端午節(jié)社區(qū)活動方案范文（四篇）

第9頁共9頁端午節(jié)社區(qū)?活動方案范?文為傳承?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日，發(fā)揚(yáng)?社區(qū)文化，?聯(lián)絡(luò)鄰里感?情，增強(qiáng)社?區(qū)凝聚力的?作用，增進(jìn)?居民對端午?節(jié)傳統(tǒng)文化?的了解，深?刻體驗(yàn)傳統(tǒng)?節(jié)日中蘊(yùn)涵?的歷史意義?，我社區(qū)結(jié)?合實(shí)際，特?制定20-?-年端午節(jié)?活動方案如?下：一、?舉辦單位：?前村社區(qū)居?民委員會。?二、活動?地點(diǎn)：前村?社區(qū)門口。?三、活動?時間：20?--年__?__月__?__日。?四、活動主?題：粽葉飄?香過端午，?幸福和諧鄰?里情。五?、參加人員?：轄區(qū)居民?。六、活?動安排及布?置1、場?地布置：進(jìn)?行現(xiàn)場勘察?，準(zhǔn)備各種?活動道具，?劃定活動區(qū)?域。2、?準(zhǔn)備各種獎?品及紀(jì)念品?。3、配?置節(jié)日音樂?并拍照。?4、準(zhǔn)備橫?幅。七、?活動保障?(一)組織?保障為了?使社區(qū)端午?節(jié)活動健康?、有序進(jìn)行?，特成立社?區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：副組?長：成員?：小組下?設(shè)工作小組?，由吳萍任?組長，唐明?為副組長，?其他人員及?全體小組長?為成員，負(fù)?責(zé)社區(qū)端午?節(jié)活動的策?劃、組織、?實(shí)施。八?、活動內(nèi)容?1、其樂?融融包粽子?。2、巧?手做香袋。?3、鄰里?贈香袋。?4、袋鼠運(yùn)?瓜。5、?蛋體彩繪。?6、寶貝?健康爬。?九、活動說?明：(一?)、其樂融?融包粽子：?通過預(yù)先報?名的形式挑?選手藝好的?居民進(jìn)行現(xiàn)?場包，不計?時間，材料?由社區(qū)統(tǒng)一?提供，將包?好的粽子分?發(fā)到居民。?(二)、?巧手做香袋?：通過預(yù)先?報名的形式?參加活動，?自己準(zhǔn)備好?做香袋的相?關(guān)材料，活?動當(dāng)天到現(xiàn)?場進(jìn)行做香?袋比賽，社?區(qū)將做好的?香袋現(xiàn)場統(tǒng)?一進(jìn)行評比?。(三)?、鄰里贈香?袋：社區(qū)將?預(yù)先準(zhǔn)備好?現(xiàn)成的香袋?，活動當(dāng)天?對參與活動?的小朋友進(jìn)?行分發(fā)，活?躍節(jié)日氛圍?。(四)?、袋鼠運(yùn)瓜?游戲：通過?預(yù)先報名的?形式以兒童?家庭為單位?參加，人數(shù)?為____?人，社區(qū)設(shè)?定運(yùn)瓜路線?，聽哨音游?戲開始進(jìn)行?計時，進(jìn)行?運(yùn)瓜接力，?限時___?_分鐘，按?運(yùn)瓜數(shù)量評?選出前三名?。(參與者?一名必須是?兒童)(?五)蛋體彩?繪：通過預(yù)?先報名由一?名家長帶一?名孩子參加?，材料由社?區(qū)提供，參?加活動者每?人持一個鴨?蛋，自由發(fā)?揮，在蛋殼?上現(xiàn)場作畫?，一展身手?，最終由社?區(qū)評委評選?出前三名。?(六)寶?貝健康爬：?通過預(yù)先報?名的形式參?加活動，參?與者為__?__周歲以?下孩子，社?區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備?