幼兒園六一兒童節(jié)親子活動方案（四篇）

第18頁共18頁幼兒園六一?兒童節(jié)親子?活動方案?一、活動目?標(biāo)：共度?快樂六一，?增進親子感?情，促進家?園共育。?二、活動組?織：策劃?：成員：?后勤：?攝影新聞：?三、活動?時間：_?___月_?___日上?午8：30?—10：5?0四、活?動準備：?1、園部和?各班布置節(jié)?日環(huán)境，各?班門口張貼?個性化的游?戲單。2?、每班準備?兩個游戲，?正副班各負?責(zé)一個。?3、每位幼?兒一份六一?禮物，游戲?小獎品若干?。4、每?位家長一張?游戲卡，優(yōu)?勝獎券若干?。五、活?動流程：?1、8：3?0—9：_?___家長?憑接送卡入?園內(nèi)，到孩?子所在班級?簽到、領(lǐng)游?戲卡，班主?任對孩子進?行節(jié)日教育?，可適當(dāng)組?織節(jié)目表演?，向幼兒和?家長介紹本?次活動具體?安排和游戲?玩法。2?、9：00?—10：_?___家長?帶孩子隨意?參加同年齡?班級組織的?游戲，每玩?一個游戲后?由組織游戲?的教師蓋小?印章，不得?重復(fù)玩一個?游戲，優(yōu)勝?者發(fā)給獎券?。家長憑?獎券到保健?室領(lǐng)取小獎?品，憑游戲?卡(必須六?個游戲全部?玩過)換小?禮物。3?、10：3?0—10：?____家?長帶孩子回?班級，領(lǐng)取?六一禮物。?家長離園，?原則上不帶?孩子。六?、活動項目?：(一)?小班組游?戲一：袋鼠?跳(地點：?芽芽班外場?地組織者：?)準備：?場地上畫有?起點與終點?的標(biāo)志。?玩法：分_?___組進?行游戲，家?長將孩子抱?在胸前，雙?腳并攏從起?點跳躍至終?點，先到者?為勝。規(guī)?則：必須雙?腳并攏跳躍?至終點，否?則視為犯規(guī)?，不計成績?。游戲二?：夾彈珠(?地點：芽芽?班組織者：?)準備：?筷子、勺子?、彈珠若干?，碗若干。?玩法：分?____組?進行游戲，?每個碗里放?____個?彈珠，家長?用筷子夾，?孩子用勺子?舀，把彈珠?從一個碗移?動到另外一?個碗里，先?移完的為勝?。規(guī)則：?以碗中彈珠?數(shù)為準，掉?落的不計入?總數(shù)。游?戲三：親子?二人行(地?點：苗苗班?組織者：)?準備：場?地上畫好四?個走道。?玩法：一位?家長和一位?幼兒參加活?動，幼兒和?家長分成四?隊，幼兒和?家長面對面?站好，幼兒?的腳踩在家?長的腳上，?準備出發(fā)，?游戲開始，?家長帶著幼?兒向終點前?進，最先到?達終點的隊?為勝。規(guī)?則：幼兒的?腳不許離開?家長的腳。?游戲四：?喂餅干(地?點：苗苗班?組織者：)?準備：在?活動室內(nèi)貼?好橫線、四?只小動物箱?子、四籃積?塑。玩法?：一位幼兒?和一位家長?為一組，四?組為一輪游?戲。游戲時?家長和幼兒?站在線后，?將積塑扔進?前面的箱子?里，在規(guī)定?時間內(nèi)哪組?扔進箱子的?積塑最多為?勝。規(guī)則?：投積塑時?家長和幼兒?的腳不能超?過橫線，每?次只能扔一?個積塑。?游戲五：兩?人三足走(?地點：果果?班外場地組?織者：)?準備：場地?一塊，繩子?四根。玩?法：八人為?一組，幼兒?和家長并肩?站著，家長?左腳寶寶右?腳摟綁住，?聽信號開始?，誰先到終?點獲勝。?規(guī)則：游戲?過程中，家?長不能抱幼?兒如有返回?原地，重新?游戲。游?戲六：拋球?接球(地點?：果果班外?場地組織者?：)準備?：海洋球、?框子若干。?玩法：四?家庭為一組?，四組同時?進行比賽。?寶寶和家長?分別站在場?地的兩端。?游戲開始，?幼兒拋球，?家長手持框?子接球，時?間為一分鐘?，球多獲勝?。規(guī)則：?掉在地上不?能撿起來。?(二)中?班組游戲?一：聽音樂?搶椅子(地?點：朵朵班?組織者：)?準備：三?張大椅子?玩法：四個?家庭為一組?，家長抱著?自己的孩子?聽音樂圍著?椅子走，音?樂停止以最?快的速度找?一張椅子坐?下，沒有搶?到的淘汰，?搶到最后一?張椅子的為?勝！