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文檔簡介

2023年學(xué)校犯錯檢討書學(xué)校犯錯檢討書1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我遞交這份檢討,反省我散播謠言的嚴(yán)峻錯誤行為。如今,我已然深刻相識到自身行為的錯誤,未經(jīng)過校方核實消息,就擅自由校內(nèi)謠傳學(xué)校中考成果的消息。更為嚴(yán)峻的事,我還擅自捏造事實,影響了學(xué)校的聲譽。

身為一名初中畢業(yè)學(xué)生,通過這么多年的在校學(xué)習(xí),接受到的思想品德教化也許多。理應(yīng)當(dāng)有基本的善惡觀念,理應(yīng)當(dāng)有辨別是非對錯的實力。而我卻不知道是哪根腦筋不對,竟然由于一時興起散播嚴(yán)峻不符合實情的錯誤信息,嚴(yán)峻地誤導(dǎo)了大家,對于學(xué)校中考成果結(jié)果亂作揣測,還以一種事實的口吻進行傳播,這是多么的不應(yīng)當(dāng),甚是一種違法行為。

此次我的錯誤,種種不良行為已經(jīng)對于學(xué)校造成嚴(yán)峻影響,我真的悔不當(dāng)時。此次檢討是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的一次救贖機會,我萬分感謝。

我此次散播謠言,充分暴露出自己法律觀念淡?。?/p>

第一,我要正視自己的思想品德問題,仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),從今往后再不造謠,不在散播未經(jīng)核實的消息。

其次,我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新諦視自身,努力改正錯誤,爭取重塑自己的思想品德。

第三,依據(jù)此次對于學(xué)校聲譽的影響,我情愿在公開場合做個澄清,證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯誤,以及公示這份檢討書,以最大程度修復(fù)由于我錯誤對學(xué)校造成的不良影響。

本次錯誤,我最大的感受是后悔,由于我一時愛好,造成這樣嚴(yán)峻的后果。而我承認(rèn)錯誤也是經(jīng)過了這樣一次思想苦痛掙扎,此次錯誤對我來說使一次慘痛教訓(xùn),時時刻刻痛刺我的內(nèi)心,教我今后再不敢犯此類錯誤。

檢討人:XXX

時間:20xx年XX月XX日

學(xué)校犯錯檢討書2

敬重的老師:

今日的xx課上(寫課程名),我沒有限制住自己的貪玩/貪睡/……的特性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤,并剛好地對我進行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番懊悔。在目前的狀況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不敬重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“……”(特殊活動名,如“百日平安大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀(jì)。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌肯定要從高到低寫)。

假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事務(wù)為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校犯錯檢討書3

敬重的老師:

今日的xx課上xxx寫課程名xxx,我沒有限制住自己的貪玩/貪睡/……的特性,就不自覺地xxxxx寫罪名xxx,在此過程中,xxxxx寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名xxx發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯誤,并剛好地對我進行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番懊悔。在目前的狀況下,尤其是xx期間xxx可寫什么大檢查、百日活動之類xxx,我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不敬重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“……”xxx特殊活動名,如“百日平安大檢查”之類xxx的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀(jì)。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……xxx寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌肯定要從高到低寫xxx。

假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。

世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事務(wù)為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)xxx寫班級名xxx,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校犯錯檢討書4

敬重的老師:

您好!謹(jǐn)在此對我犯下的錯誤,表示最真誠的歉意,對此次錯誤的相識,如下所言:

培根曾經(jīng)說過:學(xué)問就是力氣。在二十一世紀(jì)的信息時代的大潮下,學(xué)問愈加變得重要。橫一直看,學(xué)歷高,學(xué)問廣的人,往往能夠身處要職,就一個企業(yè)而言,學(xué)問已經(jīng)成為了選擇以及提拔一個員工的重要指標(biāo)??v一直看,中國五千年文明,能讓我們記起的往往是擁有學(xué)識的人:就算是當(dāng)今,我們往往也只能記得住華美篇章。所以學(xué)問已經(jīng)成為了一個人,一生不斷去追求以及探究的目標(biāo)。然而,處于二十一世紀(jì)的學(xué)生,更須要不斷地去拓展自己的學(xué)問,應(yīng)當(dāng)不斷地去積攢,不斷地去沉淀。我先就一個學(xué)生的身份感到內(nèi)疚。因為身為一個學(xué)生,我并沒有好好地學(xué)習(xí),沒有將自己的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,沒有用一個學(xué)生的章程嚴(yán)格要求自己,沒有用一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為。

