初中讀后感6篇_第1頁(yè)
初中讀后感6篇_第2頁(yè)
初中讀后感6篇_第3頁(yè)
初中讀后感6篇_第4頁(yè)
初中讀后感6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中讀后感6篇初中讀后感篇1

我喜歡讀書(shū),書(shū)不但豐富了我的課余生活,還讓我明白了許多做人的道理。記得我曾經(jīng)讀過(guò)一本《寓言故事》的書(shū),其中一個(gè)故事《農(nóng)夫與蛇》給我留下了深刻的印象。

這個(gè)故事描述了在一個(gè)寒冷的冬天的早晨,一位勤勞善良的農(nóng)夫正出門(mén)去鄰居家,走著走著,他看見(jiàn)了路邊有一條凍僵的蛇。當(dāng)時(shí),我想蛇是有毒的,農(nóng)夫應(yīng)該是不去理會(huì)它,繼續(xù)往前走。可我沒(méi)想到書(shū)上卻是這樣寫(xiě)的:農(nóng)夫看著蛇快死了,非常同情它,把它撿起來(lái),放入懷中。農(nóng)夫很快來(lái)到他的鄰居家,用力敲了敲門(mén),這時(shí),蛇醒了,他狠狠地咬了農(nóng)夫一口。這邊,鄰居也開(kāi)了門(mén),蛇正要游走,結(jié)果被鄰居一棒打死了。我心想:蛇正是一個(gè)忘恩負(fù)義的大壞蛋。可憐的農(nóng)夫昏死了過(guò)去,幸虧好心的鄰居請(qǐng)來(lái)了大夫,幫農(nóng)夫治療了傷口,三天后,農(nóng)夫醒了過(guò)來(lái),他又生氣又難過(guò),但他也看清了蛇的真面目,從此,他最討厭的動(dòng)物就是蛇??吹竭@里,我也終于松了口氣,放下了緊張的'心情。

讀完這個(gè)故事,我明白了:不是什么人,什么動(dòng)物,他的本質(zhì)都是善良的。在生活中,我們要善于分清誰(shuí)是朋友,誰(shuí)是敵人。因?yàn)橐坏┠憬涣藟呐笥眩粌H不能幫助你,還能成為你生活和學(xué)習(xí)的“絆腳石”呢!相反,當(dāng)你有幸交到益友,那你就等于找到一大“法寶”啦!

初中讀后感篇2

?狼世界》是沈石溪寫(xiě)的一本動(dòng)物小說(shuō),有四個(gè)故事。一《殘狼灰滿》二《狼妻》三《紅奶羊》四《狼種》。讓我給大家講一講《殘狼灰滿》的故事吧。

?殘狼灰滿》講的是灰滿因?yàn)榫群谡渲槎鴶嗔艘粭l腿,一只狼在古噶納狼群里成年大公狼起碼有一半是掛過(guò)彩的,如哈斗飄勺都是斷腿只有三只腿。可如果斷了右腳那只腿它哼都不哼就把腳爪咬下來(lái),免得成為累贅,可灰滿原本就是三只腳的坡狼!當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),一只叫黃鼬的賤狼給灰滿送來(lái)了吃的,每天以后都來(lái)送吃的,黃鼬最終還是勸服了灰滿,它倆成為了雙體狼,起初灰滿還是認(rèn)真地訓(xùn)練,可是后來(lái)越來(lái)越不走心,黃鼬用血激發(fā)了灰滿的斗志,最終成為了雙體狼。

當(dāng)它回到狼群里給了它攔腰一棒,狼是銅頭鐵腿麻桿腰,腰上挨一棒,就會(huì)變成斷腰狼,因?yàn)樗壤侠堑牡匚贿€低。就是最低的賤狼?;覞M回到狼群后肉陀捉弄它,讓它暴露殘狼的原形,可灰滿被肉陀用尊貴卑賤這把魔扇扇起了他的欲望,它要打敗肉陀!灰滿用一只樹(shù)和一只豹子贏得了狼酋的地位,但是它的心靈卻是卑微的,它不愿過(guò)這種表面自大內(nèi)心卑微的生活,在一個(gè)黃昏上演了一場(chǎng)精彩絕倫的演出,最后死了,但它的印象卻深深地印刻在每一匹狼的心中。

