《青蒿素：人類征服疾病的一小步》教案 高中語文統(tǒng)編版必修下冊(cè)

2/2新教材統(tǒng)編版語文必修下冊(cè)第三單元第7課教學(xué)設(shè)計(jì)第7課《青蒿素：人類征服疾病的一小步》目錄一、素養(yǎng)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)資源三、教學(xué)素養(yǎng)四、預(yù)習(xí)任務(wù)五、作者背景常識(shí)六、鑒賞活動(dòng)七、文本研讀2/2第7課《青蒿素：人類征服疾病的一小步》一、素養(yǎng)目標(biāo)人文主題——探索與創(chuàng)新1．認(rèn)識(shí)人類科學(xué)探索與創(chuàng)新的意義，發(fā)現(xiàn)人類文明演進(jìn)的足跡。2．體會(huì)人文之美與理性的價(jià)值，激發(fā)探索意識(shí)、創(chuàng)造激情和理性精神。語文素養(yǎng)1．學(xué)習(xí)知識(shí)性讀物的閱讀方法，發(fā)展科學(xué)思維，培養(yǎng)科學(xué)精神。2．把握關(guān)鍵概念和術(shù)語，理解主要內(nèi)容，厘清文章思路。3．分析作者闡釋說明、邏輯推理的方法，體會(huì)文章語言嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的特點(diǎn)。4．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究實(shí)際問題，形成自己的見解，學(xué)寫事理說明文。二、學(xué)習(xí)資源本單元共有四篇課文，文體各不相同，但都屬于知識(shí)性閱讀文本。1．一篇獲獎(jiǎng)感言：《青蒿素：人類征服疾病的一小步》這篇獲獎(jiǎng)感言，回顧了青蒿素的發(fā)現(xiàn)和用于治療瘧疾的過程，闡述了中醫(yī)藥理論的重要作用。2．一篇自傳性質(zhì)的記敘文：《一名物理學(xué)家的教育歷程》文章講述了作者童年與科學(xué)接觸的兩件趣事，用生動(dòng)、簡(jiǎn)明的語言介紹了自己成為理論物理學(xué)家的歷程。3．一篇科技論文：《中國(guó)建筑的特征》文章闡述了中國(guó)建筑的九大特征以及中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法，并提出了一個(gè)各民族建筑之間的“可譯性”的問題，表達(dá)了應(yīng)用“我們自己建筑上的優(yōu)良傳統(tǒng)來建造適合于今天我們新中國(guó)的建筑”的熱切愿望。4．一篇文藝評(píng)論：《說“木葉”》這篇文藝評(píng)論著重分析了中國(guó)古典詩(shī)歌用“木葉”而不用“樹葉”，又由“木葉”發(fā)展為“落木”的原因，從而闡發(fā)了古典詩(shī)歌語言富于暗示性的特質(zhì)。三、教學(xué)素養(yǎng)1．學(xué)習(xí)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性；理解文中重要語句的深刻含意。2．把握文章內(nèi)容，理解作者是如何選擇、剪裁寫作材料的。3．培養(yǎng)科學(xué)精神，關(guān)注科學(xué)探索過程，激發(fā)探索未知世界的興趣。4．領(lǐng)會(huì)好奇心和興趣對(duì)科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)的重要意義。屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素及其抗瘧療效，拯救了百萬條生命！因此，她榮獲了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦自己如何看待這一成果？她有什么樣的心得、體會(huì)和夢(mèng)想？加來道雄說：“有幸得到能領(lǐng)悟自然之最終奧秘的智慧，才賦予生命充分的意義?！蹦敲矗鯓硬拍馨炎约号囵B(yǎng)成一位卓越的科學(xué)家呢？讓我們走進(jìn)文本，領(lǐng)略人物獨(dú)特的魅力，體會(huì)科學(xué)研究的艱辛，感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣。四、預(yù)習(xí)任務(wù)（一）給下列加點(diǎn)的字注音。青蒿(hāo) 屠呦呦(yōu) 精髓(suǐ)相悖(bèi) 砒霜(pī) 芍藥苷(gān)活血化瘀(yū) 瑰寶(guī) 瘧疾(nüè)（二）辨析下列詞語，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1．稱頌·稱贊[辨詞]“稱頌”指稱贊頌揚(yáng)。一般用于有功德業(yè)績(jī)的人或事?！胺Q贊”是用語言表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。程度比“稱頌”輕。[運(yùn)用]①人人都稱贊他是個(gè)好學(xué)生。②焦裕祿一心為民的高風(fēng)亮節(jié)得到了人們的稱頌。2．啟示·啟事[辨詞]“啟示”是啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟；通過啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理?！皢⑹隆笔菫榱苏f明某事而登載在媒體上或張貼在墻壁上的文字。[運(yùn)用]①他仔細(xì)地看了一些報(bào)紙，尋找雜志的征稿啟事。②《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書啟示我們應(yīng)該怎樣度過一生。（三）請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)處填入本課中的成語并解釋。1．如果僅僅為了讀者的口味，虛構(gòu)一個(gè)研制新技術(shù)擊敗國(guó)外工業(yè)巨頭的故事，非但不會(huì)()，還有損于那個(gè)年代工業(yè)戰(zhàn)線的奮斗價(jià)值。釋義：_______________________________________________________________2．作為我們?nèi)磕芰縼碓?、給予我們?nèi)可A(chǔ)的太陽，對(duì)于我們而言，已經(jīng)是龐大無比了，可是它同浩瀚的大宇宙相比只不過是()。釋義：_______________________________________________________________[答案]1．振奮人心振奮人心：使人精神振作、奮發(fā)。2．滄海一粟滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。（四）指出下面句子中的語病，并改正。青蒿素聯(lián)合療法在全世界廣泛應(yīng)用，極大地減輕了瘧疾的癥狀，拯救了許多人的生命，特別是非洲孩子們的生命。