關(guān)于高中物理教學(xué)計(jì)劃

關(guān)于高中物理學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃一、高中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)科的要求：1、注重基礎(chǔ)知識(shí)在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些最基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問(wèn)同學(xué)物理概念，能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少，即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好物理科的最先要條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒(méi)有這一步，深一步對(duì)物理的學(xué)習(xí)無(wú)從談起。2.加強(qiáng)搜集和積累在搜集整理過(guò)程中，要善于將不同知識(shí)點(diǎn)分析歸類(lèi)，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，以便于記憶。反復(fù)記憶使知識(shí)更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動(dòng)，不加思考地機(jī)械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。3.強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的綜合整理物理知識(shí)是分章分節(jié)的，物理考綱要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級(jí)知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類(lèi)比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。4.提高解題思維能力提高解題、分析問(wèn)題的能力，針對(duì)一題目，首先要看是什么問(wèn)題——力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)、光學(xué)還是原子物理，然后再明確研究對(duì)象，結(jié)合題目中所給條件，應(yīng)用相關(guān)物理概念，規(guī)律，也可用一些物理一級(jí)，二級(jí)結(jié)論，才能順利求得結(jié)果?？梢韵胂螅绻锢砘靖拍畈幻鞔_，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來(lái)，或解題既用的公式不對(duì)或該用一、二級(jí)結(jié)論，而用了原始公式，都會(huì)使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問(wèn)題熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對(duì)同一題的多解，能從多解中選中一種最簡(jiǎn)單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個(gè)類(lèi)似的題目。真正做到靈巧運(yùn)用，信手拈來(lái)的程度。二、高中學(xué)生物理問(wèn)題背景：目前高中任何形式考試中選擇題的分?jǐn)?shù)占了約五分之二（主要形式單選、實(shí)驗(yàn)題中的選擇）。選擇題具有得分容易，失分更容易的特點(diǎn)，因此快速、正確地解答選擇題對(duì)于在考試中取得理想的成績(jī)是非常重要的，一方面如果選擇題能得到高分，物理的分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低；另一方面迅速完成選擇題就意味著可以有更多的時(shí)間思考后面的大題而獲得理想的分?jǐn)?shù)。做好選擇題應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)成功了一半,因此在考試時(shí)必須重視選擇題的解答.選擇題能從多角度、多層次來(lái)考查學(xué)生的所學(xué)知識(shí)和解題能力，其特點(diǎn)是覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)、迷惑性大。要想迅速而準(zhǔn)確地選出正確的答案；除了要求學(xué)生對(duì)物理概念和物理定律、規(guī)律有完整透徹的理解，并能熟練地應(yīng)用以外，還應(yīng)講究一定的方法。而且解選擇題所用的方法不僅僅只適用于解選擇題，在解其它類(lèi)型的題目中也大大有用。對(duì)于計(jì)算題，需要構(gòu)建合適的模型，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該以模型學(xué)習(xí)為主，不但能夠解決單一標(biāo)準(zhǔn)模型，而且還要會(huì)對(duì)復(fù)雜模型進(jìn)行分析，分解成簡(jiǎn)單模型，進(jìn)行解答。三、針對(duì)策略針對(duì)物理學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，將采取如下措施：加強(qiáng)對(duì)物理概念的講解，讓學(xué)生深入理解概念含義；強(qiáng)化對(duì)物理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的積累，構(gòu)建物理知識(shí)體系；加強(qiáng)對(duì)物理模型的構(gòu)建和分析；強(qiáng)化物理解題思維習(xí)慣；四、高中學(xué)習(xí)程度要求1.會(huì)考要求高中物理會(huì)考著重考核學(xué)生對(duì)高中階段所學(xué)過(guò)的物理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握情況，并且注意考核學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法解決問(wèn)題的能力。