這本書(shū)還有三個(gè)十分好玩的故事的故事,每一篇故事都很精彩。

初中讀后感篇3

冒險(xiǎn),是人類(lèi)最渴望的一筆強(qiáng)大的精神財(cái)富。它激勵(lì)著許許多多的人學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變的能力。今天,讓我們走進(jìn)作家齊納森·斯威夫特的世界,感受主人公格列佛的奇妙旅程。

這本書(shū)名叫《格列佛游記》,是英國(guó)作家斯威夫特的代表作。這篇小說(shuō)以豐富的想象、簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的語(yǔ)言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)的英國(guó)議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。

雖然這是一本諷刺小說(shuō),但我卻從中讀出了許多。我讀出了主人公格里佛的勇敢機(jī)智,讀出了格列佛在小人國(guó)的朋友瑞智沙的忠心耿耿、同舟共濟(jì)的精神,讀出了小人國(guó)國(guó)王的死板教條,也讀出了大人國(guó)國(guó)民的聰明才干。

這本書(shū)記載的四個(gè)故事中,我最喜歡的莫過(guò)于《小人國(guó)游記》了,這一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一系列遭遇。由于他態(tài)度溫順,小人國(guó)國(guó)王便恢復(fù)了他的自由??赡苣銈儠?huì)問(wèn):“這個(gè)國(guó)王挺好的啊?”哈哈,那可就錯(cuò)了。雖然國(guó)王熱情款待他,但內(nèi)心可是野心勃勃的呢!他倚靠格列佛的龐大身軀,便想成就一番霸業(yè),讓?xiě)?zhàn)敗的布萊夫斯庫(kù)的國(guó)民們都成為他的奴隸??吹竭@里,我不禁氣憤起來(lái),打敗侵略者還說(shuō)得過(guò)去,可是讓別的國(guó)家的無(wú)辜老百姓成為亡國(guó)奴,這也太沒(méi)人性了吧!

這本書(shū)中還有很多精彩的情節(jié),我就不一一透露了,如果你想知道的話,自己來(lái)看看吧!

初中讀后感篇4

?鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),是我最喜歡的一本書(shū),因?yàn)槲闹械闹魅斯柨虏旖鹚穷B強(qiáng)的意志令我欽佩!

?鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)大概的內(nèi)容是這樣的:小說(shuō)的主人公保爾柯察金在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中身負(fù)重傷,然后全身癱瘓,雙目失明,但是他不氣餒,他用文學(xué)武器鼓勵(lì)民眾繼續(xù)戰(zhàn)斗,為國(guó)家效力。他寫(xiě)了一本書(shū),名字叫做《暴風(fēng)雨的女兒》。他的書(shū)寫(xiě)了三章之后交給他的老戰(zhàn)友看,他的老戰(zhàn)友都稱贊小說(shuō)寫(xiě)得非常好。但是原稿再寄回來(lái)的途中被郵局弄丟了,這對(duì)保爾來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的打擊。但是他不放棄,重新開(kāi)始寫(xiě),過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間書(shū)終于完稿了。他的書(shū)出版了,他完成了他多年的愿望,這就是頑強(qiáng)的力量。

讀了這本書(shū),我經(jīng)常想是什么力量促使他為國(guó)家做貢獻(xiàn),用文學(xué)武器作斗爭(zhēng),我找到了答案那就是一個(gè)人的向往和追求。因?yàn)樗M约旱膰?guó)家能夠和平,不再過(guò)那種戰(zhàn)亂的生活,所以他要為國(guó)家效力,讓國(guó)家早點(diǎn)把法西斯逐出國(guó)土!

