醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE7醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】醫(yī)學檢驗技術【專業(yè)代碼】620401【學制】全日制，3年【招生對象】經(jīng)全國普通高等學校招生考試，符合招生條件的普通高中及同等學歷畢業(yè)生?！竞喪放c特色】醫(yī)學檢驗技術專業(yè)設置于2018年，學制三年，于2019年秋季招生。貫徹實施“三對接、四遞進；工學結(jié)合，能力為先”的人才培養(yǎng)模式，加強校企合作，以培養(yǎng)學生實踐能力為重點。一、入學要求經(jīng)全國普通高等學校招生考試，符合招生條件的普通高中及同等學歷畢業(yè)生。二、修業(yè)年限修業(yè)年限為全日制三年。職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書醫(yī)藥衛(wèi)生大類（62））醫(yī)學技術類（6204）衛(wèi)生（84）臨床檢驗技師（2-05-07-04）輸血技師（2-05-07-07）病理技師（2-05-07-03）臨床醫(yī)學檢驗、輸（采供）血、病理技術臨床醫(yī)學檢驗技士病理技士本專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)面向主要如下：1.醫(yī)院檢驗科：門診檢驗、血液檢驗、生化檢驗、免疫學檢驗、微生物檢驗、分子生物學檢驗、血型與輸血檢驗。2.疾病控制中心：食品衛(wèi)生檢驗、水質(zhì)衛(wèi)生檢驗、空氣衛(wèi)生檢驗。3.生物技術公司：試劑開發(fā)、生產(chǎn)和銷售、醫(yī)療儀器銷售、應用和維修。4.科研院所：實驗技術、實驗室管理、試劑開發(fā)等。（一）職業(yè)崗位分析序號崗位類別職業(yè)崗位崗位描述（典型工作任務）職業(yè)能力要求相應課程或教學環(huán)節(jié)1初始崗位臨床檢驗從事門診檢驗、血液檢驗、生化檢驗、免疫學檢驗、微生物檢驗、分子生物學檢驗、血型與輸血檢驗1.血、尿、糞便等三大常規(guī)檢驗操作和分析能力2.肝功能、血糖、血脂、離子等檢驗操作和分析能力3.激素、乙肝兩對半等免疫檢驗操作和分析能力4.細菌、病毒、藥物敏感試驗等檢驗操作和分析能力5.貧血、白血病等血液病檢驗細胞識別和分析能力6.血型鑒定、交叉配血試驗及操作能力7.PCR操作技術及操作和分析能力臨床檢驗基礎微生物學檢驗寄生蟲學檢驗免疫學檢驗生物化學檢驗血液學檢驗臨床輸血檢驗技術2初始崗位衛(wèi)生檢驗從事食品衛(wèi)生檢驗、水質(zhì)衛(wèi)生檢驗、空氣衛(wèi)生檢驗1.食品營養(yǎng)成分、有害成分測定等操作能力2.水感官性狀測定、有機污染物測定等等操作能力3.空氣樣本采集，空氣顆粒、污染物測定等操作能力4.臨床檢驗基本操作能力臨床檢驗基礎微生物學檢驗寄生蟲學檢驗免疫學檢驗生物化學檢驗3相近崗位生物技術從事生產(chǎn)和銷售1.抗原抗體制備提純能力2.生產(chǎn)管理能力3.產(chǎn)品銷售能力臨床檢驗基礎臨床實驗室管理學檢驗質(zhì)量控制4發(fā)展崗位科研機構(gòu)及企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、實驗室管理1.試劑開發(fā)能力2.實驗室管理、質(zhì)量控制能力3.儀器銷售能力、維修能力4.市場開拓、科研能力臨床檢驗基礎臨床實驗室管理學檢驗質(zhì)量控制營銷學臨床檢驗儀器（二）基于職業(yè)崗位能力分析的培養(yǎng)方案框架基本素質(zhì)與能力基本素質(zhì)與能力人文素質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展能力思想道德素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)身心素質(zhì)計算機應用能力臨床檢驗基本技能評價檢驗結(jié)果技能儀器操作和維護技能人文素質(zhì)職業(yè)技能可持續(xù)發(fā)展能力公共基礎課職業(yè)技術課選修課技術技能人才實驗室管理和質(zhì)量控制技能（三）證書要求1.福建省高等學校計算機等級考試一級或以上證書。2.高等學校英語應用能力B級及以上證書3.