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一.活動名稱““愛與成長”愛與陪伴二.活動目標了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日————圣誕體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂培培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,積極主動參加假體活通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流三、三、活動前準備1前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)知識22四、游戲,供大家參1、findthechristmas玩法:請每玩法:請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英,老師老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進來找星星,找到最多玩法:孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴玩法:孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴上圣誕帽再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說:“santa,再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說:“santa,whereisurseighsmenehastakenitawaguesswhguesswh hristmasar
點準備:一條細線、一張桌子、“whereis準備:一條細線、一張桌子、“whereisking”一張。的外側(cè)繞進食指inter內(nèi)側(cè)——中指ta名指ringman內(nèi)側(cè)——小指babinger
由小指babinger 內(nèi)側(cè)——無名指ringman外側(cè)——中指taman 內(nèi)側(cè)——食指inter外側(cè)——繞回大拇指thumb1準備:在空地上用帶有顏色的毛線作出(merrychristmas/happynewyear)字樣,cdchristmasvocabulary(圣誕詞匯):1,reindeer2,wreath3,candycane4,jinglebell5,snowman6,santaclaus2merrychristmashappynewyear!christmasiscoming.6(2、“my造型圖片一個白板或者墻壁、三條黑布或者紗巾音樂帶或cdcd、“my主持人發(fā)給每人一個鼻子造型圖片,聽到“mybody” 米左右。在距離白板或者墻壁兩米遠主持人發(fā)給每人一個鼻子造型圖片,聽到“mybody”器,“colors”或cd、錄音機或cd器,“colors”聽到“colors”站到氣球的周圍每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數(shù)量。聽到“colors”所需道具:九把小板凳、“wheelsof所需道具:九把小板凳、“wheelsofthebusc、錄音機或c當“wheelsof當“wheelsofthebus所需道具蒙眼布 “hello”“hello”一個特 le 著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat,cat…”,著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat,cat…”,單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道edale,aa
ello 、大風(fēng)吹thewind老師選擇一個小朋友站在中間,說”thewind老師選擇一個小朋友站在中間,說”thewind全部的小朋友一起問”blowswhat”她說身上貼wr
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