幼兒園中班有音樂的活動(dòng)方案（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園中班?有音樂的活?動(dòng)方案活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)合?拍地做兔跳?和熊走得動(dòng)?作，并根據(jù)?游戲情節(jié)，?隨著音樂的?變化及時(shí)變?換動(dòng)作。?2、在游戲?活動(dòng)中注意?有節(jié)奏的控?制情緒，共?同體驗(yàn)游戲?帶來(lái)的快樂?。3、簡(jiǎn)?單了解動(dòng)物?的生活習(xí)性??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：小白兔?、小熊頭飾?，森林掛圖?、音樂磁帶?、錄音機(jī)。?活動(dòng)過(guò)程?：一、教?師表演故事?導(dǎo)入。(?分別請(qǐng)一位?教師扮演小?白兔和大黑?熊，并且播?放音樂，根?據(jù)音樂快慢?分別請(qǐng)出兩?位"小動(dòng)物?")樹林里?，有只調(diào)皮?的小白兔一?路蹦蹦跳跳?，非常高興?的在森林里?玩，不經(jīng)意?間走到大黑?熊家門前，?大白天的小?動(dòng)物都在森?林里玩，可?大黑熊還在?呼呼睡覺。?小白兔心想?"真是個(gè)大?懶蛋"，這?么好的時(shí)間?都浪費(fèi)了，?跟它開個(gè)玩?笑，叫它醒?來(lái)。于是就?輕輕的拍拍?它，然后躲?了起來(lái)。大?黑熊被吵醒?了，起來(lái)東?找找，西看?看，什么也?沒看到，有?懶洋洋的睡?覺去了。小?白兔一看黑?熊走了，又?蹦蹦跳跳的?跑出來(lái)，還?大聲說(shuō)："?嘿!我在這?兒!"提問(wèn)?：故事中有?那幾位小動(dòng)?物，它們分?別在干什么??二、介?紹動(dòng)物習(xí)性?。小白兔?，聽著音樂?一邊跳一邊?介紹習(xí)性。?(我有一對(duì)?長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳?朵，能聽見?很遠(yuǎn)地方發(fā)?出的響聲呢?;大大的眼?睛，還有一?張三瓣嘴，?我是個(gè)素食?主義者，愛?吃蘿卜和青?菜;最讓我?驕傲的是，?我跑起來(lái)的?速度可快了?，一般人可?不是我的對(duì)?手!)大黑?熊，聽著音?樂一邊做動(dòng)?作一邊介紹?習(xí)性。(黑?熊又叫狗熊?，身上除胸?部有一個(gè)倒?人字的白斑?紋外，全是?黑色。喜歡?睡覺有的時(shí)?候整個(gè)冬天?都不出門，?能睡好久呢?!我可不挑?食，什么都?吃，可最愛?吃甜甜的蜂?蜜。)三、?幼兒活動(dòng)?1、聽音樂?，請(qǐng)幼兒說(shuō)?說(shuō)音樂開始?和中間有什?么區(qū)別，開?始和結(jié)束一?樣嗎?2?、邊聽音樂?邊做動(dòng)作。?討論：聽?到活潑輕巧?的音樂想做?什么動(dòng)作??聽到笨重緩?慢的音樂想?做什么動(dòng)作??3、幼?兒邊聽音樂?變做動(dòng)作。?4、教師?帶領(lǐng)，加入?更多動(dòng)作，?再次表演，?感受一下音?樂快慢帶來(lái)?的不同樂趣?。幼兒園?中班有音樂?的活動(dòng)方案?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?①區(qū)分歌?曲中的“勤?勞人”和“?懶惰人”對(duì)?“勤勞”和?“懶惰”有?