幼兒園保育員一日工作流程綱要及內(nèi)容

幼兒園保育員一日工作流程及內(nèi)容保工作時間工作環(huán)節(jié)教育內(nèi)容育內(nèi)容①開窗通風，消毒餐具、餐巾、杯子。②用消毒水擦抹杯格、玩具柜、水籠頭、等幼兒易接觸到的物體表面。7：30—8：30來園準備③濕性打掃室內(nèi)衛(wèi)生，擦塵埃、整理物件①教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，④餐前準備，消毒餐桌。節(jié)儉用水。⑥幫助和指導幼兒正確洗手。①掌握幼兒進食量，實時添飯，指引體弱兒、肥胖兒合理進餐，培育幼兒優(yōu)秀的飲食習慣，細嚼8：30—8：30早飯①早飯，發(fā)散早點，照料幼兒快樂進餐.慢咽、不挑食、不浪費、飯后主動清理桌面②向幼兒介紹食譜，營養(yǎng)成分，描繪色香味，增進幼兒食欲①早飯，發(fā)散早點，照料幼兒快樂進餐.①輔助教師做好幼兒地區(qū)活動的配合工作，并在①餐后打掃，保證桌面及地面潔凈。教師需要的狀況下做好活動前的準備工作②消毒餐盤、餐巾及擦桌毛巾②察看幼兒活動狀況，指引幼兒主動解決活動中③消毒擦抹窗臺、門把手，沖洗消毒洗手池、便池、墩布早飯出現(xiàn)的問題8：30—9：00池活動區(qū)活動③指引幼兒對活動區(qū)物件簡單分類，輔助幼兒有④檢查幼兒掛毛巾能否掛好。序整理⑤同幼兒一同進行地區(qū)活動?；顒雍笸變阂煌碚恝芗钣變涸趫@大便，恪守入廁規(guī)則，懂得自我活動區(qū)保護⑥提示幼兒實時入廁、按需飲水①配合教師達成主題教育活動①在教師指導下，做好教育活動的配合工作9：00—10：20②注意幼兒正確坐姿、用眼衛(wèi)生、書寫姿勢等習集體教育活慣的培育動②活動后喝水及入廁環(huán)節(jié)，要隨機沖洗便池、擦抹盥洗室③指引幼兒按需飲水、實時入廁，便后自覺沖水及衛(wèi)生間地面箱①保育員參加幼兒做操，并輔助管理幼兒①激勵幼兒保持快樂情緒，調(diào)換幼兒參加運動的②輔助教師進行戶外體育活動，親密察看幼兒的情緒變化、踴躍性課間操、戶精神狀態(tài)，關注體弱兒、肥胖兒和正在服藥的幼兒的活動②輔助教師戶外游戲指導、安全管理，注意掌握10：20—11：00狀況幼兒運動強度，隨機對幼兒進行安全保健等自我外活動③活動前注意幼兒衣服、鞋子能否適合運動，實時供給保護知識的教育和指導有效幫助，③實時為出汗好多的幼兒擦汗、墊背、隔毛巾。④玩大型玩具時，應分工合作，保護指導幼兒進行活動。①午休準備工作，備好床鋪，拉好窗簾兒，創(chuàng)立沉靜睡眠①指導值日生工作，為幼兒鋪好被子，潔凈餐桌，11：00—11：20餐前準備環(huán)境。指引值日生體驗能為別人服務的快樂②餐前準備（同早飯）②教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，③拿餐巾，并放到指定的地點。節(jié)儉用水④幫助和指導幼兒正確洗手。⑤用消毒水擦抹桌面，將消毒好的毛巾涼曬。①提示幼兒做到“三凈”（碗里凈、桌面凈、身①發(fā)放餐具（大班可指導值日生達成）。發(fā)散午飯。掌握上凈），“三輕”（走路輕、說話輕、拿放東西幼兒的進餐狀況，隨時舔加飯菜，不催飯,培育優(yōu)秀的飲食輕）習慣。②提示、幫助（小班）幼兒擦嘴、漱口。小班保11：20—11：50中餐②同教師一同組織幼餐后漱口，入廁，脫衣上床午休育員老師必然幫幼兒脫衣服一半以上方能做以下③沖洗消毒餐盤、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物件。事情。④擦抹消毒水龍頭，沖洗消毒洗手池、便池、墩布池5．收③指引幼兒愛牙護齒，指導幼兒掌握正確漱口方拾餐具，清理桌面、掃拖地面（包含衛(wèi)生間地面）。法。⑤下班時關好燈、水、風扇④指導幫助幼兒按次次脫衣服，培育自我服務意識12：00—14：30午間歇息①同教師一同組織幼兒起床、入廁、喝水①指導幼兒按次次的穿衣方法，注意自我服務能②消毒桌面,打豆?jié){、準備溫開水，備好午點。力的培育14：30—14：50起床③開窗通風，整理床鋪，打掃寢室。②午點時注意營養(yǎng)平衡的教育，告訴幼兒水果對④幫助女孩梳頭。身體的好處⑤幼兒喝豆?jié){。③午點后提示幼兒仔細漱口，全面保護牙齒14：50—13：10午間操①輔助老師進行作業(yè)準備，發(fā)散、收放學具，整下午游戲活①同幼兒一同進行室內(nèi)游戲理教具。需要時配合講課活動，給個別幼兒加以②手工作業(yè)后清理場所衛(wèi)生。指導。15：10—15：50動③提示幼兒實時如廁，按需飲水②察看幼兒活動狀況，實時供給踴躍有效的指導幫助①餐后整理，打掃衛(wèi)生。