2023年教師節(jié)的隨筆作文

2023年教師節(jié)的隨筆作文老師節(jié)的隨筆作文1

老師，這個(gè)稱呼聽上去是如此親切、悅耳。我們每天都在聽老師講課，和老師說話，而老師對(duì)我們也是如此關(guān)切、愛惜。

在課堂上，老師仔細(xì)地為我門講解，每一個(gè)地方都講得很細(xì)致，很清晰;為了提高我們的學(xué)習(xí)成果，老師不辭辛苦，一黑板一黑板地給我們抄題做，還要批大量的作業(yè);為了能上好一節(jié)課老師不知道要花去多少時(shí)間來備課。而老師卻不求回報(bào)，只要看到一份干凈、美麗的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。假如我們不好好學(xué)習(xí)的話，就辜負(fù)了老師的一片苦心，就太對(duì)不起老師了。

老師是那么關(guān)切我們。連打個(gè)噴嚏都要問問是不是冷，多穿點(diǎn)衣服。老師還不厭其煩地給我們講做人的道理和留意平安。有一次，我的一個(gè)同學(xué)生病，就是我的老師將她背了回去。這位同學(xué)的家很遠(yuǎn)，而老師還是堅(jiān)持把她背了回去。多么好的老師啊!還有一次“六·一”，老師說這是我們孩子的節(jié)日，就自己拿了三十元錢，為我們這么快樂地玩著，老師的臉上也露出了那甜蜜的笑容。

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是陽光，將暖和散發(fā)給別人;老師是園丁，培育出一朵朵漂亮的花朵;老師是嚴(yán)父，教化我們;老師是慈母，呵護(hù)我們……

老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么負(fù)責(zé)任，一絲不茍，無私奉獻(xiàn)，將學(xué)問毫不保留地傳授給我們。老師是宏大的工程師，是老師把我們培育成有用的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)出一份力氣!這時(shí)，老師笑了，他們是多么驕傲多么傲慢!我們勝利，都功歸于老師，而老師只有一句話：“那是我的責(zé)任?！倍嗝春?jiǎn)潔的一句話卻包還了多數(shù)艱辛和汗水。老師是最辛苦的職業(yè)，而他們卻堅(jiān)決果斷地選擇了這個(gè)職業(yè)，他們肩上擔(dān)負(fù)著重任，因?yàn)檫@關(guān)系到一個(gè)祖國(guó)的將來。

老師，我感謝您!我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!您為我們付出了那么多，我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您白費(fèi)苦心!今日是老師節(jié)，我祝您節(jié)日歡樂!我想對(duì)您唱：‘感恩的心，感謝有您!伴我一生，讓我有志氣做我自己……’老師，您在我心中，恒久是崇高的!讓這個(gè)悅耳的稱呼恒久陪伴著我!”

老師節(jié)的隨筆作文2

有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”;有的人說：“老師像春蠶，在自己生命最終一刻，仍無私奉獻(xiàn)著”;還有人說：“老師像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)切和期盼的目光……”而我說：“老師像園丁，培育著我們一代又一代的花朵，在炎炎夏日下為我們遮陽，在秋雨連綿時(shí)為我們擋雨，在您的呵護(hù)下，花兒綻放笑臉，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過程中，濃濃的師愛伴隨我左右，很多老師為了我們無私地奉獻(xiàn)了一切，其中我最難以忘懷的`就是我一至三年級(jí)的班主任——蔡雅蘭老師?！?/p>

記得二年級(jí)時(shí)，我患了嚴(yán)峻紫癜性腎炎，請(qǐng)假到上海住院，我在上海治療時(shí)，蔡老師每周兩個(gè)電話來關(guān)切我、激勵(lì)我，告知我疾病沒什么可怕的，只要聽醫(yī)生的話好好治療，病很快就會(huì)好了的。她還跟我說，要聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。二個(gè)月過去了，我重返校內(nèi)，醫(yī)生囑咐我不要猛烈運(yùn)動(dòng)?？晌矣趾芴詺?，靜不下來，蔡老師知道后，每次看到我跑得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)立馬把我叫進(jìn)備課室，讓我坐著休息，并且非常耐性地對(duì)我說：“睿濤，你的身體剛好，不能猛烈運(yùn)動(dòng)，你肯定要聽話……”聽蔡老師語重心長(zhǎng)的話語，我覺得蔡老師更像一位慈愛的媽媽，無微不至地關(guān)切我。

蔡老師在生活上像母親一樣關(guān)切我，但學(xué)習(xí)上卻對(duì)我特別嚴(yán)格要求。有一次，我因?yàn)樨澩妫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)隨意亂寫，非常潦草。交了一卷“天書”給老師。當(dāng)蔡老師念重寫名單，念到最終一下還沒念到我。我樂了，快樂得一蹦三尺高。作業(yè)發(fā)下來時(shí)我的心情立刻從“晴空萬里”成了“滂沱大雨”。作業(yè)本上寫著“良-”最要命的還是后面幾個(gè)字“放學(xué)到辦公室找我”。放學(xué)后，我忐忑擔(dān)心地到備課室，蔡老師正在辦公桌上改作業(yè)，看到我進(jìn)去，放下了筆，肅穆地說：“睿濤，這一次作業(yè)怎么那么糊涂?”我紅著臉，低著頭，大氣喘都不敢喘。蔡老師接著說：“老師記得你以前可是同學(xué)們心目中的‘小書法家’，可看看今日的作業(yè)對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)嗎?”我羞得想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那以后，我再也不敢隨意應(yīng)付作業(yè)了。

感謝您!蔡老師，是