好場地，設(shè)?起點(diǎn)和終點(diǎn)?，在場地當(dāng)?中設(shè)置吸引?孩子的障礙?，由爸爸媽?媽做引導(dǎo)，?一起完成爬?行任務(wù)，按?時間取前三?名。端午?節(jié)社區(qū)活動?方案范文（?二）翠島?花城社區(qū)決?定在___?_月___?_日期間在?全鎮(zhèn)廣泛開?展慶端午活?動。一、?活動時間?____年?____月?____日?上午二、?活動地點(diǎn)?翠島花城社?區(qū)三、活?動目的了?解端午節(jié)的?習(xí)俗和來歷?，參與端午?節(jié)的一些慶??；顒?。同?時，通過端?午節(jié)來了解?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，用心?去體驗(yàn)我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?中蘊(yùn)涵的意?義，促進(jìn)鄰?里和睦。?四、活動主?題艾香端?午鄰里和?五、活動內(nèi)?容(一)?“話端午”?演講、展覽?活動1.?設(shè)置一個主?席臺，由故?事員或朗誦?員站在主席?臺上發(fā)表演?講或朗誦。?要求每人講?述一個與端?午有關(guān)的故?事或習(xí)俗。?(發(fā)揮居民?特長，講講?他們眼中的?端午，有助?于年輕一代?對傳統(tǒng)節(jié)日?有更多感性?的了解，更?加熱愛如今?的美好生活?)2.開?展端午知識?展覽，設(shè)置?關(guān)于端午節(jié)?的展板不少?于____?塊，掛圖不?少于___?_張，圖書?不少于__?__本;邀?請故事員講?關(guān)于“端午?節(jié)”的2—?____個?故事。(?二)“傳統(tǒng)?廚藝+詩藝?”比拼由?參賽者自己?準(zhǔn)備材料，?要求每人制?作一道與端?午傳統(tǒng)習(xí)俗?有關(guān)的菜肴?(本地菜肴?、外地菜肴?均可)，不?僅要求菜的?色香味俱佳?，而且制作?者要說出菜?所代表的意?義，并朗誦?一首與端午?有關(guān)的詩，?詩可以是古?詩，也可以?是現(xiàn)代詩，?可以是名家?之作，也可?以現(xiàn)場自己?即興創(chuàng)作。?(中國的傳?統(tǒng)節(jié)日大多?與吃有關(guān)，?端午吃粽子?，可算是全?國通行的習(xí)?俗，一般人?對此也比較?熟悉。但端?午節(jié)在吃方?面還有很多?的習(xí)俗，而?且各地也會?有差異，除?了南京端午?的“五紅”?之外，其他?地區(qū)也都有?傳統(tǒng)菜肴，?如浙江吃大?蒜蛋、吃薄?煎餅等。屈?原是一位愛?國詩人，為?了紀(jì)念他，?所以有人把?端午節(jié)還被?稱作“詩人?節(jié)”，本活?動不僅要做?出美味的菜?肴，而且要?讓每一道菜?都帶上端午?的色彩、詩?意的色彩。?評判的標(biāo)準(zhǔn)?也必須兩者?兼顧)(?三)端午三?創(chuàng)“衛(wèi)生”?大賽設(shè)計?若干“衛(wèi)生?包干區(qū)”，?按照參賽人?數(shù)多少規(guī)定?由一人或多?人承包區(qū)內(nèi)?衛(wèi)生。要求?區(qū)內(nèi)物品整?潔，無灰塵?，無蚊蠅蟲?蟻。準(zhǔn)備不?同種類的綠?色植物若干?，清掃完畢?后，要求參?賽者從綠色?植物中準(zhǔn)確?挑選出艾葉?，并插于所?打掃衛(wèi)生區(qū)?內(nèi)。(“清?明插柳，端?午插艾”。?端午節(jié)也是?自古相傳的?“衛(wèi)生節(jié)”?，人們在這?一天灑掃庭?院，家家都?將菖蒲、艾?條插于門楣?，懸于堂中?