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文檔簡介

園不文明行為調查報告大學校園不文明現(xiàn)象調查組員：陳強(147)二年十一月二十五日前言缺少公德意識。遵守公德，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一．調查目的：調查校園內不文明行為三．調查地點：中國礦業(yè)大學銀川學院五．調查方式：觀察法，通過幾天的校園內不同地點的觀察有的同學亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美(二)．隨地吐痰洗手間用完不沖?？?。行為，(三)．翻越院墻、柵欄。(四)．男女親密不分場合。和精力來過早地承擔本本不屬于我們年輕的肩膀所能夠扛起(五)．公共場合大聲喧嘩，不顧及他人，無節(jié)制地進行打球踢球。(六)．食堂浪費糧食現(xiàn)象嚴重。節(jié)約意識的缺乏。一些同學的電腦為了下載電影甚至睡覺時也不關(七)．沉迷于網(wǎng)絡，寢室氛圍不和諧(打牌，唱歌，影響他人)因此，進出校門，我們務必要下車。(九)上課玩手機，不認真聽講。在課堂上頻繁接聽手機或發(fā)短信、說話、吃東西，不遵守課堂秩是對自己的一種尊重。(十)．打架斗毆，語言粗俗，破壞公物，課桌文化。應從身邊小事做起，樹立起學校主人公的形象，嚴格約束自己類社團。如果社團能把校園文明建設自覺地滲透到自己的各種活動明不只是一種習慣，一

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