)活動結(jié)?束：辦變?廢為寶作品?展，對孩子?的創(chuàng)新設(shè)計?加以肯定和?鼓勵?；?動延伸讓?幼兒繼續(xù)在?玩玩樂樂中?進行創(chuàng)新。?幼兒環(huán)保?活動方案實?用方案（四?）活動目?標：1、?參觀環(huán)城河?受污染最嚴?重的一段河?流，了解保?護環(huán)城河的?重要性，逐?漸形成保護?的意識。?2、能用連?貫的語言表?述自己的見?解，愿意與?同伴和老師?進行積極的?交流。3?、能將心中?美麗、清澈?的環(huán)城河用?繪畫的形式?描繪下來。?活動準備?：1、錄?像帶(錄有?清晰、美麗?的環(huán)城河)?2、錄音?帶(環(huán)城河?的自述)?3、幼兒作?畫用紙、水?彩筆、油畫?棒等人手一?份。設(shè)計?意圖：水?體污染可以?說是我國目?前最為嚴重?的環(huán)境污染?問題，我們?瑞安的環(huán)城?河如今也缺?少了甘甜的?乳汁，嚴重?的污染不僅?影響了依靠?環(huán)城河生活?的小動物的?生存，還影?響到了我們?人類的健康?，甚至還影?響到了經(jīng)濟?的發(fā)展。近?年來，瑞安?人民已經(jīng)意?識到了治理?環(huán)城河的重?要性，但是?這個活動還?讓很多人不?理解，作為?我們?nèi)鸢驳?小主人，他?們更是不理?解，于是我?便設(shè)計了這?個教學活動?，通過參觀?環(huán)城河，觀?察以前的環(huán)?城河，保護?環(huán)程河等環(huán)?節(jié)，并在活?動中利用了?實地參觀及?多煤體教學?，并結(jié)合多?種教學手段?，讓幼兒了?解保護環(huán)城?河的重要性?，逐漸形成?保護環(huán)境的?意識。整個?活動安排合?理，層次清?晰，動靜交?替，給幼兒?營造了良好?的氛圍，使?之更好的達?到教學目標??；顒右?實地參觀環(huán)?城河1、?帶幼兒來瑞?安環(huán)城河受?污染最嚴重?的一段流域?。2、讓?幼兒通過各?種感官來感?受環(huán)城河受?污染的情況??？矗耗?在環(huán)城河上?看到了些什?么?(河上?有很多垃圾?，有很多污?水排放到環(huán)?城河里等等?)聞：聞?聞環(huán)城河所?發(fā)出的氣味?，有什么感?覺?活動?二一、讓?環(huán)城河水變?清1、師?：剛才，我?們一起去參?觀了環(huán)城河?，現(xiàn)在我們?來說說環(huán)城?河，現(xiàn)在我?們來說說環(huán)?城和是什么?樣子的，你?們喜歡這樣?的環(huán)城河嗎??2、師?：現(xiàn)在的環(huán)?城河又黑又?臭又臟，其?實以前的環(huán)?城和可不是?這樣的，現(xiàn)?在就讓我們?來看看以前?的環(huán)城河是?什么樣子的??二、觀?看錄像帶?1、觀看_?___澈、?美麗的環(huán)城?河。2、?師：以前的?環(huán)城河美嗎??美在哪里??3、師?：以前的環(huán)?城河美麗、?清澈，河里?還生活著許?多的小動物?，可是現(xiàn)在?的環(huán)城河卻?變得又黑又?臟又臭。環(huán)?城河為什么?會變成這個?樣子呢??4、師：原?來污水的排?放，亂仍垃?圾等行為都?是使環(huán)城河?的水變黑變?臟變臭的原?因，讓我們?大家一起聽?聽環(huán)城河是?怎么說的??5、聽錄?音：我是受?污染的環(huán)城?河，最近幾?年我變的又?黑又臟又臭?了，我的河?水都變了顏?色，不再是?清清的了，?生活在我這?里的小動物?也沒有了自?己的家，它?們有的搬家?了，有的都?死了，唉!?我真難過呀?!三、保?護環(huán)城河?1、我們有?什么辦法使?環(huán)城河的水?變清?2?、師：要使?環(huán)城河的水?早日變清，?僅僅依靠我?們的力量是?不夠的，我?們還要發(fā)動?自己身邊的?人，都加入?到治理環(huán)城?河的活動中??；顒尤?我心中的環(huán)?城河