六上語文口語交際習(xí)作四

習(xí)作*口語交際（四）西永小學(xué)XYY制作交流主題：珍惜資源保護環(huán)境

交流內(nèi)容：1、為什么要珍惜資源？2、我們該怎樣珍惜資源？七嘴八舌：

你知道目前有哪些資源？我知道：

水資源大氣資源

森林資源電力資源

土地資源其它資源

（如：礦產(chǎn)資源、石油資源

……）溫馨提示

（1）說的同學(xué)：使用普通話，聲音洪亮清晰，語言流暢。（2）聽的同學(xué)：認真聽別人發(fā)言交流，可進行補充提問。（3）聽后評議：語言是否規(guī)范，表達是否清晰，聽后有什么感受。（4）交流完后：綜合大家的意見，每組派一個代表到全班交流交流一：

為什么要珍惜資源？請你欣賞——天堂城市垃圾城市污水海洋垃圾工業(yè)廢水鋼鐵廠排泄出濃煙水資源危機交流二：

該怎樣保護環(huán)境？

為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。珍惜資源保護環(huán)境

從小事做起

低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從“節(jié)電”、“節(jié)氣”和“回收”三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。在低碳環(huán)保問題上，人們需澄清一些認識上的誤區(qū)。首先，低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟，低碳環(huán)保經(jīng)濟的目標是低碳高增長；第二，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟發(fā)展需求；第三，低碳環(huán)保經(jīng)濟不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本，并且不需要很高的技術(shù)，但需要克服一些政策上的障礙；第四，低碳環(huán)保經(jīng)濟并不是未來需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起；第五，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟是關(guān)乎每個人的事情，應(yīng)對全球變暖，關(guān)于地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)于每一個人。一、手洗衣物

生活中的衣物，盡量手洗。不要過度依賴洗衣機。這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約。二、減少使用一次性筷子和杯子

減少使用一次性筷子和杯子：拒絕環(huán)境污染，保護森林資源。三、節(jié)約用水節(jié)約用水，用完水后及時關(guān)掉水龍頭。增強節(jié)水意識四、隨手關(guān)燈離開房間時，隨手關(guān)電燈，節(jié)約用電。五、使用節(jié)能燈

使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的重要之舉。六、減少使用電腦

盡管我們生活的時代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們必須時刻使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是可怕的。減少使用電腦，更不要一味追新，延長你的電腦使用壽命吧。短時間內(nèi)離開電腦可以關(guān)閉電腦或待機。七、使用購物袋外出購物時，自備購物袋，減少使用塑料袋。八、乘公共交通工具出行乘公共交通工具出行騎自行車出行有車一族，積極響應(yīng)無車日活動。金點子（1）用筆盡量用鋼筆或可以換芯的,減少各類筆外殼的浪費。（2）實行垃圾分類處理,進行廢品回收利用。（3）減少一次性消費，倡導(dǎo)消費者對商品重復(fù)性、耐用性消費。（4）建議家人或朋友購買購買耗能低的電器和耗油低、排氣量小的車子；種莊稼盡量少施農(nóng)藥。黨的十六屆五中全會《建議》明確提出：“要把節(jié)約資源作為基本國策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，保護生態(tài)環(huán)境，為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；促進經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。環(huán)保格言：1.只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然?！_爾文2.大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。--—雨果3.人們常常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼4.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。--—惠特曼5.人生欲求安全,當有五要:一要清潔空