取得醫(yī)學檢驗技術專業(yè)大專學歷，從事本專業(yè)技術工作滿1年，可報名參加臨床醫(yī)學檢驗技術（士）資格考試；從事本專業(yè)技術工作滿3年，可報名參加臨床醫(yī)學檢驗技術（師）資格考試；受聘擔任臨床醫(yī)學檢驗技師職務滿6年，可報名參加臨床醫(yī)學檢驗技術中級資格考試。四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責任意識和創(chuàng)新意識，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及檢驗技術的基本理論知識，具有醫(yī)學檢驗技術的基本操作技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療部門、疾病控制中心、血站、醫(yī)學生物企業(yè)、醫(yī)學類實驗室等單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗及各類相關技術工作的高素質(zhì)技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵紀守法、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；（5）具有嚴謹求實、仔細、認真、負責的工作作風；（6）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。2.知識結(jié)構(gòu)（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關知識；（3）掌握臨床檢驗基礎、臨床生物化學檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床寄生蟲學檢驗等基本知識和基本實驗技術；（4）掌握常用檢驗儀器的基本原理及實際操作能力；（5）具有規(guī)范的操作技能和無菌觀念，認真妥善處理各種送檢標本，嚴格按照操作規(guī)程，認真仔細地進行各項檢查，實事求是地報告檢驗結(jié)果；（6）熟悉實驗室質(zhì)量控制和管理的基本知識，對常見的檢驗項目進行檢查和質(zhì)量控制，對檢驗誤差能客觀地進行分析和鑒定；（7）熟悉臨床醫(yī)學的基本理論；（8）了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術的發(fā)展動態(tài)。3.能力結(jié)構(gòu)（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；（3）能熟練進行各種生化、免疫、微生物等常規(guī)項目的檢驗工作，能正確分析檢驗結(jié)果，發(fā)送檢驗報告；（4）能熟練進行血、尿、大便常規(guī)及血型鑒定的檢驗工作；（5）能熟練使用血球計數(shù)儀、血型鑒定儀、尿液分析儀、凝血分析儀、化學發(fā)光免疫分析儀等儀器，并能進行室內(nèi)質(zhì)控、操作及維護工作；（6）具有按規(guī)范、規(guī)程操作的習慣，能正確使用檢驗所需的儀器設備，能獨立進行分析檢驗操作，能正確填寫檢驗記錄、計算檢驗結(jié)果、出具檢驗報告；（7）具有一定的英語水平，借助字典能閱讀英文試劑及儀器說明書的能力；（8）具備一定的信息技術應用和維護能力。五、課程設置及要求（一）公共基礎課程公共基礎必修課包括：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策、大學英語、計算機應用基礎、體育、軍事理論與軍訓、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃等。1.軍事理論課（36學時/2學分）普通高等學校通過軍事課教學，讓學生了解掌握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質(zhì)。2.形勢與政策（30學時/2學分）通過教學，使學生較為全面系統(tǒng)地掌握有關形勢與政策的基本概念和正確分析形勢的方法，理解政策的途徑及我國的基本國情、黨和政府的基本治國方略，形成正確的政治觀，學會用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察分析形勢，理解和執(zhí)行政策。3.