有感想,理想,是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像大海中一條無(wú)馱的小船,隨波逐流;一個(gè)人有理想,然而目標(biāo)不明確,就會(huì)導(dǎo)致失敗,甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想,然而目標(biāo)明確,就會(huì)對(duì)國(guó)家,民族,人類(lèi)作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,才懂得的。書(shū)中主人公保爾柯查金那高尚的品德,鋼鐵般的意志,深深的打動(dòng)了我。我決心要做一個(gè)像保爾柯察金那樣的人,具有頑強(qiáng)的品質(zhì),遇到困難,堅(jiān)持不懈,不向困難低頭!

我要樹(shù)立自己的理想,那就是向保爾學(xué)習(xí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,努力學(xué)習(xí),為人民服務(wù)!這就是我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)所獲得的最大的收獲!所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要像保爾一樣,具有頑強(qiáng)的品質(zhì),遇到困難不退縮,加油!

初中讀后感篇5

讀《巨人的花園》后感

這學(xué)期我學(xué)了《巨人的花園》這篇課文,它使我受益匪淺。

這篇課文主要寫(xiě)了:從前有一個(gè)自私的巨人,他不允許孩子們到他的花園里來(lái)玩,一次次趕走了孩子們,最后,一個(gè)小男孩讓他知道了自己的過(guò)錯(cuò),把花園給了孩子們。

文中那一個(gè)自私的巨人想獨(dú)享花園里的一切,但他最后得到的卻是寒冷和荒涼。這些可都因?yàn)榫奕说淖运剑奕怂⒉恢溃簺](méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天,孩子就像春天花園里的花朵,花朵走了,春天自然就不會(huì)到來(lái)。讀了這篇課文,不禁使我想起了一件事:

記得有一次,媽媽出差回來(lái),為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃,我見(jiàn)了愛(ài)不釋手。第二天,我把這個(gè)布娃娃帶到幼兒園,在小朋友面前拼命炫耀,小朋友見(jiàn)了可喜歡了,想問(wèn)我玩玩,我一個(gè)勁地不答應(yīng)。小朋友們就不理我了,他們跑去開(kāi)心地做起了游戲。我抱著布娃娃孤零零地站在一旁,看著他們有說(shuō)有笑地玩著,我心理真不好受?,F(xiàn)在想起這件事,我覺(jué)得有點(diǎn)后悔,要是當(dāng)初和大家一起玩布娃娃,我一定會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心。

是啊,我們?cè)谏钪胁荒苓@么自私,要和大家一起分享快樂(lè),因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒淼目鞓?lè),才是真正的快樂(lè)!

初中讀后感篇6

簡(jiǎn),有著堅(jiān)強(qiáng)的性格。即使她背負(fù)著自然與社會(huì)給她的一切不幸,微不足道的她卻依然獨(dú)自主宰著自己的命運(yùn)。這使她成為英國(guó)19世紀(jì)中一名少有的獨(dú)立女性。

小時(shí)侯,簡(jiǎn)愛(ài)在寄居的舅媽家里,和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突,瘦小的她卻敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你這男孩…………”后在學(xué)校與海倫相識(shí),彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去,冷酷的校長(zhǎng)無(wú)視于著一切,但簡(jiǎn)一個(gè)人悲痛了幾天幾夜。

長(zhǎng)大了起初,她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教,之后與羅切斯特先生相戀。他們愛(ài)得義無(wú)返顧。可是簡(jiǎn)她在此時(shí)卻毅然離他而去,憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風(fēng)瀟瀟易水寒,壯士一去不復(fù)反”的堅(jiān)定主張與不悔行動(dòng),完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨(dú)立女性的一座不朽的里程碑。

那天,我雖然花了兩小時(shí)將此書(shū)“啃”光,但卻花了幾個(gè)星期的時(shí)間將它不停的回味。十六歲一個(gè)不該輕言“愛(ài)”的花季卻想說(shuō):“他們?nèi)绱藞?jiān)定的愛(ài)情真是令人羨慕!”——

簡(jiǎn),沒(méi)有雙親,沒(méi)有錢(qián)財(cái),雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點(diǎn)也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡(jiǎn)。隨后,回來(lái)的簡(jiǎn),再次看到這位曾經(jīng)俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論