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文檔簡介
高考政治選擇題
題型特點及解題技巧————賀石山一、曲線類選擇題題型特點試題由文字信息、圖示和選項三部分組成。文字信息表達較為抽象的經濟現象,圖示則展示這一經濟現象。試題內容主要涉及供求與價格、收入與消費、投資收益與風險、效率與公平、稅收與稅率等,往往通過“動量”的變化,增加圖示信息的復雜度。該類試題對學生獲取和解讀信息,以及調動和運用知識的能力要求較高。技巧方法解答此類試題,首先,要明確縱軸和橫軸所代表的變量名稱;其次,分清自變量和因變量,經濟學中,往往是縱軸用來表示自變量,橫軸用來表示因變量;再次,根據教材原理或材料內容判斷變量之間的關系,特別是區(qū)別“正方向”和“反方向”兩種變化,還應注意在圖像的“增減”關系中的幅度變化;最后,數形結合或表理結合,選擇正確的選項。典型例題2016·全國Ⅰ卷,14因原材料價格上漲,生產流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經營困境。為保證藥品的正常供給,政府對該類制藥企業(yè)實施生產補貼。若用S、S'表示補貼前后該藥品的供給曲線,不考慮其他因素,正確反映補貼前后該藥品供給變化的圖示是解析:A第一步明確變量關系政府對該類制藥企業(yè)實施生產補貼是因,藥品的供給變化是果。政府對該類制藥企業(yè)實施生產補貼,可使企業(yè)在價格不變的情況下獲利增加,這樣企業(yè)會擴大生產規(guī)模,增加商品供給第二步明確變動趨向A表示價格不變,供給量增加,符合題意B表示價格不變,供給量減少,不符合題意C表示價格上漲,供給量增加,不符合題意D表示價格下降,供給量減少,不符合題意鞏固訓練
2019·金太陽聯考一油菜是菜籽油生產的主要原料。近兩年來,我國油菜籽市場持續(xù)低迷,多地農民棄菜種糧。若不考慮其他因素的影響,下圖能反映這一變化帶來的影響的是P為菜籽油的價格,Q為菜籽油的供求狀況
C二、傳導類選擇題題型特點此類試題往往通過一個具體事例,要求分析前后環(huán)節(jié)的傳導過程。題干提供的前后環(huán)節(jié)構成引起與被引起的關系,或者存在時間的先后關系。此類試題在經濟生活中最為常見,如匯率變動對進出口等的影響;就業(yè)對收入、消費的影響;消費對生產、經營的影響;價格變動對消費、生產的影響;轉變經濟發(fā)展方式對生產、經營的影響;宏觀調控對消費、經營的影響;等等。技巧方法首先,通過審題肢,分析不同題肢因素之間引起和被引起的關系,從而確定合理或正確的傳導順序,要注意前后環(huán)節(jié)不能沖突。其次,在步驟上做到一抓二排三驗證。一抓,即抓主旨,也就是中心思想,用一句話概括出來;二排,即排查錯誤項,縮小范圍,選取最直接、最有指向性的選項;三驗證,將目標選項與材料用導語聯結起來檢查,驗證其正確性。典型例題2016·全國Ⅰ卷,152015年,某國宏觀經濟形勢如下:產能利用率不足;固定資產投資同比下降40%;居民消費價格指數CPI增幅從25%下跌至1%,低于國際公認的合理值3%。據此,預防通貨緊縮成為關注的焦點。若不考慮其他因素,可能引發(fā)通貨緊縮的傳導路徑是①產能過剩→工業(yè)品供過于求→工業(yè)品價格走低→企業(yè)利潤下滑②消費低迷→消費品供過于求→消費品價格走低③社會總供給大于社會總需求→物價總水平持續(xù)下跌④企業(yè)投資萎縮→失業(yè)率上升→居民收入下降A①→④→②→③ B④→①→③→②C①→③→④→② D④→②→①→③解析:A第一步分析材料,確定方向通貨緊縮是指物價總水平持續(xù)下跌的現象,因此③應在最后第二步從生產入手,確定傳導順序引發(fā)通貨緊縮,首先是因為產能過剩導致企業(yè)利潤下滑,進而導致企業(yè)投資萎縮,失業(yè)率上升,收入下降,再進一步引發(fā)消費低迷、消費品價格走低,故順序應該是①→④→②→③第三步驗證結果把四個小項的內容從頭到尾聯結起來,驗證內在聯系的邏輯性鞏固訓練2019·金太陽聯考二2017年以來,人民幣對美元的匯率一直處于波動狀態(tài)中。不考慮其他因素,下列與人民幣幣值變動有關的推導過程合理的是①人民幣貶值→美元可以兌換的人民幣增加→美國對中國市場的投資增加②人民幣貶值→赴美國旅游的費用降低→吸引我國居民到美國旅游、購物③人民幣升值→用美元表示的出口商品價格提高→不利于我國產品出口到美國④人民幣升值→以美元計價的商品價格降低→有利于我國服裝出口到美國A①③ B①④ C②③ D②④A三、組合類選擇題題型特點組合類選擇題考查知識點多、容量大,能多角度考查學生對所學基礎知識的識記、理解和運用能力,比較適合目前教材內容多、高考題量少的教情和考情,在備考和高考之間找到了一個最佳平衡點,成為近年來高考選擇題中的主要命題方式。