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（72學時/4學分）旨在從整體上闡釋馬克思主義中國化理論成果，既體現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果形成和發(fā)展的歷史邏輯，又體現(xiàn)這些理論成果的理論邏輯;既體現(xiàn)馬克思主義中國化理論成果的整體性，又體現(xiàn)各個理論成果的重點和難點，力求全面準確地理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，尤其是馬克思主義中國化的最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎（45學時/3學分）旨在運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，解決成長成才過程中遇到的實際問題，更好適應大學生活，促進德智體美勞全面發(fā)展。5.大學生健康教育（16學時/1學分）提高全體學生的健康素質(zhì)，優(yōu)化每一個學生的人格，幫助學生解決成長發(fā)展中的各種困惑及問題，增強其適應現(xiàn)代社會生活的能力，開發(fā)個體心理潛能，使全體學生都能得到全面而健康的發(fā)展。（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)基礎課程包括人體解剖與生理、分析化學、病理基礎、生物化學、藥物應用、臨床醫(yī)學概論、臨床檢驗儀器等。2.專業(yè)核心課程包括臨床檢驗基礎、血液學檢驗、生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲學檢驗等。（1）臨床檢驗基礎（85學時/5學分）本課程主要教學內(nèi)容與要求：血液、尿液等標本采集，常規(guī)項目的檢查、注意事項、參考值和臨床意義；血細胞自動分析儀、尿液自動分析儀、血凝自動分析儀等檢驗儀器工作原理、使用和維護保養(yǎng)；人體脫落細胞標本中正常細胞、炎癥細胞、核異質(zhì)細胞、典型癌細胞的形態(tài)特點和臨床意義；ABO血型、Rh血型鑒定、交叉配血等方法、注意事項。血液學及檢驗技術（68學時/4學分）本課程主要教學內(nèi)容與要求：細胞生長發(fā)育和形態(tài)變化規(guī)律。正常骨髓細胞形態(tài)和骨髓象特點；骨髓檢查基本方法；常用血細胞化學染色原理、方法及應用；常見血液病骨髓檢查特點，如缺鐵性貧血、巨幼細胞性貧血、各種白血病等，以及有關輔助檢查；溶血性疾病、止血和血栓性疾病的基本概念、臨床知識、以及常用檢查項目原理、方法、實驗結(jié)果分析和應用；有關血液病檢驗的新知識、新技術。（3）生物化學檢驗技術（51學時/3學分）本課程主要教學內(nèi)容與要求：常用生物化學分析技術，如光譜、層析、電泳、離心等技術，免疫分析技術、生物芯片和生物傳感技術，酶蛋白分離及純化技術等；血液標本采集與處理，臨床實驗方法學評價和選擇，試劑盒評價和選擇等基本知識和技能；常用生化檢驗項目測定方法、原理、參考值、注意事項及臨床意義。如白蛋白和球蛋白測定、肝功能、腎功能、心功能、血糖及相關項目、脂蛋白及相關項目、電解質(zhì)和血氣分析等；常用生化自動分析儀器使用與維護；實驗室質(zhì)量控制方法、結(jié)果判斷及數(shù)據(jù)處理。（4）微生物學及檢驗技術（68學時/4學分）本課程主要教學內(nèi)容與要求：病原微生物學基本知識；細菌的分類、命名，微生物感染基本概念、致病性和病理損害；臨床上常見致病菌的生物學性狀、生化試驗、血清學試驗、檢驗程序、檢驗方法及報告方式；支原體、衣原體、立克次體、真菌、常見病毒等特點、致病性及檢驗方法；常用微生物檢驗儀器使用和試劑配制；常用的消毒和滅菌方法；常見標本病原體的采集、運送、接種、分離培養(yǎng)和鑒定；有關微生物檢驗新儀器、新技術，以及實驗室生物安全防范和醫(yī)療廢物消毒處理知識。（5）免疫學檢驗技術（51學時/3學分）本課程主要教學內(nèi)容與要求：免疫學基礎知識，包括免疫概念、功能和組成，抗原、抗體、補體和免疫分子概念、分類、功能及臨床意義；抗原抗體反應原理、特點、影響因素等；常用免疫診斷學方法的原理、分類以及操作、注意事項及臨床應用；免疫學方法臨床應用，以及常用酶標儀、化學發(fā)光儀、特殊蛋白分析儀的使用和維護；免疫學檢驗的發(fā)展趨勢。