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22整式的加減3第3課時整式的加減任意寫一個兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個位數(shù)字,又得到一個數(shù)兩個數(shù)相加小組游戲重復(fù)幾次看看,誰能先發(fā)現(xiàn)這些和有什么規(guī)律?對于任意一個兩位數(shù)都成立嗎?合作探究如果用a,b分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,那么這個兩位數(shù)可以表示為:交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,得到的數(shù)是:10ab10ba10ab10ba結(jié)論:這些和都是11的倍數(shù)______________________=____________________11a11b=11ab做一做任意一個三位數(shù)可以表示成________________100a10bc求原數(shù)與新數(shù)的差。百位與個位交換后的新數(shù)是____________100c10ba3運算結(jié)果,常將多項式的某個字母(如)降冪(升冪)排列1幾個整式相加減,通常用括號把每一個整式括起來,再用加、減連接,然后進(jìn)行運算.2整式加減是如何運算的?八字訣去括號、合并同類項例1兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)掖嫠?,兩船在靜水中的速度都是50m/h,水流速度是am/h.(1)2h后兩船相距多遠(yuǎn)?(2)2h后甲船比乙船多航行多少千米?解:(1)2h后兩船相距:順?biāo)剿伲酱伲倌嫠剿伲酱伲?50+a+250-a=100+2a+100-2a=200(千米)整式加減解決應(yīng)用問題的一般步驟:⑴審題;(2)列代數(shù)式;(3)去括號、合并同類項;(4)寫答。1、如果2-1的2倍減去一個多項式得324-1,則這個多項式是___________練習(xí):2、做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下單位:cm:

(1)做這兩個紙盒共用料多少平方厘米?長寬高小紙盒abc大紙盒1.5a2b2cabc2b2c(2)做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米?練習(xí):(只要求列代數(shù)式,不計算)(6ab8bc6ca)-(2ab2bc2ca)(2ab2bc2ca)(6ab8bc6ca)3、一種筆記本的單價是元,圓珠筆的單價是y元小紅買這種筆記本3本,買圓珠筆2支;小明買這種筆記本4本,買圓珠筆3支買這些筆記本和圓珠筆,小紅和小明一共花費多少錢?(32y)(43y)(34)(2y3y)法1:小紅的花費小明的花費法2:筆記本總費用圓珠筆總費用思考:整式加減的步驟

整式加減的應(yīng)用

整式的加減是一個二次二項式,B是一個五次五項式,則B-A一定是()A二次多項式B三次多項式C五次三項式D五次多項式檢測:D2已知一個多項式與329的和等于324-1,則這個多項式是()A-11-113、先化簡,再計算例4、已知a2b=3,求5﹣a﹣2b的值.整體思想:不需求出字母的值,利用整體的值代入計算。2、=m3,則2mn3m-5mn10=______1、已知2-2y=1,那么22-4y3=_______7計算1-ab32a3b-a2b-ab3-a2b-a3b

27m2-4mn-n2-2m2-mn2n2

3-332y-036y-54a3-2a-6-a3-4a-7答案:18某公司計劃砌一個形狀如下圖(1)的噴水池,后有人建議改為如下圖(2)的形狀

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