________________________________________________________________________________________[答案]第二個(gè)分句主語不明，應(yīng)在“極大地減輕了瘧疾的癥狀”前加“這一療法”。五、作者背景常識(shí)屠呦呦，1930年生，藥學(xué)家。1951年考入北京大學(xué)，在醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。曾接受中醫(yī)培訓(xùn)兩年半，并一直在中國(guó)中醫(yī)研究院(2005年更名為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院)工作，其間，先后晉升為碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家。突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。2017年1月9日，屠呦呦獲得2016年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2018年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予屠呦呦同志“改革先鋒”稱號(hào)，頒授“改革先鋒”獎(jiǎng)?wù)隆?011年9月，屠呦呦獲拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命”。本文根據(jù)屠呦呦2011年接受“拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)”時(shí)的演講及同年發(fā)表于《自然科學(xué)》雜志的論文編寫而成。該獎(jiǎng)由美國(guó)拉斯克基金會(huì)頒發(fā)，被認(rèn)為是臨床醫(yī)學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。演講詞的特點(diǎn)演講詞，是指在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。它用來交流思想，表達(dá)感情，發(fā)表意見和主張，提出號(hào)召倡議。演講詞主要有以下特點(diǎn)：(1)針對(duì)性。演講詞所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的問題，所講內(nèi)容的深淺也應(yīng)符合聽眾的接受水平。演講既要注意當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛，又要了解演講的具體場(chǎng)合。(2)鮮明性。演講必須表明自己的主張，闡明自己的見解。贊成什么，反對(duì)什么，表揚(yáng)什么，批評(píng)什么，均應(yīng)做到立場(chǎng)鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。(3)條理性。要使講話易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚，層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會(huì)影響講話效果。(4)通俗性。演講的語言，應(yīng)通俗易懂，明白曉暢。句子不要太長(zhǎng)，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有說話的特點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。(5)適當(dāng)?shù)母星樯?。演講既要冷靜地分析，又要有誠(chéng)摯熱烈的感情，這樣才能使講話既有說服力，又有鼓動(dòng)性。[情境活動(dòng)]自1949年中華人民共和國(guó)成立以來，七十多年的建設(shè)歷程讓人感慨萬千，作為新一代青年，你有什么想對(duì)祖國(guó)表達(dá)的？寫一段演講詞，200字左右。________________________________________________________________________________________[答案](示例)祖國(guó)，我想對(duì)您說：就在這短短的幾十年時(shí)間里，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開放的浪潮席卷祖國(guó)大地，經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日新月異，人民生活蒸蒸日上。神舟飛天、“蛟龍”探海、高鐵奔馳、北斗組網(wǎng)、大飛機(jī)首飛等驚艷全球。“一帶一路”吸引了許多國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體參與，朋友圈越來越大，越來越好。我的祖國(guó)，您在生態(tài)文明建設(shè)上進(jìn)入了快車道，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。尊重自然，融入自然，一個(gè)“天更藍(lán)、山更綠、水更清”的美麗家園，正展現(xiàn)在世人面前。六、鑒賞活動(dòng)1．依據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，補(bǔ)充空缺部分。這篇演講詞深入淺出地介紹了青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程及療效所引起的世界關(guān)注，高度評(píng)價(jià)了中國(guó)醫(yī)學(xué)對(duì)世界所作出的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了作為科學(xué)家的屠呦呦求真務(wù)實(shí)的精神和頑強(qiáng)的毅力。2．找出文本中對(duì)應(yīng)部分，將圖示中的空缺部分補(bǔ)充完整。①______________②______________[答案]①?gòu)姆肿拥剿幬铫谥嗅t(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)七、文本研讀任務(wù)一分析內(nèi)容，體會(huì)科研精神[學(xué)習(xí)情境]習(xí)近平：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻(xiàn)?！蓖肋线隙嗄陱氖轮兴幒椭形魉幗Y(jié)合研究，她的突出貢獻(xiàn)是從青蒿中發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素。