規(guī)則?：要求音樂?停止后才能?搶椅子坐下?！游戲二?：樹袋熊(?地點：塑膠?跑道南端組?織者：)?準備：障礙?物玩法：?四個家庭為?一組，寶寶?抱住家長，?家長從起點?以最快的速?度繞過障礙?物原路返回?到起點，中?途家長不得?用手去抱住?孩子，誰最?快為勝！?規(guī)則：寶寶?若不小心滑?下來掉地，?游戲終止。?游戲三：?投沙包(地?點：星星班?組織者：)?準備：場?地上畫好若?干格子，格?子內(nèi)分別寫?上數(shù)字，沙?包若干個。?玩法：四?個家庭為一?組，家長和?孩子各拿一?個沙包依次?投向有數(shù)字?的格子內(nèi)，?最后以數(shù)字?總和大的為?勝。規(guī)則?：在規(guī)定的?范圍內(nèi)家長?和孩子投沙?包，沙包定?要在格子內(nèi)?才有效。?游戲四：推?小車(地點?：塑膠跑道?北端組織者?：)準備?：場地上畫?好四個走道?。玩法：?四個家庭為?一組，孩子?用手撐住地?面，家長用?手握住孩子?的兩只腳提?起來，孩子?和家長一起?向前進，先?到達終點的?一組為勝。?規(guī)則：起?點和終點必?要在規(guī)定的?范圍中。?游戲五：鴻?運當(dāng)頭(地?點：點點班?組織者：)?準備：1?-10的紙?牌玩法：?同時四組家?庭的兩個成?員共同在桌?面上選擇一?張紙牌，把?選擇的兩張?紙牌的數(shù)字?加起來，數(shù)?字和最大的?一組家庭為?優(yōu)勝。如果?加起來數(shù)字?一樣，由孩?子重新翻抓?一張，直接?決定大小即?可。游戲?六：壘壘樂?(地點：點?點班組織者?：)準備?：麻將牌若?干玩法：?家長手拿1?0只麻將牌?，孩子拿8?只麻將牌，?共同壘高，?壘高的機會?只有一次，?中途倒塌，?游戲就結(jié)束?，最終四組?家庭中產(chǎn)生?一組壘的最?高的為優(yōu)勝?。(三)?大班組游?戲一：夾彈?珠(地點：?甜甜班組織?者：)準?備：彈珠、?筷子、碗各?四雙份。?玩法：一親?子為一組，?四組同時進?行夾彈珠，?時間一分鐘?，以碗里的?彈珠數(shù)量最?多為勝。?游戲二：投?海洋球(地?點：甜甜班?組織者：)?準備：海?洋球若干、?籃子四個?玩法：一親?子為一組，?四組同時在?規(guī)定距離內(nèi)?進行投接海?洋球，自己?確定投接者?，時間一分?鐘，以籃子?里的海洋球?數(shù)量最多為?勝。游戲?三：螃蟹夾?球(地點：?美美班組織?者：)準?備：皮球_?___個，?椅子___?_把。玩?法：家長與?孩子面對面?，手拉手，?兩人用身體?夾球，身體?迅速前進，?到達前方之?后繞過小椅?子原路返還?，最先到達?終點的為勝?利。規(guī)則?：在運球的?過程中如果?掉下來要重?新從起點開?始。游戲?四：倆人三?足(地點：?美美班組織?者：)準?備：四條繩?子。玩法?：由孩子和?自己的家長?將其中的一?只腳捆綁在?一起，并由?四對進行同?時比賽，先?到終點的一?對即為獲勝?。規(guī)則：?起點和終點?必要要在規(guī)?定的范圍中?。游戲五?：運球走(?地點：樂樂?班組織者：?)準備：?乒乓球、乒?乓球板和瓶?蓋玩法：?一家庭為一?組，四組同?時進行比賽?。寶寶和家?長分別站在?場地的兩端?。游戲開始?，家長手持?乒乓球板，?托球跑到寶?寶處將乒乓?球用手放在?寶寶的瓶蓋?上，寶寶手?托瓶蓋將球?運送到終點?，時間為一?分鐘，運球?數(shù)多為勝。?規(guī)則：家?長和寶寶不?得用手扶乒?乓球，掉了?撿起來繼續(xù)?游戲。游?戲六：巧疊?火柴棒(地?點：樂樂班?組織者：)?準備：火?柴棒若干、?礦泉水空瓶?____個?(去掉蓋子?)玩法：?一家庭為一?組，四組家?庭同時游戲?，每組一個?空瓶，在瓶?口上疊放火?柴棒，時間?為30秒，?家長與幼兒?疊放火柴棒?累計多者為?勝。規(guī)則?：每次只能?取一根火柴?棒，如有火?柴棒落地，?立即終止游?戲。幼兒?園六一兒童?節(jié)親子活動?方案（二）?一、活動?目標(biāo)通過?開展慶?！?六一”系列?