留言條第3次修改

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握留言條所要寫(xiě)的內(nèi)容及其格式，正確書(shū)寫(xiě)留言條。2、學(xué)會(huì)在日常生活中根據(jù)實(shí)際情況自寫(xiě)留言條。1、正確書(shū)寫(xiě)留言條，做到內(nèi)容明確、格式正確。課后短信各位家長(zhǎng)：大家好！今天是我們班的第5次課程。這節(jié)課帶著孩子們一起學(xué)會(huì)寫(xiě)留言條。課程內(nèi)容：1、掌握留言條所要寫(xiě)的內(nèi)容及其格式，正確書(shū)寫(xiě)留言條。2、學(xué)會(huì)在日常生活中根據(jù)實(shí)際情況自寫(xiě)留言條。老師寄語(yǔ)：留言條是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生目前為止所接觸的第一種格式性表達(dá)內(nèi)容。信息時(shí)代寫(xiě)留言條似乎有些落伍，但對(duì)與小學(xué)生而言，這卻是一種有效的通訊方式，因?yàn)樾W(xué)生大多沒(méi)有手機(jī)。因此，在教學(xué)時(shí)應(yīng)把留言條的重要性說(shuō)清楚，以激起學(xué)生寫(xiě)留言條的興趣，為以后學(xué)習(xí)寫(xiě)信、寫(xiě)通知以及寫(xiě)請(qǐng)假條打下基礎(chǔ)。

家庭作業(yè)：1在家給家人留一張留言條，內(nèi)容不限制，格式正確。230分鐘有聲閱讀，記得在群里打卡哦～博學(xué)語(yǔ)文來(lái)，跟我學(xué)作文！歡迎同學(xué)們來(lái)到博學(xué)作文課堂玩游戲啦！游戲規(guī)則：拍手游戲：依次念各種名稱，聽(tīng)到動(dòng)物名稱拍一下手，聽(tīng)到植物名稱拍兩下手。

上課啦媽媽上廁所了，不要哭。媽媽

留言條在日常生活中，指有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，而對(duì)方不在，卻又沒(méi)時(shí)間等候?qū)Ψ交貋?lái)，就寫(xiě)張字條留給對(duì)方。這種文體就是留言條。留言條基本內(nèi)容包括“給誰(shuí)留言”“留什么言”“誰(shuí)留的言”三部分，尤其“留什么言”部分要把事情交代清楚。留言條添添：媽媽上廁所了，不要哭。

媽媽2019年9月6日如果留言條三部分內(nèi)容少了一部分，會(huì)發(fā)生什么呢？留言條我有事出去，回來(lái)再做飯。幫我多買(mǎi)點(diǎn)菜。

媽媽2019年9月6日貓媽媽有8個(gè)孩子，小貓們快放學(xué)了，貓媽媽有事情要外出，想讓小貓去買(mǎi)菜，于是寫(xiě)了張留言條放在桌子上，就放心的出門(mén)了?？傻蓉垕寢尰貋?lái)廚房堆滿了菜老大:留言條格式順口溜稱呼頂格點(diǎn)冒號(hào)，正文換行空兩格，署名日期右下方，署名在上，日期在下。留言條每部分內(nèi)容都有不同的格式要求;開(kāi)頭稱呼頂格寫(xiě)，正文段前空兩個(gè)，最后署名和日期單獨(dú)各占一行，并且右對(duì)齊。練一練留言條小芳今天我去你家還書(shū)，你不在家，明天我把書(shū)帶去學(xué)校還你。小剛9月6日小剛小芳：9月6日大家來(lái)找茬留言條李明：請(qǐng)你明天上午八點(diǎn)在新華小區(qū)等我，我們一起去上學(xué)。

王剛2019年9月6日留言條爸爸：我去玩了，7點(diǎn)你來(lái)接我。

小明2019年9月6日五一廣場(chǎng)大門(mén)口小明2019年9月6日如果給小朋友們留言，稱呼前可以加上“親愛(ài)的”“可愛(ài)的”等等。如果給長(zhǎng)輩留言，稱呼前可以加“親愛(ài)的“敬愛(ài)的”等等?？蓯?ài)的寶貝：敬愛(ài)的老師：親愛(ài)的小美:練一練例1明天我們?nèi)ンw育場(chǎng)參加游泳比賽，下午3點(diǎn)我在五一廣場(chǎng)地鐵出口等你。例2我和同學(xué)們?nèi)タ赐〉睦蠋煟粫?huì)兒就回來(lái)。生活中什么時(shí)候需要寫(xiě)留言條？想一想好詞參考感謝邀請(qǐng)歡迎恭候光臨擔(dān)心拜托轉(zhuǎn)達(dá)如期奉還相約而行不見(jiàn)不散言而有信一言為定抱歉理解寫(xiě)作時(shí)間1234看圖寫(xiě)話根據(jù)圖片及文字提示，幫小兔子寫(xiě)一張留言條，交代清楚人物、事情、時(shí)間。