2.高考要求高考把對(duì)能力的考核放在首要位置，通過(guò)考查知識(shí)及其應(yīng)用來(lái)鑒別考生能力的高低，但不把知識(shí)和能力做簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)。著重在理解能力、推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?yīng)用能力、探究能力五種能力上考查。五、高中會(huì)考和高考形式1.高中會(huì)考形式高中物理會(huì)考包括書(shū)面考試和實(shí)驗(yàn)操作考查兩部分。書(shū)面考試統(tǒng)一組織命題和閱卷，采用閉卷筆答的方式。考試時(shí)間90分鐘。全卷滿分100分。筆試的試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為Ⅰ、Ⅱ兩卷，試題類(lèi)型主要有選擇題、填空題和計(jì)算題三類(lèi)，其題型分布及賦分的情況為：第Ⅰ卷（選擇題）包括單選題15道和多選題3道。每小題均為3分，總分為54分。第Ⅱ卷（非選擇題）包括填空題4道和論述、計(jì)算題4道?？偡譃?6分。試卷中各模塊知識(shí)（包括實(shí)驗(yàn)）占分比例為：必修模塊Ⅰ和必修模塊Ⅱ各約占35％，選修模塊1-1（文科傾向）或選修模塊3-1（理科傾向）約占30％。2.高中高考形式高考中物理作為理綜一部分進(jìn)行考查，總分為120分。題型為選擇題，實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題三類(lèi)，題型分布和賦分情況為：選擇題8題，每小題6分，總分48分。實(shí)驗(yàn)題1題，總分18分。計(jì)算題3題，分別為16分，18分，20分，總分54分。六、高中學(xué)習(xí)內(nèi)容物理1(一)運(yùn)動(dòng)的描述參考系，質(zhì)點(diǎn)位移和路程速度，速度的測(cè)量2課時(shí)平均速度，瞬時(shí)速度2課時(shí)勻速直線運(yùn)動(dòng)，速率，勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象、速度圖象2課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度，勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度和位移勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象2課時(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)2課時(shí)重力加速度2課時(shí)(二)相互作用與運(yùn)動(dòng)規(guī)律力，力是矢量，力的三要素，力的圖示和力的示意圖重力，重心彈力，胡克定律2課時(shí)靜摩擦力滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力公式和動(dòng)摩擦因數(shù)2課時(shí)力的合成和分解，平行四邊形定則4課時(shí)共點(diǎn)力的平衡牛頓第一定律慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變2課時(shí)牛頓第二定律牛頓第三定律2課時(shí)超重和失重2課時(shí)力學(xué)單位制物理2(一)機(jī)械能和能源功功率額定功率和實(shí)際功率2課時(shí)重力勢(shì)能，重力做功與重力勢(shì)能改變的關(guān)系2課時(shí)彈性勢(shì)能動(dòng)能2課時(shí)恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系，動(dòng)能定理2課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒定律4課時(shí)說(shuō)明：1．要懂得功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2．在處理功和能的關(guān)系時(shí)，可不用負(fù)功的說(shuō)法。3．彈性勢(shì)能，只要求定性了解。（二）拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)，曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向運(yùn)動(dòng)的合成與分解2課時(shí)平拋運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)2課時(shí)線速度、角速度和周期向心加速度2課時(shí)向心力2課時(shí)（三）經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性萬(wàn)有引力定律人造地球衛(wèi)星宇宙速度2課時(shí)高二文科內(nèi)容：選修1—1(一)電磁現(xiàn)象與規(guī)律庫(kù)侖定律，元電荷2課時(shí)電場(chǎng)，電場(chǎng)線電場(chǎng)強(qiáng)度2課時(shí)生活中的靜電現(xiàn)象電容器，電容電流及單位，常用電源，電動(dòng)勢(shì)2課時(shí)焦耳定律，電功率2課時(shí)磁場(chǎng)，磁感線，磁通量，地磁場(chǎng)2課時(shí)電流的磁場(chǎng)，安培定則安培力的大小和方向2課時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度2課時(shí)電動(dòng)機(jī)原理及應(yīng)用2課時(shí)洛侖茲力，左手定則磁性材料電磁感應(yīng)現(xiàn)象2課時(shí)法拉第電磁感應(yīng)定律，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)2課時(shí)（二）電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展4課時(shí)電磁波的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，電磁波的特性，波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系電磁波的應(yīng)用傳感器的種類(lèi)和簡(jiǎn)單工作原理（三）家用電器與日常生活常用家用電器，電熱器，錄音機(jī)，電視機(jī)，電冰箱，微波爐2課時(shí)家庭中節(jié)約用電的途徑交流電的周期、頻率2課時(shí)電阻器、電容器和電感器在電路中的作用變壓器，高壓輸電家庭電路，安全用電2課時(shí)高二理科內(nèi)容：選修3—1（一）電場(chǎng)靜電現(xiàn)象，電荷，兩種電荷，元電荷，電荷守恒定律點(diǎn)電荷，庫(kù)侖定律電場(chǎng)，電場(chǎng)力，電場(chǎng)強(qiáng)度，電場(chǎng)線，電場(chǎng)的疊加，勻強(qiáng)電場(chǎng)2課時(shí)電場(chǎng)力做功，電勢(shì)能，電勢(shì)能的變化，電勢(shì)能的變化跟電場(chǎng)力做功的關(guān)系2課時(shí)等勢(shì)面，電場(chǎng)線與等勢(shì)面電勢(shì)差，電場(chǎng)力做功與電勢(shì)差的關(guān)系2課時(shí)勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電容器，電容，平行板電容器，電容器的應(yīng)用2課時(shí)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)4課時(shí)（二）電路電阻，可變電阻電阻的串、并聯(lián)2課時(shí)電表改裝多用電表的使用決定導(dǎo)體電阻大小的因素，電阻率，電阻定律2課時(shí)超導(dǎo)現(xiàn)象和超導(dǎo)材料電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻2課時(shí)閉合電路歐姆定律電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量2課時(shí)電功，電功率焦耳定律，電熱器2課時(shí)門(mén)電路，邏輯電路及其應(yīng)用，集成電路及其應(yīng)用（三）磁場(chǎng)磁極，磁場(chǎng)，地磁場(chǎng)磁感線，磁通量2課時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度電流的磁場(chǎng)，安培定則2課時(shí)安培分子電流假說(shuō)安培力，左手定則，磁電式電表洛侖茲力帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)2課時(shí)質(zhì)譜儀，回旋加速器2課時(shí)選修3-2（一）電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律2課時(shí)導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)右手定則2課時(shí)反電動(dòng)勢(shì)自感現(xiàn)象日光燈渦流2課時(shí)（二）交變電流交流發(fā)電機(jī)及其產(chǎn)生正弦式電流的原理正弦式電流的圖像和三角函數(shù)表達(dá)2課時(shí)最大值與有效值周期與頻率電阻、電感和電容對(duì)交變電流的作用2課時(shí)變壓器的原理原副線圈電壓、電流的關(guān)系電能的輸送2課時(shí)（三）傳感器傳感器及其工作原理傳感器的應(yīng)用2課時(shí)選修3-4機(jī)械振動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅、周期和頻率簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像2課時(shí)振動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化單擺單擺周期公式2課時(shí)受迫振動(dòng)共振及其常見(jiàn)的應(yīng)用機(jī)械波機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長(zhǎng)和頻率周期的關(guān)系2課時(shí)波的疊加波的干涉波的衍射2課時(shí)多普勒效應(yīng)及應(yīng)用1課時(shí)光光的折射定律折射率全反射臨界角光導(dǎo)纖維光的色散2課時(shí)光的干涉現(xiàn)象雙縫干涉薄膜干涉雙縫干涉的條紋間距與波長(zhǎng)的關(guān)系光的衍射現(xiàn)象光的偏振現(xiàn)象2課時(shí)選修3-5碰撞與動(dòng)量守恒動(dòng)量沖量動(dòng)量定理2課時(shí)動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用反沖運(yùn)動(dòng)火箭2課時(shí)原子結(jié)構(gòu)電子的發(fā)現(xiàn)電子比荷的確定α粒子散射實(shí)驗(yàn)原子的核式結(jié)構(gòu)氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)光子的發(fā)射和吸收氫原子的電子云2課時(shí)原子核的組成天然放射現(xiàn)象α射線、β射線、γ射線衰變半衰期2課時(shí)原子核的人工轉(zhuǎn)變核反應(yīng)方程放射線同位素及其應(yīng)用人類(lèi)對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)放射性污染和防護(hù)2課時(shí)核能質(zhì)量虧損愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程2課時(shí)重核的裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)核反應(yīng)堆輕核的聚變可控?zé)岷朔磻?yīng)2課時(shí)狹義相對(duì)論的基本假設(shè)和基本結(jié)論1課時(shí)波粒二象性光譜和光譜分析紅外線、紫外線、X射線、γ射線及其它們的應(yīng)用光的電磁本性電磁波譜