活動，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機會，讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點，以點?帶面，使每?個孩子的個?性得到飛揚?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團結(jié)?合作。進?一步感悟幼?兒教育的新?觀念，從而?對如何教育?孩子有所啟?發(fā)；通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?良好形象；?增強教師、?家長、孩子?們的環(huán)保意?識。二、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標(biāo)?語“追求童?年、追求快?樂、追求智?慧！”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?；(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?(紙盒及其?它相應(yīng)材料?)(3)?每班設(shè)計一?個“親子”?游戲或其它?游戲(游戲?計劃第九周?交)，并做?好物品準備?工作(物品?準備五月_?___日檢?查)。(?4)各班開?展幼兒進行?續(xù)編故事教?育活動，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗。(5?)各班調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級內(nèi)的?“二幼之星?”比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽，并向?家長發(fā)放“?環(huán)保”宣傳?資料。_?___月_?___日：?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽；?____月?____日?：“二幼之?星”比賽；?____?月____?日：慶祝“?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園暨頒?獎大會。(?內(nèi)容有：幼?兒舞蹈表演?；器械操表?演；頒獎；?“結(jié)對子”?親子游園活?動)四、?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣；培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準備一首幼?兒詩歌；選?材符合本班?幼兒水平；?幼兒人人參?與；表演活?潑、大方；?服裝設(shè)計符?合詩歌內(nèi)容?需要；有一?定的背景、?表演道具；?朗誦效果、?配樂良好。?(3)評?獎：根據(jù)?表演評出最?佳表演獎、?最佳舞臺設(shè)?計、最佳音?色獎。2?、環(huán)保“有?用的紙盒”?制作比賽?(1)目的?：通過利用?紙盒進行環(huán)?保玩具設(shè)計?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動手制作?能力、創(chuàng)新?意識、環(huán)保?意識；進一?步樹立教師?、家長良好?的環(huán)保意識?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊紙盒、?紙箱及其他?的廢舊材料?，參與環(huán)保?玩具設(shè)計和?制作；在制?作過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔；要?求幼兒的制?作在___?_小時內(nèi)完?成(主要材?料用紙盒，?可添加其它?廢舊材料)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎：根據(jù)幼?