湖南省益陽市赫山區(qū)箴言龍光橋學校2022-2023學年五年級上學期第一學月月清（月考）語文試題

箴龍學校五年級語文九月月清（滿分100分）班級___________姓名___________學號___________一、看拼音,寫字詞。（15×1分，每空1分，共15分）1.外公家里有三畝田。每到干旱的時候,我就和外公去澆地,可是外公總xián()我礙事。我只好坐在田埂上吃wàipó()送來的gāob?ng(),chán()著她給我講故事。2.河邊,有一座?i()小的tíngzi(),河水輕輕流過,幾只huīhè()和zhū()鷺在淺灘覓食,這景致別有一番yùnwèi()。3.在我們家鄉(xiāng)，每到xùnqī()，為防止山洪bàofā()，村長就會zhàojí()村民共同shāngyì()對策。大家組織巡邏隊，jiàngé()幾小時換班，大家覺得這是lǐsuǒdāngrán()的事。二、根據(jù)要求選擇正確答案。（6×2分，每題2分，共12分）1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.長喙(yuán)石榴(liù)杭州(hang)B.黛色(dài)待會兒(dāi)陪伴(péi)C.嗜好(shì)匣子(jiá)一畝(m?)D.便宜(pián)方便(biàn)便利(pián)2.下列各項詞語不是互為近義詞的一項是()A.繁茂茂盛茂密B.美好美妙美麗C.適宜適當合適D.居然竟然果然3.與“司馬遷——《史記》”關系一致的一項是（）A.吳承恩——《西游記》B.武松——《水滸傳》C.諸葛亮——《三國演義》4.下列各句中“姿態(tài)”的意思與其他三句不同的一項是()A.他用不驕不躁的姿態(tài)來面對學習。B.天上的云,姿態(tài)萬千。C.一天之中,芙蓉花給我們展現(xiàn)出不同的顏色和姿態(tài)。D.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。5.下列句子表達的意思與其他三項不同的一項是()A.白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。B.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?C.不得不說白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。D.白鷺本身根本不是一首很優(yōu)美的歌。6.“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍?！边@句話運用的說明方法是（）A.列數(shù)字、打比方B.列數(shù)字、作比較C.打比方、作比較三、句子練兵場。（10×1分，每空1分，共10分）1.東晉葛洪的名句“不飽食以終日，_________________?！备嬖V我們要珍惜時間。2.老師經(jīng)常用岳飛的“__________，_____________，__________。”這句名言教育我們要珍惜美好的光陰，努力學習。3.正所謂“____________，一日難再晨?！彼晕覀儜摮弥晟伲ゾo分分秒秒努力學習。4.毛主席用“一萬年太久，______________。”教導我們要珍惜時間。5._______飲清露，流響__________。______________，______________。四、閱讀平臺。（33分）(一)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望。”1.從選文中找出下列詞語的近義詞。（3×2分，共6分）羨慕——()優(yōu)點——()辨別——()2.父親和“我們”一起談論花生,是因為()（2分）A.父親和“我們”相聚,可以享受天倫之樂。B.父親要向“我們”講做人的道理。C.父親要告訴“我們”關于花生的知識。3.選文中把花生和、、進行比較,說明花生具有的品質(zhì)。（4×1.5分，共6分）4.選文運用了的寫作方法。（2分）5.你認為什么樣的人是“有用的人”?寫一寫。（3分）(二)____________聽過這樣一個故事：在美國德克薩斯州的一個風雨交加的夜晚，一個名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”而被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧路過這里。見此情景，這位男子二話沒說，便用馬把克雷斯的汽車拉到了小鎮(zhèn)上，事后當感激不盡的克雷斯把一沓美鈔遞給他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他?！痹诤髞淼娜兆永?，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然說出了那句克雷斯曾經(jīng)說過無數(shù)次的話：“我不需要回報，但我要你給我一個承諾……”克雷斯的心中頓時涌起一股暖流。愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每個人都可以是一條金線。用愛心把它們串起來，這就是一條最珍貴的無價的項鏈。1.請根據(jù)文章內(nèi)容提煉出一個恰當?shù)念}目寫在橫線上。(2分)2.請用簡潔的語言概括本文主要寫了哪兩件事。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“我不需要回報，但我要你給我一個承諾……”句中的這個“承諾”是指什么？(2分)________________________________________________________________________4.當少年也說出克雷斯說過的話時，克雷斯的心中為什么會涌起一股暖流()(2分)A.克雷斯高興，因為他被救了。B.克雷斯感謝少年救了自己。C.克雷斯的承諾被轉述給了更多的人，有更多的人在幫助別人。5.按事情的發(fā)展順序，請給下面的幾句話排序。(4分)()幾年后的一天，克雷斯被困孤島，救他的少年說出了他曾經(jīng)轉述的那句話。()善事是珍珠，愛可以把它們串起來成為無價的項鏈。()克雷斯因為汽車“拋錨”被困在郊外，一位騎馬的男子用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮(zhèn)上，并讓克雷斯給他一個盡力幫助他人的承諾。()克雷斯信守承諾，幫助了許多人，并轉述著那句承諾。七、習作樂園。(30分)老師是我們成長的