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語文五年級下冊5草船借箭我們學習了“草船借箭”這課的生字、詞語,初步感知了故事的起因、經過、結果,現(xiàn)在讓我們繼續(xù)走進文本,了解諸葛亮草船借箭成功的原因有哪些?諸葛亮成功“借”到箭的原因是什么?默讀課文,思考:第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里,對魯肅說:“請你一起去取箭?!钡谝惶?,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里,對魯肅說:“請你一起去取箭?!敝T葛亮知道第三天四更時候合適,他一直在等這個時間。這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。諸葛亮特意選擇這樣的天氣方便他向曹操“借”箭。周瑜問∶“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天?!敝荑枴谩跋壬A計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天?!比烨八阎赖谌斓奶鞖馇闆r,進一步看出他的神機妙算。

知天氣諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開……諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西……”

曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開……諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西……”

為了撤退的方便,節(jié)省時間曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經駛出二十多里,要追也來不及了。

解地理諸葛亮說∶“你借給我二十條船,……不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了?!濒斆C答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。諸葛亮說∶“你借給我二十條船,……不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。”魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。諸葛亮知道魯肅忠厚老實,誠實可靠。諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥暎拖铝钫f∶“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。”曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說∶“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前?!睆摹耙欢ú桓摇笨闯鲋T葛亮對曹操了如指掌。諸葛亮說:“你借給我二十條船,……不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了?!敝T葛亮說:“你借給我二十條船,……不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。”諸葛亮知道周瑜想陷害他。

識人心諸葛亮說:“你借給我二十條船,每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊?!敝T葛亮下令……又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。

計劃周密想一想:諸葛亮的神機妙算都體現(xiàn)在哪些地方?①知天文②解地理③識人心④布置周密、準確。諸葛亮上

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