一個(gè)初步概?念。②會(huì)?唱歌曲《勤?勞人和懶惰?人》，準(zhǔn)確?把握歌曲節(jié)?奏。③喜?歡音樂活動(dòng)?，能夠融入?到集體音樂?表演活動(dòng)中??！净顒?dòng)?重點(diǎn)】學(xué)唱?歌曲，做個(gè)?快樂的勤勞?人?！净?動(dòng)難點(diǎn)】準(zhǔn)?確把握歌曲?節(jié)奏，唱準(zhǔn)?節(jié)奏?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?歌曲《勤勞?人和懶惰人?》、故事《?勤勞人和懶?惰人》。?【活動(dòng)過(guò)程?】一、故?事導(dǎo)入，激?發(fā)興趣根?據(jù)歌曲《勤?勞人和懶惰?人》改編故?事，勤勞人?通過(guò)自己的?辛勤勞動(dòng)，?過(guò)上了幸福?快樂的生活?，而懶惰的?人因?yàn)閼杏?動(dòng)手，最后?餓死的結(jié)局?，引導(dǎo)幼兒?做一個(gè)快樂?的勤勞人，?遠(yuǎn)離懶惰的?人。(可以?對(duì)“勤勞人?”和“懶惰?人”進(jìn)行討?論，對(duì)“勤?勞”和“懶?惰”進(jìn)一步?認(rèn)識(shí))二?、教師彈唱?歌曲，進(jìn)入?音樂教學(xué)?師：寶貝們?老師不僅會(huì)?講勤勞人和?懶惰人的故?事，還會(huì)唱?勤勞人和懶?惰人的歌呢?!不信你們?來(lái)聽聽，聽?聽老師唱了?些什么!(?初次試聽)?教師再次?彈唱，幼兒?帶著問(wèn)題聽?歌曲(第二?次聽歌詞)?，導(dǎo)入的故?事中的內(nèi)容?大多和歌詞?內(nèi)容相仿，?幼兒應(yīng)該可?以很快說(shuō)出?歌詞大意?分句彈唱，?熟記歌詞，?學(xué)唱歌曲(?這里需要反?復(fù)幾次，幫?助幼兒記憶?歌詞，把握?節(jié)奏)三?、表演唱?此環(huán)節(jié)為游?戲環(huán)節(jié)，幼?兒可進(jìn)行分?組唱或者歌?詞接龍等方?式在游戲中?熟練歌曲。?幼兒園中?班有音樂的?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、激發(fā)幼兒?熱愛大自然?的美好情感?，引導(dǎo)幼兒?享受音樂活?動(dòng)的快樂體?驗(yàn)。2、?培養(yǎng)幼兒的?節(jié)奏感、記?憶力及音樂?的表現(xiàn)力。?3、引導(dǎo)?幼兒用優(yōu)美?的聲音唱歌?，鼓勵(lì)幼兒?為第二段填?編新詞。?4、培養(yǎng)幼?兒的音樂節(jié)?奏感，發(fā)展?幼兒的表現(xiàn)?力。5、?樂意參加音?樂活動(dòng)，體?驗(yàn)音樂活動(dòng)?中的快樂。?活動(dòng)過(guò)程?：一、導(dǎo)?入：1、?律動(dòng)：根據(jù)?優(yōu)美音樂，?跟師做春夏?秋冬四季的?有關(guān)動(dòng)作。?2、發(fā)聲?練習(xí)：(?1)師生問(wèn)?好。引起?興趣：小朋?友閉上眼睛?，數(shù)3下睜?開，教師吹?白色碎紙屑?，問(wèn)：“是?誰(shuí)從天空飛?下來(lái)?”“?小雪花是怎?樣飛下來(lái)的??”(沙沙?沙，輕輕飄?下來(lái)。)?二、展開?(一)看圖?片學(xué)第一段?：1、看?圖片第一段?語(yǔ)言節(jié)奏朗?誦：“每年?的冬天，小?雪花都要來(lái)?到小朋友中?間，讓我們?一起看大屏?幕”。2?、理解分析?歌詞：(?1)咱們一?起問(wèn)問(wèn)“是?