①幫助和指導幼兒正確洗手。培育幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)13：50—16：10午點②敦促和幫助幼兒擦凈嘴、臉、手。生習慣。③注意幼兒飲水。②發(fā)散午點。戶外體育活16：10—16：50動（同上午）①提示幫助幼兒整理衣服，拿好自己的物件②教育幼兒離園時講文明、有禮貌，與老師、同16：50—17：00離園準備①輔助老師幫助幼兒整理著裝伴說再會②將水桶清理潔凈，倒掉垃圾。③與教師互換一日工作建議，做好次日工作準備。④將搭車幼兒安全送到校車上備注：1、每日上午打掃包干區(qū)衛(wèi)生（外走廊、欄桿、涼臺）。沖洗衛(wèi)生間、水池。2、每周四或五消毒玩具一次，半月洗一次床單、枕套，每周末用潔廁精洗刷便池一次。3、每周一下午3：00-4：00做戶外大型玩具的潔凈衛(wèi)生和消毒。3、經(jīng)過活動，使學生養(yǎng)成博學多才的好習慣。比率分析法和比較分析法不可以測算出各要素的影響程度?！滩杉{約當產(chǎn)量比率法，分派原資料開銷與分派加工開銷所用的竣工率都是一致的。ＸC采納直接分派法分派輔助生產(chǎn)開銷時，應試慮各輔助生產(chǎn)車間之間互相供給產(chǎn)品或勞務的狀況。錯產(chǎn)品的實質(zhì)生產(chǎn)成本包含廢品損失和歇工損失?！藽成本報表是對外報告的會計報表。×C成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原由。×C成本會計的對象是指成本核算?！罜成本計算的輔助方法一般應與基本方法聯(lián)合使用而不獨自使用?！藽成本計算方法中的最基本的方法是分步法。XD當車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時，“廢品損失”、“歇工損失”的借方余額，月底均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中?！炼~法是為了簡化成本計算而采納的一種成本計算方法。×F“廢品損失”賬戶月底沒有余額?！虖U品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可以修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品的修復開銷。ＸF分步法的一個重要特色是各步驟之間要進行成本結轉(zhuǎn)。(√)G各月底在產(chǎn)品數(shù)目變化不大的產(chǎn)品，可不計算月底在產(chǎn)品成本。錯G薪資開銷就是成本項目。(×)G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造開銷最后均應分派計入產(chǎn)品成本中。對J計算計時薪資開銷，應以考勤記錄中的工作時間記錄為依照。(√)J簡化的分批法就是不計算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)J簡化分批法是不分批計算在產(chǎn)品成本的方法。對J加班加點薪資既可能是直接計人開銷，又可能是間接計人開銷?！蘆接生產(chǎn)工藝過程的特色，工業(yè)公司的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，K可修復廢品是指技術上可以修復使用的廢品。錯

X可修復廢品是指經(jīng)過維修可以使用，而不論修復開銷在經(jīng)濟上能否合算的廢品。ＸP品種法只合用于大量大量的單步驟生產(chǎn)的公司?！罳公司的制造開銷必然要經(jīng)過“制造開銷”科目核算。ＸQ公司員工的醫(yī)藥費、醫(yī)務部門、員工浴室等部門員工的薪資，均應經(jīng)過“對付薪資”科目核算。ＸS生產(chǎn)車間耗用的資料，所有計入“直接資料”成本項目。ＸS適應生產(chǎn)特色和管理要求，采納適合的成本計算方法，是成本核算的基礎工作。(×)W竣工產(chǎn)品開銷等于月初在產(chǎn)品開銷加本月生產(chǎn)開銷減月底在產(chǎn)品開銷。對Y“預提開銷”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于財產(chǎn)，其實是待攤開銷。對Y惹起財產(chǎn)和欠債同時減少的支出是開銷性支出。XY以對付單據(jù)去償付購置資料的開銷，是整天性支出。X原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入，其竣工率的計算方法是完滿一致的。Ｘ運用連環(huán)代替法進行分析，即便任意改變各組成要素的代替次序，