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湖南師大附中梅溪湖中學(xué)高一黨支部黨員示范課75探究彈性勢能的表達(dá)式拉弓射箭撐桿跳高一、彈性勢能的概念 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，這種勢能叫做彈性勢能。二、理論探究彈性勢能的表達(dá)式1猜想彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)？與形變量、勁度系數(shù)有關(guān)回顧：怎么研究重力勢能的？重力做功重力勢能入手類比：怎么研究彈性勢能？彈力做功彈性勢能入手二、理論探究彈性勢能的表達(dá)式二、理論探究彈性勢能的表達(dá)式2彈力做功和彈性勢能的關(guān)系彈力做正功，彈性勢能減少，彈力做負(fù)功，彈性勢能增加W彈=-ΔEP思考：怎么計(jì)算彈力做功？能否用W=F來計(jì)算？AB123n各個小段彈力可以近似認(rèn)為是不變的，分別是F1、F2……Fn整個過程克服彈力做功：W=F11F22F33……Fnn微分思想化變?yōu)楹惴e分思想？F彈=kx原長情境回顧:勻速直線運(yùn)動與勻變速直線運(yùn)動位移的計(jì)算

vt0v0t0勻速直線運(yùn)動:vt0v0t0vt0v0t0vt0v0t0vt0v0t0勻變速直線運(yùn)動:vt0v0t0123nFx0FnF3F2F1F彈=kx原長Fx0FnF3F2F1F彈=kx原長Fx0kxF彈=kx原長x3彈性勢能的表達(dá)式EP0EP1=0原長三、實(shí)驗(yàn)探究1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繌椥詣菽蹺p與形變量的關(guān)系2.實(shí)驗(yàn)器材：彈簧、鉤碼、刻度尺怎么得到彈性勢能的大小？彈性勢能重力勢能全部轉(zhuǎn)化思考:哪個位置重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能？原長最低點(diǎn)最低點(diǎn)的彈性勢能：Egm3實(shí)驗(yàn)結(jié)論1彈性勢能的概念：發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用而具有的勢能。4物理研究方法和思想：四、小結(jié)類比法、微元法、極限法、圖像法，實(shí)驗(yàn)法……2彈力做功與彈性勢能的關(guān)系：W彈=-ΔEP3.彈性勢能的表達(dá)式：五、課后作業(yè)《課時作業(yè)》：P103課后檢測二十一1關(guān)于彈性勢能，下列說法中正確的是（）A任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能

B任何具有彈性勢能的物體，都一定是發(fā)生了彈性形變

C彈簧彈力做正功，彈性勢能減小D彈簧彈力做負(fù)功，彈性勢能增加ABCD2如圖，在一次“蹦極”運(yùn)動中，人由高空躍下到最低點(diǎn)的整個過程中，下列說法正確的是（

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