技巧方法排除法是有效的解題方法。排除題肢一般有四種情況:排謬排除錯誤的、排異排除與題干不符的、排倒排除因果顛倒的、排重排除與題干簡單重復的。典型例題2017·海南卷,12某村民發(fā)現化工廠向村邊小河偷排污水,向市長寫了一封《誰來保護我們的小清河》的信。市長回信表示將依法嚴肅處置排污工廠,并承諾“小清河將很快恢復水清岸綠的面貌”。村民給市長寫信是①通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權②通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權③公民有序參與社會管理的體現④通過基層民主制度參與民主管理A①② B①④ C②③ D③④解析:C基本步驟本題解析基本結論分析材料材料涉及村民通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權再看符合村民給市長寫信反映化工廠向村邊小河偷排污水的情況,市長回信承諾將依法嚴肅處置排污工廠,是通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權,是公民有序參與社會管理的體現選擇②③材料沒有涉及輿論監(jiān)督制度排除①基層民主制度主要是指我國的基層群眾自治制度,材料沒有涉及通過基層民主制度參與民主管理排除④鞏固訓練2019·金太陽聯考二第十二屆全國人民代表大會第五次會議通過的?中華人民共和國民法總則?規(guī)定:村民委員會具有基層群眾性自治組織法人資格,可以從事為履行職能所需要的民事活動。這意味著①村民委員會能夠更好地依法參與民事活動②村委會依法獨立享有民事權利和承擔民事義務③村委會依法履行相關職能是村民自治的基礎④村民可以參與本村公共事務和公益事業(yè)的管理A①② B①④ C②③ D③④A四、因果類選擇題題型特點因果類選擇題通常有兩種形式:一種是題干提供“原因”,在題肢中選擇“結果”,關聯詞通常是“因此”“所以”“其結果是”等,可簡稱為以因求果型選擇題。一種是題干提供“結果”,在題肢中選擇“原因”,題干與題肢之間的關聯詞一般是“這是因為”“這是由于”“其原因是”等,可簡稱為以果求因型選擇題。技巧方法做以因求果型選擇題時,首先,要認真閱讀題干,把握其主旨;其次,要仔細閱讀題肢,把握其內涵;再次,是分析題干與各題肢之間是否存在因與果關系,即由題干主旨能否推出題肢中的結論;最后將科學、合理的題肢入選,將不科學、不合理的題肢排除。做以果求因型選擇題時,要注意題目是要求找出其“原因”,還是要求找出其“根本原因”“主要原因”“直接原因”,對不同的問法,所選題肢都要符合其特別的規(guī)定,切忌將題干與題肢之間的因果關系顛倒。典型例題2015·全國Ⅱ卷,16從2013年開始,某市在社區(qū)推動基層黨組織和自治組織代表、社區(qū)居民代表、相關社會組織代表等組成民情理事會。民情理事會通過協商討論,促進了諸如廣場舞擾民、小區(qū)亂停車等難題的解決。社會問題的有效解決,得益于民情理事會①提供了有效的利益協商渠道②完善了基層民主自治的組織形式③發(fā)揮了多方主體參與社區(qū)治理的作用④明確了社區(qū)居民參加基層民主協商的義務A①③B①④ C②③ D②④解析:A基本步驟本題解析基本結論先看對錯民情理事會不屬于居委會的組織機構,②錯誤排除②基層民主協商不屬于居民的義務,④錯誤排除④再看符合民情理事會協調解決了居民中的問題,體現了①;民情理事會由基層黨組織和各群體代表共同組成,體現了③選擇①③鞏固訓練2019·金太陽聯考一《關于完善人大代表聯系人民群眾制度的實施意見》指出,要推進代表聯系人民群眾的工作平臺和網絡平臺建設,建立健全代表反映人民群眾意見和要求的處理反饋機制等。要求人大代表聯系人民群眾,是因為①人大代表是國家權力機關組成人員,可以直接解決人民群眾的實際問題②人大代表是人民權力的受托者,人民的權力只有通過代表才能得以實現③人大代表強化同選民的溝通,傾聽群眾意見能更好地行使自己的合法權利④人大代表與人民群眾聯系密切,強化同選民的溝通便于公民行使監(jiān)督權A①② B①④ C②③ D③④D五、漫畫類選擇題題型特點漫畫題是以漫畫為材料載體,創(chuàng)設問題情境,要求學生在審清漫畫寓意的基礎上,運用所學知識分析、解決漫畫所反映的問題,是一種融知識、能力和情感覺悟為一體的題型。一幅漫畫作品一般由標題與畫面組成。技巧方法就漫畫類試題而言,審題是解題的前提和基礎。只有仔細審題,讀懂漫畫所蘊含的深刻道理,才能有的放矢,解答好漫畫類選擇題。第一,審漫畫標題。