（6）寄生蟲學檢驗技術（34學時/2學分）本課程主要教學內(nèi)容與要求：寄生蟲、宿主的基本概念，寄生蟲感染、致病及流行防治等基本知識；常見線蟲（如蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲等）、吸蟲（如華支睪吸蟲、日本裂體吸蟲等）、絳蟲（如豬帶絳蟲、牛帶絳蟲）蟲卵（包囊）、幼蟲和成蟲的形態(tài)、生活史、致病特點、防治與實驗診斷；常見原蟲（如溶組織阿米巴、陰道毛滴蟲、瘧原蟲等）滋養(yǎng)體和包囊形態(tài)、生活史、致病性、實驗診斷；常見重要病媒節(jié)肢動物（如蚊、蠅、蜱、疥螨、姜螨等）的形態(tài)、生活史和致病特點、防治原則；食源性寄生蟲常見病檢測；常用寄生蟲檢驗技術和方法。3.專業(yè)拓展課程包括病理檢驗技術、臨床輸血檢驗技術、檢驗質(zhì)量控制、臨床實驗室管理、醫(yī)學統(tǒng)計、文獻檢索、市場營銷等課程。（三）學分、學時分配說明本專業(yè)規(guī)定學生修滿126分準予畢業(yè)，其中必修課程最低學分為108分，選修課程為18分。本專業(yè)總學時共計2712學時，實踐教學總學時1729學時，其中中期實習和畢業(yè)實習共1200學時。（四）大學生德育課程學生德育課程成績由團學處具體負責考評辦法的制定、完善和實施指導。德育課程成績由團學處負責考核評定，學生德育課程以學期為單位，每學期測評一次，學生德育課程滿分為100分，及格分為60分。六、教學進程總體安排（見附件）七、實施保障（一）師資隊伍課程名稱專業(yè)主干課程教師配備情況姓名性別出生年月職稱學歷畢業(yè)院校及專業(yè)是否雙師免疫學檢驗程烽女1968.01副主任技師博士上海交通大學醫(yī)學院醫(yī)學遺傳學專業(yè)否人體解剖生理學顧良紅女1967.11副教授碩士福建醫(yī)科大學解剖與組織胚胎學是人體解剖生理學李玉宇女1968.05副教授碩士福建醫(yī)科大學解剖與組織胚胎學否微生物學檢驗寄生蟲學檢驗林群女1969.08講師碩士福建醫(yī)科大學免疫學否生物化學張永勝男1968.08講師本科福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學否無機化學有機化學范佐旺男1988.4助教碩士廣東藥科大學中藥學否分析化學陳注男1989.11助教碩士福建中醫(yī)藥大學藥物分析學是病理及病理檢驗技術謝曉平女1979.10副教授碩士福建中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結(jié)合臨床是臨床醫(yī)學概要游崇進男1970.06副教授本科江西醫(yī)學院臨床醫(yī)學是藥理學柯曉燕女1983.04副教授碩士福建醫(yī)科大學藥學是臨床醫(yī)學概論劉永忠男1970.01副主任醫(yī)師本科福建醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)是臨床醫(yī)學概論羅萍女1979.08副教授碩士福建中醫(yī)藥大學針灸專業(yè)是醫(yī)學統(tǒng)計學趙連柱男1971.10講師本科福建醫(yī)科大學預防醫(yī)學是社交禮儀與人際溝通賴明霞女1982.08講師碩士福建中醫(yī)藥大學護理學是血液學檢驗朱紅梅女1968.10主任技師本科福建醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否臨床實驗室管理涂文瑞男1972.06副主任技師本科福建醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否臨床檢驗基礎許昭瑜女1980.01檢驗技師本科福建醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否臨床實驗室管理劉元柱男1979.02檢驗技師本科溫州醫(yī)學院醫(yī)學檢驗專業(yè)否臨床檢驗儀器池清男1987.06檢驗技師本科南昌大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否臨床檢驗基礎許慶軍男1984.06檢驗技師本科大理學院醫(yī)學檢驗專業(yè)否血液學檢驗江峰男1985.11檢驗技師本科溫州醫(yī)學院醫(yī)學檢驗專業(yè)否檢測質(zhì)量控制葉小莉女1978.12檢驗技師本科福建醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否生物化學檢驗黃恒榮男1970.10檢驗技師本科福建醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否寄生蟲學檢驗陳萍女1978.01檢驗技師本科福建醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗專業(yè)否（二）教學設施1.