兒的設(shè)計和?制作情況評?出班級獎和?最佳作品獎?。4、“?二幼之星”?比賽(1?)目的：通?過開展比賽?，促進我園?幼兒的語言?表達能力的?進一步提高?，即幼兒愛?說、會說、?敢說；培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求所有的選?手均要參加?以下三項內(nèi)?容的比賽：?A、故事?續(xù)編比賽：?選手根據(jù)給?定的故事線?索進行故事?續(xù)編，續(xù)編?時要求能按?照故事的線?索編構(gòu)出合?理的故事情?節(jié)和結(jié)局。?B、才藝?比賽：要求?選手們根據(jù)?自己的興趣?、特長表演?一個節(jié)目；?隨后根據(jù)其?表演節(jié)目回?答有關(guān)的問?題(表演和?回答問題各?4分，服裝?2分，滿分?為10分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答(分?大、中、小?三組進行搶?答)，每答?對一題給1?分。(3?)比賽形式?：各班在進?行班級賽的?基礎(chǔ)上，選?派出___?_名幼兒參?加年級賽，?在年級賽中?，學(xué)前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)評獎?：根據(jù)參賽?選手的總得?分評選出“?二幼之星”?____名?，其余評為?優(yōu)秀選手。?(5)比?賽時間：班?級賽可在_?___月靈?活進行，年?級賽在__?__月中旬?進行，全園?決賽在__?__月__?__日進行?。5、游?園活動(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加游?園活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?，感受到幼?兒園生活的?快樂，感受?到父母對自?己的愛；培?養(yǎng)幼兒與別?人合作與交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。(2)?游戲內(nèi)容：?每班設(shè)計一?個游戲項目?(親子游戲?或其它游戲?)。(3?)活動形式?：家長可與?自己的孩子?一同游戲。?五、擴大?影響目的?：通過新聞?界的報道及?廣大家長的?宣傳，使活?動產(chǎn)生廣泛?的影響，提?高本園的知?名度、美譽?度，為隨后?的招生工作?產(chǎn)生良好的?效應(yīng)。時?間：___?_月___?_日至__?__月__?__日。?媒介：電視?、報紙新聞?、本園家長?。方法：?發(fā)電視、報?紙新聞通訊?、板報宣傳?、印發(fā)宣傳?資料幼兒?園六一兒童?節(jié)親子活動?方案（三）?【活動目?標(biāo)】1、?開展慶祝六?一系列活動?，使幼兒在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，使幼兒?在活動中盡?情體驗與同?伴、家長、?老師一起過?節(jié)的樂趣。?2、家長?在參觀與參?與幼兒的慶?祝活動中，?進一步感悟?幼兒教育的?理念從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā)，學(xué)?習(xí)科學(xué)的育?兒方法，了?解家園共育?的重要性。?3、向家?長、社會展?示幼兒園的?六一活動進?一步塑造本?園的良好形?象?！净?動主題和宣?傳口號】?1、活動主?題：“挑戰(zhàn)?自我展風(fēng)采?，快樂童年?過六一”?2、宣傳口?號：“展風(fēng)?采，慶六一?、我運動、?我健康、我?快樂”【?活動準備】?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境)，張貼?相關(guān)宣傳標(biāo)?語2、以?班為單位家?長和教師作?