然而成功的取得并非易事，在研發(fā)青蒿素藥理的過程中，屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)遇到過重重困難，她們憑借著鍥而不舍、吃苦耐勞、敢為人先的精神，攻堅(jiān)克難，終獲成功。學(xué)習(xí)時(shí)要注意分析內(nèi)容，體會(huì)科研精神。1．屠呦呦成功研發(fā)青蒿素的客觀因素有哪些？________________________________________________________________________________________[答案]①團(tuán)隊(duì)通力合作。在青蒿素研發(fā)過程中，“523”項(xiàng)目的合作者通力合作，共攻難關(guān)。②醫(yī)學(xué)文化深厚，文獻(xiàn)豐富。歷代醫(yī)籍、老中醫(yī)等相關(guān)文獻(xiàn)尤其是東晉名醫(yī)葛洪的《肘后備急方》，為其醫(yī)藥研究發(fā)明提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。③國(guó)家提供研究平臺(tái)。國(guó)家啟動(dòng)全國(guó)范圍的“523”項(xiàng)目抗擊瘧疾，發(fā)起抗瘧大規(guī)模合作項(xiàng)目，為屠呦呦提供了研究平臺(tái)。2．屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)在研發(fā)青蒿素的過程中遇到了哪些困難？是如何克服的呢？體現(xiàn)出怎樣的科學(xué)研究精神？請(qǐng)?zhí)顚懴旅姹砀?。困難解決辦法科研精神將380余種提取物在小白鼠身上測(cè)試其抗瘧效果，然而進(jìn)展甚微①____________________________________________鍥而不舍的實(shí)證精神，轉(zhuǎn)換思路的創(chuàng)新精神青蒿的提取物有一定的抗瘧效果，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難重復(fù)，而且似乎與文獻(xiàn)記錄相悖②________________________________________屠呦呦和她的同事勇敢地做志愿者，第一批嘗試青蒿提取物，確認(rèn)其對(duì)人安全無毒③_______________________________________④__________________________________________________________“523”項(xiàng)目大團(tuán)隊(duì)成員在四川找到了含量高的青蒿⑤_______________________________________[答案]①團(tuán)隊(duì)查閱了大量的文獻(xiàn)，改變提取方式，抗瘧效果得到大幅度提升②在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)很難對(duì)新藥進(jìn)行臨床試驗(yàn)③敢為人先的忘我精神④將天然分子變成藥物，需要青蒿素含量高的青蒿⑤團(tuán)結(jié)協(xié)作的攻堅(jiān)克難的精神任務(wù)二探究文本的選材特點(diǎn)[學(xué)習(xí)情境]本文是一篇獲獎(jiǎng)感言，對(duì)舉世矚目的獎(jiǎng)項(xiàng)，人們更關(guān)注獲獎(jiǎng)?wù)叩难芯窟^程。作者也深知讀者和聽眾的心理，因此，本著“服務(wù)于讀者”的理念，作者緊緊圍繞青蒿素的發(fā)現(xiàn)、提取過程和中醫(yī)藥學(xué)對(duì)人類健康所作出的貢獻(xiàn)進(jìn)行選材。3．本文是一篇演講稿，作者是如何根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料的？________________________________________________________________________________________[答案]①?gòu)难葜v主題的角度來看，演講稿的開頭部分首先表達(dá)了感謝之意，并概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義；演講稿的主體分別從“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”“從分子到藥物”“影響世界”“發(fā)展與超越”四個(gè)方面，以時(shí)間為縱線來介紹發(fā)現(xiàn)、提取以及研發(fā)青蒿素的過程與經(jīng)歷。演講稿的結(jié)尾以“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)”為題總結(jié)全文，突出了中醫(yī)藥學(xué)為維護(hù)世界人民的健康與福祉而作出的新貢獻(xiàn)。②從聽眾的角度來看，作者演講所面對(duì)的聽眾大都是專業(yè)人士，因此演講稿里面選用了很多專業(yè)術(shù)語，如“熔點(diǎn)”“無色晶體——C15H22O5”“羥基”“衍生物”“芍藥苷”等。但是在保證科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)，作者還善于運(yùn)用具有濃厚文學(xué)色彩的語言，如“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進(jìn)程中的一小步”“瘧疾重新開始肆虐”“這里所舉中醫(yī)藥對(duì)人類健康的貢獻(xiàn)，不過滄海一粟”等，把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出、通俗易懂，給聽眾留下了深刻的印象。4．有人說，本文對(duì)青蒿素治病救人的具體描寫太少，影響了文章的生動(dòng)性和吸引力，你是否同意這種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。________________________________________________________________________________________[答案](觀點(diǎn)一)同意。較之科研過程的枯燥，具體的描寫可以使文章內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)感人。比如，可以選取青蒿素在中國(guó)和在非洲的兩幅治療畫面，描寫瘧疾肆虐的場(chǎng)景、病人的痛苦和企盼、服用青蒿素后的變化等，突出細(xì)節(jié)刻畫。也可以用對(duì)比的手法，同時(shí)描寫其他藥物和青蒿素的治療效果以及病人為此付出的醫(yī)療成本。這樣寫，把實(shí)用文本的嚴(yán)謹(jǐn)和文學(xué)作品的感性相結(jié)合