六年級(jí)第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

***學(xué)校教學(xué)計(jì)劃二o**至二O**學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校年級(jí)六年級(jí)科目 信息技術(shù)教者班級(jí)學(xué)習(xí)情況由于采用技術(shù)控制、任務(wù)強(qiáng)行驅(qū)動(dòng)、游戲鼓勵(lì)等方式，提高了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。但仍有個(gè)別學(xué)生不為所動(dòng)，本學(xué)期需考慮這部分學(xué)生的教學(xué)措施。教學(xué)主要任務(wù)及要求了解物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)紅外線傳感器、溫度傳感器、運(yùn)動(dòng)傳感器、稱重傳感器、電子標(biāo)簽并了解其應(yīng)用；培訓(xùn)學(xué)生動(dòng)手操作能力及探索能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新技術(shù)的深厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作精神。教材重點(diǎn)及難點(diǎn)認(rèn)識(shí)紅外線傳感器、溫度傳感器、運(yùn)動(dòng)傳感器、稱重傳感器、電子標(biāo)簽并了解其應(yīng)用教改課題提高教學(xué)質(zhì)量的措施學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查及評(píng)價(jià)1.根據(jù)實(shí)際條件，以演示為主，但盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生操作。2.加強(qiáng)小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。教學(xué)進(jìn)度安排周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容備注19.1-9.5物聯(lián)網(wǎng)就在身邊一初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)29.8-9.12物聯(lián)網(wǎng)就在身邊一初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)39.15-9.19物聯(lián)網(wǎng)就在身邊一初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)49.22-9.26智能樓道燈一紅外線傳感器59.29-10.3智能樓道燈一紅外線傳感器610.6-10.10智能樓道燈一紅外線傳感器710.13-10.17智能樓道燈一紅外線傳感器810.20-10.24電子溫度計(jì)一溫度傳感器910.27-10.31電子溫度計(jì)一溫度傳感器1011.3-11.7電子溫度計(jì)一溫度傳感器1111.10-11.14感知變幻一運(yùn)動(dòng)傳感器1211.17-11.21感知變幻一運(yùn)動(dòng)傳感器1311.24-11.28感知變幻一運(yùn)動(dòng)傳感器周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容備注1412.1-12.5智能電子秤一稱重傳感器1512.8-12.12智能電子秤一稱重傳感器1612.15-12.19智能電子秤一稱重傳感器1712.22-12.26物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”一電子標(biāo)簽1812.29-1.2物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”一電子標(biāo)簽191.5-1.9家園安全衛(wèi)士一紅外線報(bào)警201.12-1.16家園安全衛(wèi)士一紅外線報(bào)警211.19-1.23家園安全衛(wèi)士一紅外線報(bào)警221.