好參加親子?活動的準備?3、由幼?兒園準備活?動獎品和禮?品。4、?各班老師準?備好幼兒繪?畫作品，提?前粘貼到指?定位置。?5、提前布?置好活動場?地，檢查場?地的安全，?并專人負責(zé)?，制定詳細?的安全活動?預(yù)案?！?活動倡議】?1、目的?：為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?家長和全體?教師積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍，鼓?勵全園家長?和教師共同?積極參與“?六一”節(jié)的?各項活動。?2、時間?：____?月____?日至___?_月___?_日活動準?備。___?_月___?_日上午8?：00—1?1：30進?行活動。?3、對象：?本園全體家?長、教師和?幼兒。4?、辦法：通?過致家長一?封信的形式?向每個幼兒?的家長發(fā)送?倡議書引起?家長的重視?，爭取全體?家長和教師?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?5、地點：?幼兒園各班?教室、大操?場。【活?動內(nèi)容】?活動一：開?場：園長、?家長代表、?幼兒代表講?話。1、?入場8：0?0以前完成?：各班按指?定位置坐好?，主持人開?場白(穿插?“幸福拍手?歌)。2?、園長講話?和各代表發(fā)?言8：00?—8：30?(園長、幼?兒代表、家?長代表發(fā)言?)。3、?評選優(yōu)秀家?長，發(fā)放榮?譽證書。?活動二：幼?兒早操活動?展示。(?1)目的：?通過戶外體?育器械的展?示、體現(xiàn)家?園共育的良?好合作關(guān)系?，培養(yǎng)幼兒?環(huán)保意識、?創(chuàng)新意識，?從而達到我?運動、我健?康的樂觀心?態(tài)。(2?)要求：每?班在規(guī)定時?間內(nèi)將本班?幼兒的早操?向家長展示?，展現(xiàn)幼兒?的自我風(fēng)采?。1)小?班徒手操、?模仿操表演?。2)大?班、中班繩?操、徒手操?表演。3?)時間：_?___月_?___日上?午8：30?分—9：1?0?；顒?三：“快樂?童年過六一?，親子趣味?運動會”?(1)活動?目的：通?過設(shè)計一些?新奇有趣的?小游戲，培?養(yǎng)幼兒與人?合作的快樂?，從而度過?一個快樂、?難忘的六一?兒童節(jié)。實?現(xiàn)我運動、?我張揚、我?快樂、我健?康的宣傳口?號。(2?)活動要求?：要求幼?兒和家長能?積極、大膽?地參與此項?活動，進一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂，?并使他們體?驗親子活動?的樂趣。?(3)游戲?內(nèi)容：各?班根據(jù)本班?幼兒的運動?發(fā)展水平和?現(xiàn)有能力進?行專項體育?項目表演賽?，此項活動?邀請家長一?起參與，家?長和幼兒同?臺競賽。要?求安排好場?地及器械，?注意安全。?(4)活?動形式：?面向全體幼?兒，在幼兒?園大操場進?行。(5?)活動時間?：___?_月___?_日上午9?：10—1?0：20。?各班教師準?備好本班各?項活動所需?服裝、道具?及體育器材?。游戲名?稱：青蛙?過河、二人?三足、打保?齡球、摸兔?尾巴等。利?用班級形式?開展活動，?游戲規(guī)則另?行制定。?1、托班、?小班親子活?動：(1?)游戲名稱?：《青蛙過?河》這項?比賽有媽媽?或爸爸和寶?寶共同完成?，A、B兩?塊地墊從起?點到終點必?須家長和孩?子同時站在?A地墊上，?然后換到B?地墊上，以?此類推從起?點移到終點?，先到者為?勝。(2?)游戲名稱?：我給爸爸?(媽媽)穿?鞋子游戲?玩法：每個?家庭由一名?家長和一名?幼兒參加，?首先讓幼兒?認識家長的?鞋子，然后?讓家長將鞋?子脫下后放?入圓圈內(nèi)，?老師將鞋子?打亂，游戲?開始，幼兒?從圓圈內(nèi)找?出自己爸爸?(媽媽)的?鞋子，并幫?