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角的分類R·四年級上冊一、操作活動，引出問題三角尺上有一個角是直角，用量角器量一量，這個直角是多少度？90°90°1直角=90°角可以看作由一條射線繞著它的端點，從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置形成的圖形。角的定義一條射線繞著它的端點一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角。旋轉(zhuǎn)半周180°1平角=180°一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角。旋轉(zhuǎn)一周360°1周角=360°二、探索交流，解決問題角銳角0°＜銳角＜90°角直角直角=90°角鈍角90°＜鈍角＜180°角平角平角=180°角周角周角=360°銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？銳角直角鈍角周角平角＜＜＜＜用“＞”“＜”表示它們的關(guān)系。角零角零角=0°直角直角=90°平角平角=180°周角周角=360°兩人一組用三角板拼一拼、擺一擺、找一找直角、平角、周角之間的關(guān)系？1周角=_____平角=_____直角活動交流241量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么？∠1=______∠3=______∠2=______∠4=______1324155°25°155°25°∠1=∠3，∠2=∠4；∠1∠2=180°，∠3∠4=180°三、鞏固練習，內(nèi)化提高2看圖填一填。（1）已知∠1=70°，那么∠2=_____。（2）已知∠1=40°，那么∠2=____,∠3=_____，∠4=____。110°140°40°140°3按要求畫，再回答問題。（1）畫出直線AC。（2）畫出射線CB。畫好的圖形中有哪幾種角？ACB畫好的圖形中有銳角、鈍角、平角和周角。4下面說法對嗎？對的在（）里畫“√”。（1）直線是無限長的。（）（2）小于、等于90°的角叫銳角。（）（3）將圓平均分成360份，人們把其中1份所對的角作為角的單位。（）√通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？五、課堂小結(jié)六、鞏固練習1按要求把下面不同的度數(shù)分別填在合適的框里。30°90°101°60°99°180°150°72°360°銳角鈍

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