一般漫畫都有自己的標題,這是漫畫的眼睛,透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。第二,審漫畫主旨。我們在審題時,一定要仔細觀察畫面,注意畫面上每一“要素”所提供的信息。第三,審漫畫語言。要仔細品味漫畫中的語言文字,認真思考這些語言文字中所隱含的觀點,有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。第四,審漫畫寓意。如果說直觀意義反映的只是漫畫的表面現象,那么背后必然隱藏著深刻的寓意,這就是漫畫所要揭示的真正主題。能否挖掘出漫畫的寓意,是審題的關鍵。典型例題2016·浙江卷,28漫畫《水沒多深》提醒我們A失敗是成功之母B客觀事物是復雜的C沒有調查就沒有發(fā)言權D一個人只有親身實踐才能獲得正確認識解析:B基本步驟本題解析基本結論先看對錯一個人可以通過學習獲得正確認識排除D后看寓意漫畫用水池比喻股市,右邊的人站在水淺的地方得出了“水沒多深”的結論,而在對岸的人要入水的地方水卻很深。漫畫說明人們對事物的認識受各種條件的限制最后看是否符合題意客觀事物是復雜多變的,這導致了人們對事物的認識往往是不全面的、甚至是錯誤的B符合題意材料沒有涉及失敗向成功的轉化;漫畫中右邊的人也進行了調查,但是這種調查不深入,不全面A、C不符合題意鞏固訓練2019·金太陽聯考三漫畫《“世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人”》揭示的哲學道理最符合的是A矛盾雙方在一定的條件下相互轉化B認識和利用客觀規(guī)律積極戰(zhàn)勝困難C實現人生價值需要不斷地砥礪自我D意識對人體生理活動具有調節(jié)作用D六、引文類選擇題題型特點引文類選擇題一般以名人名言、成語、俗語、經典著作中的著名論斷、網絡上的流行語以及黨和國家領導人的重要講話為素材,要求學生分析其中蘊含的經濟、政治、文化、哲學等道理。此類試題主要包括三種形式,第一種是借助名言,選出對應的教材理論知識;第二種是依據教材理論知識,要求選出對應的名言名句;第三種是題目材料和選項均為引文,要求選擇蘊含道理一致或不一致的選項。技巧方法解答這種類型的選擇題關鍵在于將引文放在合適的語境中加以理解和把握。要用正常思維去解讀,要把引文放到合適的語境或環(huán)境首先考慮材料所提供的語境及說話人、命題人所要表達的真實意思,如果材料中不明確就運用今天的一般思維和價值觀念中去理解,切忌用不合材料情景或不合常規(guī)思維的方式去解讀材料。解答此類試題一般把握三步:第一步:要認真研讀引文內容,弄清其原意,這是重點所在;如果讀不懂引文的全意,可以抓住引文中關鍵詞、關鍵句,從而準確讀懂引文的中心意思或主旨。第二步:對應教材,明確引文所體現的教材知識。第三步:鏈接題干與題肢,對應教材,結合做選擇題的常規(guī)方法,選取答案。典型例題2017·海南卷,192016年5月,習近平在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協全國代表大會上強調,科技創(chuàng)新要尊重科學研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點,允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證。從認識論看,這是因為①發(fā)揮想象力是實現科技創(chuàng)新的重要條件②科技創(chuàng)新是用新獲得的認識取代已有的認識的過程③科技創(chuàng)新是一個基于實踐的探索未知的過程,充滿著不確定性④科技創(chuàng)新充滿偶然性,不存在不以人的意志為轉移的一般規(guī)律A①③ B①④ C②③ D②④解析:A分析題干分析題肢結論科技創(chuàng)新要尊重科學研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點,因為實踐的過程充滿不確定性;允許科學家自由暢想、大膽假設、認真求證,因為科技創(chuàng)新需要充分發(fā)揮想象力①發(fā)揮想象力是實現科技創(chuàng)新的重要條件當選②科技創(chuàng)新絕對不是用新獲得的認識取代已有的認識的過程,而是在實踐的基礎上不斷深化認識的過程排除③科技創(chuàng)新是一個基于實踐的探索未知的過程,充滿著不確定性當選④科技創(chuàng)新充滿偶然性,但也存在不以人的意志為轉移的一般規(guī)律排除鞏固訓練2019·金太陽聯考三中國宋代哲學家張載提出“一
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