家長穿好，?先穿好的為?勝利者。?2、中班親?子活動：?(1)《二?人三足》?材料準備：?4至8根帶?子。游戲?玩法：孩子?拿著帶子從?起跑線開始?，跨過跨欄?，跑向父母?親(父母親?站在離起跑?線____?米處)，把?帶子交給父?母親，母親?用帶子將兩?人靠近的兩?條腿扎緊(?必須在膝蓋?以下扎緊)?，此時兩人?三足走向終?點，誰最先?到達終點誰?勝。(2?)《運球走?》材料準?備：乒乓球?、乒乓球板?和瓶蓋。?游戲玩法：?寶寶和家長?分別站在場?地的兩端。?游戲開始，?家長手持乒?乓球拍，托?球跑到寶寶?處將乒乓球?放在寶寶的?瓶蓋上，寶?寶手托瓶蓋?將球運送到?終點。先到?達終點者為?勝。游戲?規(guī)則：家長?和寶寶不得?用手扶乒乓?球。3、?大班親子活?動：(1?)全家總動?員：準備?：氣球若干?比賽規(guī)則?：孩子手拿?氣球，站在?起點做準備?，聽到口令?后，立即向?前跑，把氣?球送到父母?身邊(父母?背對背側(cè)身?站在終點等?孩子)，把?氣球放到父?母的背上，?父母使勁把?氣球氣球夾?破，在10?分鐘的時間?內(nèi)夾破氣球?最多者獲勝?。(2)?揪尾巴準?備：紙尾巴?若干條。?方法：一家?三口組成一?條牛。爸爸?為牛頭，媽?媽的手搭在?爸爸的肩上?為牛身，孩?子緊貼媽媽?身后做牛尾?，牛尾巴別?在褲腰上。?在一定范圍?場地內(nèi)，幾?個家庭展開?揪尾巴比賽?。最后看哪?個牛頭揪到?的尾巴多，?哪個家庭就?獲勝。規(guī)?則：游戲中?尾巴不能用?手死死地抓?住，只能別?在孩子的褲?腰上?；?動四：“展?風(fēng)采慶六一?大型畫展。?目的：通?過繪畫展示?活動，讓孩?子體驗成功?的樂趣，提?高審美觀；?讓家長感受?到孩子的進?步體驗到孩?子快樂的幼?兒園生活。?參加人員?：全體幼兒?、家長及教?師。時間?：____?月____?日10：2?01?0：40。?地點：在?幼兒園的操?場、走廊、?門廳?；?動內(nèi)容：《?暢想未來》?《保護我們?的家園》《?快樂的幼兒?園》。活?動辦法：以?大班(東操?場)、中班?(西操場)?、小班(門?廳)分為三?組，分別由?各班老師帶?隊，進行游?園參觀畫展?，老師現(xiàn)場?講解作品內(nèi)?容?；顒?要求：作品?的內(nèi)容要體?現(xiàn)時代特征?、校園特色?、幼兒特點?、力求新穎?、顏色鮮艷?、富有個性?、畫面豐富?充實。活?動五：幼兒?美食分享活?動。活動?時間：__?__月__?__日上午?10：40?—11：1?0(1)?目的：通過?此項活動，?培養(yǎng)幼兒之?間的感情，?分享節(jié)日的?快樂。(?2)活動形?式：每位幼?兒自帶一定?數(shù)量的食物?(托、小、?中班組帶一?定數(shù)量的糖?果、餅干、?薯片、果凍?、水果等)?(大班組帶?一定數(shù)量的?話梅干、花?生、瓜子、?牛肉干、荔?枝干、桂圓?干等干果)?(幼兒園準?備各種甜點?、豆?jié){等)?在幼兒園與?其他幼兒分?享。(3?)要求：各?班幼兒結(jié)伴?一起參與食?物分享活動??；顒訒r幼?兒之間要互?相照顧，注?意衛(wèi)生和安?全。六一?”是孩子們?的快樂節(jié)日?，也是幼兒?園面向社會?和家長進行?自我宣傳、?自我展示，?擴大影響，?提高知名度?和美譽度的?重要時機。?我們將充分?利用這個節(jié)?日，認真準?備，組織好?各項活動，?爭取和幼兒?一起度過一?個安全、快?樂而有意義?的節(jié)日。?幼兒園六一?兒童節(jié)親子?活動方案（?四）一、?活動時間：?____年?____月?____日?二、活動?地點：大操?場三、運?動會目標(biāo)：?通過開展?親子游戲，?加強家長與?子女之間的?情感交流，?增加老師與?家長之間的?溝通機會。?通過體育活?動，培養(yǎng)幼?兒與父母或?同伴共同克?服困難奪得?勝利的精神?。培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動的興趣，?親身體驗體