，激濁除腐?，殺菌防病?。艾蒿的莖?、葉含有揮?發(fā)性芳香油?，它所產(chǎn)生?的奇特芳香?可驅(qū)蚊蠅、?蟲蟻，凈化?空氣。菖蒲?的葉片也含?有揮發(fā)性芳?香油，是提?神通竅、健?骨消滯、殺?蟲滅菌的藥?物。如今的?年輕人一般?對傳統(tǒng)習(xí)俗?了解較少，?此活動不僅?能讓年輕一?代積極參與?家庭事務(wù)，?培養(yǎng)他們對?家庭的責(zé)任?，而且也有?助于他們了?解傳統(tǒng)風(fēng)俗?和自然植物?，促進(jìn)正在?進(jìn)行的三創(chuàng)?活動)(?四)傳授“?制香囊手藝?”給每位?選手分發(fā)一?塊色彩鮮艷?的絲布、一?根可以掛在?脖子上的細(xì)?帶子、一張?小紙條、一?支筆、一些?香藥、一付?針線，若無?香藥也可以?綠豆或花生?代替。每位?選手利用手?中的材料制?作小香囊，?在小紙條上?寫下祝福和?許愿的話，?縫于香囊內(nèi)?。要求針腳?工整，外形?美觀。香囊?制作完畢后?，可以自帶?，也可以送?給他人。(?小孩佩香囊?也是端午節(jié)?的習(xí)俗之一?，傳說有避?邪驅(qū)瘟之意?。香囊內(nèi)有?朱砂、雄黃?、香藥，外?包以絲布，?清香四溢，?再以五色絲?線弦扣成索?，做成各種?不同形狀，?結(jié)成一串，?形形色色，?玲瓏可愛。?本不僅讓居?民自己制作?香囊，并且?要求在香囊?內(nèi)放入祝福?或許愿的小?紙條，既滿?足了小孩喜?歡動手的要?求，也符合?少年兒童天?真爛漫的個?性)(五?)包粽子比?賽先由老?師介紹包粽?子的技巧，?再給每位選?手分發(fā)粽葉?、糯米等食?材制作粽子?，評比出誰?包得最好、?最多(包粽?子是端午節(jié)?的傳統(tǒng)活動?，但年青一?代很大部分?已經(jīng)不會包?了，這樣的?傳統(tǒng)技藝一?定要傳承下?去)。六?、獎品各?個活動評出?前三名，獎?勵粽子一個?或咸鴨蛋一?個加艾葉一?把，其他參?與者均為鼓?勵獎，獎勵?艾葉一把，?體現(xiàn)“重在?參與，重在?開心”的活?動原則。?端午節(jié)社區(qū)?活動方案范?文（三）?為了更好地?發(fā)掘、傳承?和創(chuàng)新端午?節(jié)的文化內(nèi)?涵，使之與?現(xiàn)代社會相?融合，唱響?"我們的節(jié)?日"主題，?給古老的節(jié)?日注入新的?因子，讓社?區(qū)居民以貼?近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)?代的方式來?過好端午節(jié)?，近而引導(dǎo)?社區(qū)居民進(jìn)?一步了解傳?統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)?同傳統(tǒng)節(jié)日?、喜愛傳統(tǒng)?節(jié)日、過好?傳統(tǒng)節(jié)日，?促進(jìn)人與自?然和諧相處?，增強(qiáng)社區(qū)?的凝聚力，?我社區(qū)特組?織如下活動?。一、立?夏居干與新?開養(yǎng)老院老?人一起包餃?子時間：?____月?____日?地點(diǎn)：新?開養(yǎng)老院?參加人員：?社區(qū)居干?活動目的：?____月?____日?正好是，南?通有立夏碰?蛋、吃蛋的?習(xí)俗，以寓?意不疰夏。?新開養(yǎng)老院?現(xiàn)有___?_多位老人?，“老吾老?以及人之老?”，為了讓?老人們在敬?老院也能享?受到天倫之?樂，安度盛?夏，社區(qū)居?委會干部利?用中午時間?，到養(yǎng)老院?，與老人們?一起包餃子?、斗蛋、吃?蛋。二、?骨健康知識?講座時間?：____?