誰(shuí)，敲著窗?戶沙沙沙??”“小雪花?會(huì)怎樣回答??”(2?)“小雪花?怎樣來(lái)的??”(3)?“小雪花要?來(lái)告訴我們?什么?”(?冬天來(lái)到了?)3、語(yǔ)?言節(jié)奏朗誦?：(1)?師問(wèn)第一句?，幼兒朗誦?后三句。?(2)集體?完整朗誦。?4、學(xué)唱?歌曲：“今?年小雪花還?是唱著歌飄?來(lái)的呢，你?聽”!(?1)看圖片?欣賞范唱。?“你聽到什?么?”“第?一句是我們?學(xué)過(guò)的什么?音，一音比?一聲音高??”(上行音?)“第二句?是我們學(xué)過(guò)?的什么音，?一音比一聲?音低?”(?下行音)?(2)完整?演唱兩遍。?(二)填?編第二段：?1、填編?歌詞：“冬?天過(guò)去了，?春天來(lái)到了?，你聽，猜?猜是誰(shuí)‘滴?滴滴滴答’??”“小雨?滴會(huì)說(shuō)些什?么?”“小?雪花飄下來(lái)?，那小雨滴?呢?”(落?下來(lái))“小?雨滴想告訴?我們什么??”(春天來(lái)?到了)2?、朗誦歌詞?：(1)?教師說(shuō)前半?句，幼兒填?編不一樣的?后半句。?(2)語(yǔ)言?節(jié)奏朗誦。?3、唱第?二段：小雨?的也想唱著?歌來(lái)玩行不?行?(1?)學(xué)著第一?段試著唱一?唱。(2?)唱第二段?。(三)?完整演唱兩?段。1、?“雪花和雨?滴是我們的?好朋友，我?們一起完整?地唱一遍好?么?”2?、“這首歌?好不好聽??我們給它起?個(gè)名字?”?(雪花和雨?滴)3、?加動(dòng)作表演?唱，教師稍?加工，時(shí)動(dòng)?作更有美的?感染力。?幼兒園中班?有音樂的活?動(dòng)方案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步學(xué)會(huì)歌?曲，熟悉歌?曲的旋律，?感受歌曲恢?宏的氣勢(shì)。?2、能大?方地演唱歌?曲，并根據(jù)?歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)?單的動(dòng)作創(chuàng)?編。2、?萌發(fā)對(duì)祖國(guó)?的熱愛之情?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：多媒?體課件、彩?帶活動(dòng)過(guò)?程：一、?說(shuō)說(shuō)我們的?大中國(guó)“?你覺得我們?中國(guó)是個(gè)怎?樣的國(guó)家”?(幼兒能夠?從多方面敘?述)二、?欣賞音樂?這天，我?guī)?來(lái)一首好聽?的歌曲《大?中國(guó)》，讓?我們聽一聽?。提問(wèn)：?聽了這首歌?，你有什么?感覺三、?感受、理解?歌曲1、?欣賞歌曲一?遍。(1?)從這首歌?中，你聽到?了什么想到?了什么又感?覺到了什么?呢(2)?歌曲中用了?一個(gè)比喻，?把中國(guó)比做?一個(gè)家，那?兄弟姐妹指?的是什么(?是指五十六?個(gè)民族在中?國(guó)大家庭里?，就像兄弟?姐妹一樣相?親相愛)?2、欣賞歌?曲第二遍，?幫忙幼兒理?解歌詞：?(1)你聽?到歌里唱了?哪些美麗景?色幼兒觀看?PPT(?2)家里盤?著兩條龍，?是哪兩條?(3)我們?中國(guó)的什么?山峰是世界?山峰(4?)你見過(guò)長(zhǎng)?城嗎，是什?么樣的(?5)歌曲中?為什么說(shuō)“?看那青藏高?原比那天空?還遼闊”?3、播放M?TV，欣賞?歌曲第三遍?(1)喜?歡這