正如高爾基而言:書是人類進步的階梯。我們越來越離不開書。在學(xué)校里面看書,回到家須要書,就算躺在床上,也須要一本書來陪伴我們?nèi)胨!叭袎魰鵀檎怼?,可以毫不夸張地說,書已經(jīng)完全的融入我們的生活,已經(jīng)真正的成為了我們的精神食糧。但是,在此我必需隨我的行為感到愧疚,我并沒有將書看做良師益友,在此,我向老師保證,我從今以后,肯定好好的讀書,而不去做其他無關(guān)于讀書的事。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校犯錯檢討書5

敬重的xx老師:

這次犯錯,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。是對老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的.錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤,我知道,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。

對不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞愧為動力,努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事務(wù),提高我的思想相識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師賜予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充溢,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以寬恕我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校犯錯檢討書6

敬重的學(xué)校老師:

關(guān)于今日上課時候睡覺的事情,我感到特別懊悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的苦惱與內(nèi)疚,特此檢討!

面對錯誤,我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)以后,我更是相識到了自身錯誤的嚴(yán)峻性。我屢教不改,常常違反學(xué)校紀(jì)律,充分說明我是一個不懂事的青年,沒有意識到“遵守紀(jì)律,主動上進”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品德,我這樣的品德倘如接著存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會對于人才的要求。

總而言之,上課睡覺違反課堂紀(jì)律,就是一種違紀(jì)違規(guī)行為,我錯了,我深深地感到了自責(zé),今日班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也很差,再次再說愧疚。

學(xué)校犯錯檢討書7

敬重的XX:

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為學(xué)生卻沒有好好的把它持續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

首先,造成自習(xí)課講話最干脆的緣由是自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接緣由是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互溝通,說話聲音無所顧忌之時,漸漸的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過,歌德也說,我們只有仔細(xì)反思,找尋錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己一個交待,從而得以進步。最終,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教化我們的語重心長,自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽視的小事!從現(xiàn)在起先我要有很好的約束實力、自主學(xué)習(xí)實力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了感謝老師的淳淳教育,我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師悲觀。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校犯錯檢討書8

敬重的XX:

好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它持續(xù)下來。我在上細(xì)致課時說話,違反了教化管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對我殷切希望,好奢侈在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮,難過悲觀,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,懊悔之極。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束實力、自主學(xué)習(xí)實力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師悲觀。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校犯錯檢討書9

敬重的XX:

今日,我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來了嚴(yán)峻的負(fù)面影響。因此,我必需要反省自己身上存在的問題。

在今日早自習(xí),英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我的確不該說出這種話來,我知道我錯了,但懊悔已經(jīng)來不及了。

早晨是讀書的大好時間,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操勞自己的事,還要替我們操勞,她的確是一個負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不仔細(xì)讀書,導(dǎo)致英語老師發(fā)大火,令他很生氣,而首先站起來要我們以后仔細(xì)讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平常每次老師布置了作業(yè)之后,她都要剛好督促我們將作業(yè)做好、做完,并剛好將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成果的提高而始終努力著、奉獻著,我應(yīng)當(dāng)為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不敬重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)當(dāng)?shù)模强蓯旱?、卑鄙的?/p>

在今后的學(xué)習(xí)與工作中我肯定改正我身上的缺點與不足,請老師信任我。

學(xué)校犯錯檢討書10

敬重的老師:

這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校紀(jì),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹R彩菍蠋煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?,全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習(xí)紀(jì)律,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我很慚愧,沒有嚴(yán)格的要求自己,讓教室有了說話聲,由于自己的不嚴(yán)格要求,給班級的紀(jì)律#from本文來自end#填上了一句說話聲,讓班級被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指責(zé),讓老師生氣,讓一些沒有說話的人沒方法學(xué)習(xí),影響了班級的紀(jì)律,不說還為班級抹了黑,我感到非常的慚愧,走時老師一再的說自習(xí)課要寧靜無聲,都自己寫自己的,不能回頭不能說話等一系列的要求,可我沒有按老師的要求做,說了話。

作為一個中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)有很好的自律實力,讓自己不說話,嚴(yán)格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話,主動舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。

我保證在今后的日子里,不說廢話,不回頭,聽老師的話,不違反班規(guī),自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),不和其他同學(xué)竊竊私語。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以寬恕我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我,信任我,我肯定做得到。

而且會比以前做的更好更優(yōu)秀,老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧!