校內(nèi)實驗、實訓設施序號名稱實驗設施備注1基礎化學實驗室紫外可見分光光度計、高校液相色譜儀、恒溫槽、電子天平、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、酸堿滴定管等2生物化學檢驗實驗室電子天平、分光光度計、精密酸度計、水浴箱、冰箱、電泳儀及電泳槽、離心機、干燥箱、微量加樣器等3病原生物與免疫檢驗實驗室光學顯微鏡、凈化工作臺、生物安全柜、高壓蒸汽滅菌器、冰箱、恒溫干燥箱、恒溫培養(yǎng)箱、離心機、普通天平、電子天平、酶標儀、電泳儀及電泳槽、微量加樣器等4臨床檢驗基礎實驗室光學顯微鏡、血細胞分析儀、電子天平、分光光度計、冰箱、恒溫干燥箱、恒溫水浴箱、血細胞計數(shù)板、微量加樣器等5血液檢驗實驗室光學顯微鏡、電子天平、分光光度計、冰箱、恒溫水浴箱、微量加樣器等2.校外實訓基地序號單位主要實習實訓項目1艾迪康醫(yī)學檢驗中心教學、課間見習、跟崗實習、畢業(yè)實習2三明市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院教學、課間見習、畢業(yè)實習3三明市第一醫(yī)院教學、課間見習、畢業(yè)實習4沙縣醫(yī)院畢業(yè)實習5尤溪縣醫(yī)院畢業(yè)實習6永安市立醫(yī)院畢業(yè)實習（三）教學資源本專業(yè)公共基礎課選用國家規(guī)定教材，專業(yè)課選用人民衛(wèi)生出版社編寫的供醫(yī)學檢驗技術專業(yè)用的規(guī)劃教材。部分課程參考教材一覽表課程名稱教材名稱征訂代碼（ISBN號）主編出版社人體解剖與生理人體解剖與生理978-7-117-20186-5李炳憲、蘇莉芬人民衛(wèi)生出版社無機化學無機化學978-7-117-21089-8劉斌、付洪濤人民衛(wèi)生出版社有機化學有機化學978-7-117-20270-1曹曉群、張威人民衛(wèi)生出版社生物化學生物化學978-7-117-20147-6蔡太生、張申人民衛(wèi)生出版社分析化學分析化學978-7-117-20203-9閆冬良、王潤霞人民衛(wèi)生出版社藥理學藥理學978-7-117-19026-8王開貞、于天貴人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學心理學醫(yī)學心理學978-7-117-27162-2馬存根人民衛(wèi)生出版社病理學與病理生理學病理學與病理生理學978-7-117-22578-6張軍榮、李夏人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學統(tǒng)計學醫(yī)學統(tǒng)計學978-7-117-20169-8景學安、李新林人民衛(wèi)生出版社病理與病理檢驗技術病理與病理檢驗技術978-7-117-20149-0徐云生、張忠人民衛(wèi)生出版社免疫學檢驗免疫學檢驗（第4版）978-7-117-20122-3林逢春、石艷春人民衛(wèi)生出版社免疫學檢驗實驗指導978-7-117-20331-9林逢春、石艷春人民衛(wèi)生出版社微生物學檢驗微生物學檢驗（第4版）978-7-117-20079-0甘曉玲、李劍平人民衛(wèi)生出版社微生物學檢驗實驗指導（第2版）978-7-117-20334-0段巧玲、李劍平人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗儀器臨床檢驗儀器（第2版）978-7-117-20235-0須建、彭裕紅人民衛(wèi)生出版社臨床實驗室管理臨床實驗室管理978-7-117-20151-3洪國粦人民衛(wèi)生出版社分子生物學與檢驗技術分子生物學與檢驗技術978-7-117-20267-1胡頌恩人民衛(wèi)生出版社生物化學檢驗生物化學檢驗（第4版）978-7-117-20158-2劉觀昌、馬少寧人民衛(wèi)生出版社生物化學檢驗實驗指導（第2版）978-7-117-21112-3吳佳學、劉觀昌人民衛(wèi)生出版社寄生蟲學檢驗寄生蟲學檢驗978-7-117-19