作文指導(dǎo)課件繪景小絕招

寫作(共60分)作文評分標準如下：內(nèi)容等次主題思想寫作內(nèi)容篇章結(jié)構(gòu)語言表達一等(60一51)立意深刻

中心明確材料典型

內(nèi)容充實結(jié)構(gòu)嚴謹條理分明

生動形象真實感人二等(50—41)中心明確選材得當內(nèi)容具體結(jié)構(gòu)合理條理比較分明通順流暢感情真實三等(40一30)中心基本明確材料一般內(nèi)容欠具體結(jié)構(gòu)比較完整條理欠清晰有語病缺乏感情四等(29以下)中心不明確選材不當空洞無物結(jié)構(gòu)有殘缺條理比較亂語病比較多沒有真情實感補充說明：1．錯別字一個扣1分(重現(xiàn)的以及助詞等暫不計)，病句每個扣2分。2．字數(shù)缺乏600字，每少50字扣1分；400字以下降一等處理。3．有個性、有創(chuàng)見的、確實優(yōu)秀的，要敢于給高分、總分值。

寫景要抓住特征巧妙繪景小絕招三維目標1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，能對自然有所感悟。2、能抓住特征寫景，并通過寫景提高自己的審美能力，陶冶性情、凈化靈魂。3、能找準景物與自己感情的契合點，寫得情景交融?！按得娌缓畻盍L(fēng)〞，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，快樂起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響?！朴谡{(diào)動人的各種感覺器官——采用多種修辭手法雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。這一圈小山在冬天特別可愛，好似是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和〞。

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

實戰(zhàn)演練：試著展開聯(lián)想和想象，并適當運用多種修辭手法描繪這幅圖畫

注意觀察順序

最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好似被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好似突然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。實戰(zhàn)演練:試著運用剛剛的方法，對這幅圖進行描繪。

——正側(cè)面描寫相結(jié)合雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！?春?——用比較的方法寫景。

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的，像我，冬天要能看得見日光，便是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。——注意點面結(jié)合當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子；黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田?！欢鴦x那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！——?白楊禮贊?實戰(zhàn)演練：試著運用所學(xué)手法描繪這幅圖畫景物描寫,常見的方法有：1、調(diào)動各種感官2、借助聯(lián)想想象3、運用多種修辭4、注意觀察順序5、正側(cè)面描寫結(jié)合6、運用比較7、點面配合……借助寫作技巧：１、處理好動與靜的關(guān)系：事物有動也有靜，動與靜是相對的，恰當?shù)剡\用靜態(tài)與動態(tài)描寫，可以增強作品的表現(xiàn)力。例如?聽潮?：“海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上。〞這段描寫，為了表達“靜〞，作者用了一連串溫柔甜美、富有詩情畫意的事物作比，以動襯靜，描繪了大海沉睡之靜美，用文字來塑造聲音的形象美，又溝通了人們聯(lián)想和想象的渠道。2、描寫景物要有重點要把景物寫活，不能毫無選擇，而應(yīng)把最能反映描寫對象本質(zhì)特征的地方，傾注全力加以刻畫。去掉一切多余的東西，保存其特征，抓住重點。比較秋夜〔一〕天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了遠遠近近、明明暗暗的燈光，別的似乎都從你周圍消失了。秋夜〔二〕初秋的夜晚是寂靜的，雖然有幾只秋蟲在“唧唧〞地叫，但那也只能襯托出夜的寂靜。秋莊稼，那些高粱啦、玉米啦、滿身撒滿露珠，發(fā)散出潤濕清新的氣息，只聽見它們“咯吧咯吧〞拔節(jié)的聲音。第一段單純從“夜〞的角度來說，它的描寫也抓出了“黑〞的特征，“消失〞一詞也用得巧妙，但他忽略了“秋〞的特色，因而顯得平常、蒼白，使人讀了看不出“秋夜〞與春夜“夏夜〞和“冬夜〞有什么不同。而第二段恰恰相反。他抓住了秋夜的“靜〞和秋夜所獨有的“秋蟲〞的叫聲、“秋莊稼〞的氣息、拔節(jié)的聲音來進行生動的描寫，不但靜中有動，動中顯靜，同時使讀者如身臨其境感受到了秋夜獨有的氣氛。因此，要注意時間與季節(jié)的特征。3、學(xué)習(xí)寫景，既要認真觀察，對景物有準確的了解，又要找準景物與自己感情的契合點。只有這樣，才能寫得情景交融。怎樣把寫景與抒情結(jié)合起來呢？通常有觸景生情、寄情于景等方法。觸景生情是指眼前的景物觸動和引起了作者內(nèi)在的思想感情。作者由此展開聯(lián)想，抒發(fā)自己的情思。寄情于景是指作者在寫景時帶著某種主觀感情去觀察和描寫客觀的自然景物，并自覺或不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫中，以客觀之景來寄寓主觀之情。比較雨景〔一〕雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？聪衽Ｃ?、像花針、密密地斜織著，人家屋頂上全蘢著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。雨景〔二〕雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一處，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時白亮亮的，一個水世界。同樣是寫雨，選段〔一〕抓住了最主要的特征春雨多、細、密的特點從而把充滿生機的春天景象，描寫得細膩精彩，給人以美的享受。選段〔二〕寫出了雨的狂暴、肆虐。要根據(jù)情感和寫作目的的需要來選取材料。海上日出為了看日出，我常常早起，那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好似負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅的圓東西，突然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了榮耀。有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水