我來(lái)編童話市賽一等獎(jiǎng)

我來(lái)編童話學(xué)習(xí)目標(biāo)1能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，總結(jié)童話的特點(diǎn)及閱讀童話的好處；2能根據(jù)方法，借助提示，發(fā)揮想象，口頭編童話故事。童話大王

請(qǐng)閱讀語(yǔ)文書(shū)第40頁(yè)習(xí)作要求。國(guó)王黃昏廚房啄木鳥(niǎo)冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊童話有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)1擬人化寫(xiě)法；2豐富的想象；3交到奇特朋友，獲得啟示

想象力國(guó)王想象力大比拼善良古怪殘暴擁有魔法的假冒但是很擅長(zhǎng)治理國(guó)家的……角色

小人魚(yú)王子特點(diǎn)

美麗、善良、勇敢、不會(huì)說(shuō)話英俊、知恩圖報(bào)外貌動(dòng)作語(yǔ)言心理神態(tài)時(shí)間地點(diǎn)為什么會(huì)來(lái)這里？

故事

角色

國(guó)王騙子特點(diǎn)

虛榮、愚笨、愛(ài)穿新衣服狡猾、貪婪外貌動(dòng)作語(yǔ)言心理神態(tài)時(shí)間地點(diǎn)為什么會(huì)來(lái)這里？

故事

國(guó)王啄木鳥(niǎo)玫瑰花從以下角色中，選取一個(gè)或幾個(gè)（可以增添其他的），想象一下他們的特點(diǎn)，填入表格。廚房森林超市小河邊還記得那個(gè)國(guó)王嗎？他可能來(lái)到了以下哪個(gè)地點(diǎn)？他為什么要來(lái)到這里？角色

1、國(guó)王2、騙子特點(diǎn)

虛榮、愚笨、愛(ài)穿新衣服狡猾、貪婪外貌動(dòng)作語(yǔ)言心理神態(tài)時(shí)間地點(diǎn)1、皇宮2、街上為什么會(huì)來(lái)這里？1、騙子去皇宮騙取國(guó)王錢財(cái)2、國(guó)王去大街上炫耀他的新衣故事

內(nèi)容你得到了什么啟示？我來(lái)編童話角色

小女孩特點(diǎn)

可憐外貌

赤著腳、小腳紅一塊青一塊、舊圍裙、金黃色長(zhǎng)頭發(fā)動(dòng)作

把鞋跑掉了、哆哆嗦嗦往前走、蜷著腿縮成一團(tuán)……語(yǔ)言

奶奶！??！請(qǐng)把我?guī)ё甙伞睦?/p>

不敢回家……神態(tài)故事老頭子賣馬換錢

換回了一袋爛蘋(píng)果

英國(guó)人取笑他回家會(huì)被老太婆揍一頓老頭子說(shuō)自己會(huì)得到一個(gè)吻，并打賭老太婆吻了老頭子，他們贏了金幣故事小公主井邊玩球

球掉到井里去了

青蛙要跟她回皇宮，并故意為難她。青蛙變成了王子，他們結(jié)婚了。一只青蛙幫她撿起了球怎樣讓故事有波折？故事起因想辦法解決難題

讓他們遇到麻煩學(xué)習(xí)目標(biāo)1能根據(jù)方法，借助提示，發(fā)揮想象，編寫(xiě)童話故事。2能給習(xí)作取合適的題目。3能運(yùn)用改正、增補(bǔ)、刪除的符號(hào)自主修改習(xí)作，初步形成修改習(xí)作的意識(shí)。1根據(jù)上節(jié)課所學(xué)方法，在習(xí)作稿紙上，自由習(xí)作。計(jì)時(shí)20分鐘。2寫(xiě)完以后小聲讀一讀，看看句子是否通順。給童話取題目試一試《賣火柴的小女孩》

《那一定會(huì)