970-4陸予云、李爭鳴人民衛(wèi)生出版社寄生蟲學檢驗實驗指導978-7-117-19972-8陸予云、李爭鳴人民衛(wèi)生出版社血液學檢驗血液學檢驗（第4版）978-7-117-20108-7侯振江、楊曉斌人民衛(wèi)生出版社血液學檢驗實驗指導（第2版）978-7-117-20156-8侯振江、楊曉斌人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗基礎臨床檢驗基礎（第4版）978-7-117-20086-8龔道元、張紀云人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗基礎實驗指導（第2版）978-7-117-20093-6張紀云、傅瓊瑤人民衛(wèi)生出版社臨床輸血檢驗技術臨床輸血檢驗技術978-7-117-23633-1張家忠、呂先萍人民衛(wèi)生出版社臨床醫(yī)學概要臨床醫(yī)學概要（第2版）978-7-117-21164-2薛宏偉、王喜梅人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗質(zhì)量控制技術臨床檢驗質(zhì)量控制技術978-7-117-18855-5王治國人民衛(wèi)生出版社人際溝通與社交禮儀人際溝通與社交禮儀978-7-302-39644-4王允,張巖松人民衛(wèi)生出版社醫(yī)藥信息檢索醫(yī)藥信息檢索（第3版）978-7-117-26535-5陳燕、李現(xiàn)紅人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學倫理學醫(yī)學倫理學（第3版）978-7-117-27741-9王柳行、夏曼人民衛(wèi)生出版社衛(wèi)生法律法規(guī)衛(wèi)生法律法規(guī)978-7-117-22534-2蘇碧芳、陳蘭云人民衛(wèi)生出版社預防醫(yī)學預防醫(yī)學（第2版）978-7-040-41756-2劉紫萍高等教育出版社學校圖書館藏書量達到42.21萬冊，有中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、精品課程信息中心、超星百萬電子圖書、天天微學習中心等電子資源；各教室均配備多媒體設施，校園網(wǎng)絡覆蓋全校。課堂教學方面有云課堂、在線課堂、專業(yè)資源庫、學習通等教學APP。（四）教學方法本專業(yè)以“三對接、四遞進；工學結(jié)合，能力為先”的人才培養(yǎng)模式，提升學生綜合能力。教學方法有講授法、項目教學法、案例教學法、任務驅(qū)動法等。通過多種教學手段，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。（五）學習評價1.結(jié)合培養(yǎng)目標與專業(yè)特色，把知識評分標準與能力檢測標準有機結(jié)合起來。根據(jù)學校的辦學特色和培養(yǎng)目標的要求，將傳統(tǒng)的命題標準、知識評分標準與能力檢測標準有機結(jié)合起來，在全面考核過程中，引導學生把精力更多地用在強化動手能力和提高專業(yè)技能方面。2.結(jié)合學生實踐能力訓練,做到理論與實踐統(tǒng)一，應特別突出對學生實踐能力的考核。學生實踐能力的考核中所涉及的理論的點與面要體現(xiàn)“必須與夠用”的原則，考核內(nèi)容要重基礎、重覆蓋面、重學生對基礎知識的靈活掌握。3.結(jié)合社會實踐的要求，注重實習實訓考評，強調(diào)學生的實踐動手能力的培養(yǎng)和提高。學生在校期間提高實踐動手能力的重要途徑就是增加學生的社會實踐活動次數(shù)，實踐有“課程實訓”“頂崗實訓”“畢業(yè)實習”等多種方式。（六）質(zhì)量管理1.建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系教學質(zhì)量監(jiān)控機構(gòu)由教務處、二級院系、教研室、教學信息反饋員（學生）四個部分組成。教學工作從院長、書記到主管教學的副院長到教務處、二級院系，再到教研室，直至教師和學生，再從教師和學生通過一定的環(huán)節(jié)回到主管副院長、院長、書記，形成封閉的環(huán)形教學質(zhì)量監(jiān)控信息反饋體系。