抗美援朝教案

抗美援朝教案編輯整頓：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整頓后公布的，公布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，不過(guò)難免會(huì)有疏漏的地方，不過(guò)任然但愿（抗美援朝教案）的內(nèi)容可以給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同步也真誠(chéng)的但愿收到您的提議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，假如覺(jué)得對(duì)您有協(xié)助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最終祝您生活快樂(lè)業(yè)績(jī)進(jìn)步，如下為抗美援朝教案的所有內(nèi)容。第2課抗美援朝1教學(xué)分析【教學(xué)目的】知識(shí)與能力理解中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的原因，懂得黃繼光、邱少云的英雄事跡，掌握中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。通過(guò)閱讀書(shū)本第10頁(yè)《中國(guó)人民志愿軍第1－3次戰(zhàn)役示意圖》，懂得志愿軍入朝路線、三次戰(zhàn)役的推進(jìn)狀況及“三八線”的位置,培養(yǎng)讀圖、識(shí)圖能力過(guò)程與措施通過(guò)閱讀書(shū)本、地圖及網(wǎng)上查詢,獲取有效信息，在掌握歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上總結(jié)思索歷史問(wèn)題的措施;通過(guò)原始資料再現(xiàn)、理解史實(shí)的真實(shí)性與可靠性，掌握獲取歷史信息的有效措施情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)度析志愿軍抗美援朝的原因,培養(yǎng)學(xué)生不畏強(qiáng)權(quán)、勇于挺身與侵略者斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì).講述黃繼光、邱少云的英雄事跡，學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):抗美援朝的基本信息；黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn):面對(duì)朝鮮半島燃起的戰(zhàn)火，中國(guó)為何要出兵。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1950年10月，中國(guó)人民志愿軍高唱戰(zhàn)歌，在彭德懷司令員的指揮下，雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江,奔赴朝鮮前線。今天，讓我們一起翻開(kāi)歷史，去重溫當(dāng)時(shí)志愿軍戰(zhàn)士的英勇、豪邁,能打仗、打勝仗的鋼鐵意志和堅(jiān)強(qiáng)信念。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第2課《抗美援朝》的內(nèi)容。二、新課講授目的導(dǎo)學(xué)一：抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)(一)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景1．史料解讀：材料：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)立即操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)召開(kāi)緊急會(huì)議，在中國(guó)和蘇聯(lián)沒(méi)有代表出席的狀況下，通過(guò)了“訓(xùn)斥北朝鮮侵略”和“緊急制裁”兩個(gè)決策。7月7日，美國(guó)又操縱聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)其構(gòu)成所謂“聯(lián)合國(guó)軍”,對(duì)朝鮮進(jìn)行大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng).2．教師提問(wèn)：根據(jù)書(shū)本,結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)中國(guó)抗美援朝的歷史背景。提醒：朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)悍然派兵侵略朝鮮，一直打到中國(guó)邊境鴨綠江邊；轟炸掃射中國(guó)東北邊境都市；美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)臺(tái)灣海峽，制止人民解放軍解放臺(tái)灣。3．教師提問(wèn):在美軍介入朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，中國(guó)政府作出了怎樣的決定?提醒：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。（二)中國(guó)出兵朝鮮1．史料解讀：材料：毛主席說(shuō)：“我們不出兵讓敵人壓至鴨綠江邊,國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高,則對(duì)各方都不利,首先是對(duì)東北更不利，整個(gè)東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制……總之，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn),必須參戰(zhàn).參戰(zhàn)利益極大,不參戰(zhàn)損害極大."2．請(qǐng)學(xué)生回答:由材料中毛主席的這幾句話，結(jié)合所學(xué)，可以得出怎樣的結(jié)論？提醒：中朝世代友好、唇齒相依；美國(guó)的侵略嚴(yán)重威脅了新中國(guó)的安全;為了獲得一種比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的周圍環(huán)境。3．教師提問(wèn)：閱讀教材第9頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合第10頁(yè)地圖，說(shuō)說(shuō)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的基本狀況，其成果怎樣。提醒：（1)1950年，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線。(2)中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”附近.4．教師過(guò)渡：在美帝國(guó)主義的囂張氣焰面前，1950年10月，彭老總受命指揮中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，中朝人民并肩作戰(zhàn).在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了許多的戰(zhàn)斗英雄,接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié)內(nèi)容.目的導(dǎo)學(xué)二:戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云(一)戰(zhàn)斗英雄1．圖片展示：戰(zhàn)斗英雄黃繼光戰(zhàn)斗英雄邱少云2．教師讓學(xué)生讀書(shū)本第10頁(yè)的內(nèi)容，分別請(qǐng)兩位同學(xué)講述一下黃繼光和邱少云的戰(zhàn)斗事跡.提醒：略。(規(guī)定生動(dòng)、情節(jié)感人)3．教師講述：相信大家都被兩位戰(zhàn)斗英雄的英勇事跡所震撼,著名戰(zhàn)地作家魏巍,1950年冬,隨志愿軍到了朝鮮前線，寫(xiě)了著名通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，文章最終這樣寫(xiě)道：朋友！你已經(jīng)懂得了愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的領(lǐng)袖，請(qǐng)?jiān)偕钌畹貝?ài)我們的戰(zhàn)士吧,他們確實(shí)是我們最可愛(ài)的人!4．引導(dǎo)學(xué)生思索:為何把志愿軍戰(zhàn)士稱為“最可愛(ài)的人"?提醒：由于中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揚(yáng)高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和國(guó)際主義精神，因此被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”。同步,也為國(guó)家、為民族在國(guó)際上贏得了榮譽(yù).（二）戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義1．教師講述：抗美援朝的成果.正是由于這些可愛(ài)的人—-中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民并肩戰(zhàn)斗,終于在1953年7月,美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,中朝人民獲得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。2．史料解讀：材料一：（抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利)它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來(lái)只要在東方一種海岸上駕起幾尊大炮就可霸占一種國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了……——彭德懷:《有關(guān)中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的匯報(bào)》材料二：我獲得了一種不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上第一種在沒(méi)有獲得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官?！奥?lián)合國(guó)軍”總司令、美國(guó)將軍克拉克回憶錄:《從多瑙河到鴨綠江》3．提出問(wèn)題：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，議一議，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么?提醒：國(guó)內(nèi)人民的踴躍參軍，國(guó)內(nèi)人民的大力支持,志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)，黨的英明決策，彭德懷的對(duì)的指揮，中朝人民的并肩戰(zhàn)斗，抗美援朝是正義性反侵略戰(zhàn)爭(zhēng).4．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)：勝利的結(jié)局對(duì)新中國(guó)有什么歷史意義？提醒:為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得一種相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。三、課堂總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們初步理解了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大的歷史活動(dòng)。為了保家衛(wèi)國(guó),年輕的共和國(guó)以落后的武器、簡(jiǎn)陋的條件與世界一流強(qiáng)國(guó)美國(guó)對(duì)抗，并最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利.黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊美！3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題是抗