這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

檢討人:

時間:

學(xué)校犯錯檢討書11

敬重的王老師:

您好!

我在深深的愧疚和擔(dān)心中度過了漫長的三天,回想起自己進入中學(xué)階段以來的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,自控實力差的必定結(jié)果。在這里我要對關(guān)切和愛惜我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛苦和情感。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也常常跟我說“做人做事要仔細(xì),無論任何時候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時時常做一些違規(guī)的事,比如在宿舍不仔細(xì)整理被子、熄火后講話、上課不仔細(xì)聽講、不仔細(xì)按時完成作業(yè)等等,MP3,智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提示過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽歌。

更不應(yīng)當(dāng)?shù)氖?,在受到老師指?zé)教化之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴(yán)峻的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我懇切的接受。通過這三天的深刻反省,我醒悟了許多,好像找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成果跟不上去的緣由,自己紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要緣由,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡樂,甚至虛度三年的青春。當(dāng)我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的寬恕,我要把它當(dāng)成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,為此我保證:今后肯定嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課仔細(xì)聽講,課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成果;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,賜予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛惜,肯定不辜負(fù)你們的辛苦和期望。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校犯錯檢討書12

敬重的老師:

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書,我為自己馬虎大意的行為感到深深的愧疚和擔(dān)心,在此我做出深刻的檢討:

因自己的馬虎大意,給自己增加不必要奢侈的資金、時間、精力以及困擾,爹地媽咪千吩咐萬叮囑的事情還會犯,真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。

這次犯的錯誤,自個兒想了許多東西,反省了許多事情,很后悔,很氣自己,做事馬虎大意,也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯誤感到慚愧。媽咪從小千吩咐萬叮囑出門在外留意平安,做事別急,凡事多多考慮,自個兒長心眼,可我就沒把話兒放在心上,沒有重視他們說的每一句話,沒有重視他們的閱歷積累,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是對媽咪和爹地的不敬重,則該把爹地和媽咪說的話緊記在心,把他們的閱歷積累緊記在心,因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己學(xué)習(xí)的一些進程,對父母親也是一種損害,若總是這樣犯錯,那么對自己將來也會有些影響,對做事欠周全考慮的人賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

靜靜的呆在自習(xí)室想了許多,意識到自己犯了嚴(yán)峻的錯誤。我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己所犯的錯誤付出代價,我也情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任,尤其是正在做實習(xí)老師的我,是錯誤中的人兒,我真誠地接受指責(zé),并情愿接受自己給自己賜予的處理。對不起,父母對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性問題,錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。

老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼。如今,大錯既成,我深深后悔不已,深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不夠高,對他人的敬重不夠,對重要事項重視嚴(yán)峻不足。十一期間生活作風(fēng)懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細(xì),見微知著,由小及大,我作為已出入社會的職業(yè)人做事欠周密考慮,對自己造成的惡劣影響和嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思。

我知道,老師對于我的犯的錯誤也特別生氣。我也知道,對于自己,做事周全考慮、不沖動,不急躁,遇事冷靜處理,正確分析是一項基本的做事條件,但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己,指責(zé)和教化自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞愧為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù),提高我的思想相識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使自己學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài),每天向上!自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在還年輕,我還有去拼搏的實力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師賜予我一個機會,我會好好改過的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會好好學(xué)習(xí),好好打算。

犯下這么嚴(yán)峻的錯誤,對自己是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,老師我錯了,我錯了。媽咪,爹地我錯了,我錯了。以后,無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,我希望自己成為社會的棟梁,所以我在今后的生活中要更加努力,不僅把學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,如何做事。犯了這樣的錯誤,對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊,爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢,讓我可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤

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