月____?日地點(diǎn)：?居委會參?加人員：社?區(qū)老年居民?活動目的?：健康的身?體來源于健?康的生活方?式，健康的?生活方式要?有健康知識?引導(dǎo)。為了?讓社區(qū)老年?居民了解更?多的健康知?識，邀請骨?健康專家來?社區(qū)上骨健?康知識講座?。三、包?粽子比賽?時間：__?__年__?__月__?__日地?點(diǎn)：居委會?參加人員?：社區(qū)居民?比賽細(xì)則?：1.每?位參賽者包?____斤?糯米，比時?間、質(zhì)量、?外觀、口味?。___?_米、蘆葉?居委會準(zhǔn)備?，盆、勺子?等輔助工具?自帶。3?.粽子口味?自定，輔料?諸如紅棗、?紅豆自帶。?4.最后?評出一等獎?一名,二等?獎兩名,鼓?勵獎若干名?。___?_包好的粽?子送給社區(qū)?孤寡聞老人?，低保戶。?活動目的?：通過比賽?，既讓大家?繼承傳統(tǒng)習(xí)?俗，了解端?午節(jié)的知識?，又增進(jìn)社?區(qū)與居民之?間的感情。?把粽子送給?社區(qū)孤寡聞?老人，低保?戶把傳統(tǒng)節(jié)?日的意義又?進(jìn)行了深化?，以此來增?加社區(qū)的凝?聚力。端?午節(jié)社區(qū)活?動方案范文?（四）為?了有效地利?用傳統(tǒng)節(jié)日?這個契機(jī)，?弘揚(yáng)中華民?族的優(yōu)秀文?化，讓社區(qū)?居民更好地?了解端午節(jié)?，感受端午?節(jié)豐富的文?化內(nèi)涵，了?解中國傳統(tǒng)?節(jié)日的習(xí)俗?，用心去體?驗(yàn)我國的傳?統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)?涵的意義，?根據(jù)社區(qū)實(shí)?際，匯林綠?洲社區(qū)特制?定端午節(jié)活?動方案如下?：一、指?導(dǎo)思想利?用端午節(jié)這?個傳統(tǒng)節(jié)日?，深入挖掘?端午節(jié)的深?厚文化內(nèi)涵?，廣泛開展?群眾性民風(fēng)?民俗、體育?健身、愛國?主義、綠色?環(huán)保和科普?宣傳活動，?引導(dǎo)居民，?尤其是社區(qū)?青少年進(jìn)一?步了解傳統(tǒng)?節(jié)日，認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)日，?喜愛傳統(tǒng)節(jié)?日，過好傳?統(tǒng)節(jié)日，全?面動員社區(qū)?居民群眾，?以更加飽滿?的熱情投身?到人民文明?城市創(chuàng)建活?動中。二?、活動形式?1、“粽?子傳愛心”?主題活動。?在社區(qū)黨總?支的帶領(lǐng)下?，以社區(qū)五?老志愿者、?中小學(xué)生為?活動主體，?親自為社區(qū)?的孤寡老人?、低保人員?、殘疾人和?老黨員送去?節(jié)日的祝福?與問候，并?帶去自己包?的粽子，與?他們一起提?前過一個快?樂的端午節(jié)?。2、“?經(jīng)典誦讀”?主題活動。?以社區(qū)黨總?支和社區(qū)關(guān)?工委為中心?，組織黨員?和社區(qū)青少?年，開展吟?誦屈原詩歌?、屈原詞章?的活動，從?而弘揚(yáng)愛國?精神，贊頌?美麗的南京?城。社區(qū)將?以吟誦古今?經(jīng)典名作為?主要表現(xiàn)形?式，掀起緬?懷屈原愛國?主義精神，?歌頌和諧盛?世的熱潮。?3、節(jié)日?民俗宣傳活?動。社區(qū)將?通過市民學(xué)?校、“座談?會”、宣傳?板報等多種?形式宣傳端?午節(jié)的來歷?，通過包粽?子等活動讓?人們親身體?驗(yàn)