幼兒園自查報(bào)告范文

幼稚園自查匯報(bào)數(shù)年來(lái)gkstk幼稚園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，一直堅(jiān)持以小朋友發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在各方面都獲得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，F(xiàn)將自查匯報(bào)匯報(bào)如下：一、幼稚園概況這是一所農(nóng)村幼稚園，創(chuàng)立于，至今已經(jīng)有，幼稚園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級(jí)(小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè))，共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長(zhǎng)1名、教師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專及大專學(xué)歷水平;本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場(chǎng)地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼稚園通過(guò)裝修，環(huán)境愈加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼稚園如同進(jìn)入一種溫馨的家園。二、行政管理(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)精細(xì)管理認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的思想意識(shí)。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無(wú)超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長(zhǎng)滿意率達(dá)99%以上。教職工共12人，到達(dá)了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對(duì)年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長(zhǎng)檔案,將"練師功、修師德、鑄師魂"作為教育管理和隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。(二)加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長(zhǎng)權(quán)益對(duì)內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)行以人為本的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，深入加強(qiáng)團(tuán)體組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)聽取和采納各背面意見，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對(duì)外，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家訪、QQ群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)絡(luò)，與家長(zhǎng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，增進(jìn)保教水平的深入提高。三、安全衛(wèi)生(一)加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，保證責(zé)任到人、措施到位。配置了專門的保安人員，各班級(jí)都規(guī)定家長(zhǎng)固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。常常對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，先后開展了"安全在我心中"演講比賽、安全主題教育活動(dòng)、"消防演習(xí)"等活動(dòng)，增進(jìn)全員安全意識(shí)深入增強(qiáng)，自我保護(hù)能力明顯提高。幼稚園自查匯報(bào)幼稚園自查匯報(bào)。(二)加強(qiáng)膳食管理，增進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒防止接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每六個(gè)月體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每六個(gè)月為幼兒測(cè)身高、每季度為幼兒測(cè)體重、視力一次，按年齡完畢計(jì)劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀測(cè)，每班都認(rèn)真做好全日觀測(cè)記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期準(zhǔn)時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請(qǐng)婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地增進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購(gòu)票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養(yǎng)平衡合理，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。四、教育教學(xué)(一)重視課程園本化尋找合適的課程模式，增進(jìn)課程到達(dá)平衡狀態(tài)。研究制定了相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可根據(jù)自己班級(jí)的發(fā)展需要自行選擇，并有發(fā)明性地使用，同步根據(jù)農(nóng)村的地區(qū)、季節(jié)、重大事件等某些幼兒感愛好、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成某些課程，通過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本到達(dá)平衡狀態(tài)，突出了地區(qū)特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。(二)重視環(huán)境課程化一是環(huán)境人本化、小朋友化。規(guī)定環(huán)境真正體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的發(fā)明，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。幼稚園自查匯報(bào)(三)重視轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為運(yùn)用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以運(yùn)用的空余時(shí)間，組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開展學(xué)習(xí)討論。按照"以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展"的思緒，予以教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。同步，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，常常理解一線教師在課改實(shí)行過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制定對(duì)策，保證課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念深入強(qiáng)化。(四)重視開展主題探究活動(dòng)試驗(yàn)研究1、改革課程設(shè)置。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的愛好自主安排，充足滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮多種功能室、各類器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充足自由活動(dòng)的空間和材料。三是變化飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。容許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不一樣能力的孩子在不一樣水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂(lè)。2、改革課程內(nèi)容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒畢生的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備上，從"學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存"來(lái)設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，增進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。3、改革課程實(shí)行。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。(五)重視走家園配合的發(fā)展路子一是按照《新綱要》規(guī)定，組織開展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì)，激發(fā)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。幼稚園自查匯報(bào)各類匯報(bào)。二是重視家長(zhǎng)教育資源的挖掘和運(yùn)用，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼稚園，參與幼稚園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(zhǎng)。(六)重視評(píng)價(jià)多元化，增進(jìn)幼兒友好發(fā)展培養(yǎng)教師自我反思和評(píng)價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思緒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和局限性，不停提高專業(yè)水平。如每位教師在做完一種主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，為下一種主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)開展大型"親自然、親社會(huì)"活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、圍棋比賽等活動(dòng)，不停提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力。幼兒發(fā)展積極積極，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常原則，有良好的生活自理能力，良好的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，多名幼兒在參與各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)。五、成果與榮譽(yù)我園建園數(shù)年來(lái)。從建園時(shí)1個(gè)班、穩(wěn)步發(fā)展為目前4個(gè)教學(xué)班，我園堅(jiān)持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀"理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《幼稚園管理?xiàng)l例》、《幼稚園工作規(guī)程》和《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我園嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規(guī)范的管理機(jī)制、鮮明的辦園特色增進(jìn)了幼稚園、保教隊(duì)伍和幼兒的共同成長(zhǎng)，逐漸形成我園關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力。（黨風(fēng)廉政建設(shè)自查匯報(bào)）當(dāng)然成績(jī)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng)立工作的開展，我