作為執(zhí)行運作中心的教務處在執(zhí)行協(xié)調(diào)功能的同時，能及時了解有關教師的教學效果、學生學習質(zhì)量的信息，不斷地對教學工作中出現(xiàn)的問題進行解決，保證教學信息反饋的及時與準確，使教學管理工作在更高水平的層面上運轉(zhuǎn)和發(fā)展。2.強化教學過程管理強化教學過程管理，隨時檢查教師教案和作業(yè)批改情況，教務處和教學督導建立了隨機聽課制度，重點對新進教師和年青教師或?qū)W生有不同意見的課進行督聽，隨時抽查學生到課率，強化課堂教學質(zhì)量監(jiān)控。3.完善教學質(zhì)量管理機制制定嚴格的教學管理規(guī)定，每學期學生對教師課堂教學進行評教。外聘教師上課前要經(jīng)過培訓，合格者才能上崗，對于不能勝任教學工作的教師，實行解聘。八、畢業(yè)要求（一）修完規(guī)定課程，成績合格，修夠126學分：其中，必須修滿：基礎素質(zhì)（公共）課38學分、基礎技能課16學分、專業(yè)技能課21學分、選修課11學分、畢業(yè)實習與答辯40學分。（二）畢業(yè)綜合考試不低于60分。（三）獲取的基本能力證書的要求：取得福建省高等學校計算機等級考試一級或以上證書。（四）體質(zhì)健康測試達標：按照《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》測試的成績達不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。符合免測條件、按規(guī)定提交免測申請并獲得批準者不受本條畢業(yè)資格的限制。（五）德育合格：學生處規(guī)定的德育成績合格，沒有處分，或者處分已經(jīng)撤銷。附件：醫(yī)學檢驗技術專業(yè)課程設置表（三個部分組成）（一）醫(yī)學檢驗技術專業(yè)課程設置表[不含集中實踐環(huán)節(jié)]課程類別、課程代碼課類序號課程名稱性質(zhì)課程代碼學分學時學時分配學年及學期周學時數(shù)理論教學實踐教學一二三12345615181711711818公共基礎課程思政課1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必/試100100000104726484赴企業(yè)見習1周（30學時/1學分）赴企業(yè)見習1周（30學時/1學分）畢業(yè)實習：第一階段跟崗實習20周第二階段就業(yè)頂崗實習17周2思想道德修養(yǎng)與法律基礎必/試10010000020345+（9）45（9）33形勢與政策（1-5每學期3次課）必/查10010000030230303次3次3次3次4大學英語必/試100100000604663630225計算機應用基礎必/試10010000090230151526體育必/試10010000170466462227大學生健康教育必/查1001000010021612418創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃必/查10010000080216889大學生就業(yè)指導必/查100100002100.5884次10軍訓必/查10010000160211211211軍事理論課必/查1001000004023636212急救實用技術必/查056204010230.5100105次13人際溝通與社交禮儀必/查05620401024118108114無機化學必/試056204010022302010215有機化學必/試056204010033604020416公共選修課（課程超市）選/查464323222小計3867936031916132職業(yè)技術課程基礎技能課1人體解剖與生理必/試05620401001475552052分析化學必/試05620401004236181823生物化學必/試0562040100523630624病理學與病理生理學必/查0562040100623630625藥理學選/查0562040100723630626臨床醫(yī)學概論必/試05620401008351411037臨床檢驗儀器選/查056204010091171701小計16287221665831專業(yè)核心課1臨床檢驗基礎必/試05620401010585553052免疫學檢驗必/試05620401011351391233生物化學檢驗必/試05620401012351361534微生物學檢驗必/試05620401013468521645血液學檢驗必/試056204010144685216