中層干部考核細則電子版（五篇）

第12頁共12頁中層干部?考核細則?電子版?為加強中?層干部隊?伍建設，?全面提高?中層干部?素質(zhì)，提?高學校管?理水平和?辦學質(zhì)量?，促進學?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據(jù)學校有?關(guān)制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核細則?1、認?真履行工?作職責，?對學校安?排部署的?工作，未?按時按質(zhì)?完成，每?一次每一?項扣__?__分。?因此對學?校工作造?成重大影?響的，每?一次每一?項可扣_?___分?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結(jié)?同志；熱?心為教職?工服務，?識大體，?顧大局。?不善于處?理矛盾，?同教職工?有沖突，?每次扣_?___分?。辦事不?公，受到?教職工舉?報，經(jīng)查?屬實的，?每次扣_?___分?。辦事不?顧全大局?，拖拉、?借故推脫?、相互扯?皮的?？?____?分。因只?顧私利而?影響大局?給學校造?成損失或?不良影響?的，每次?扣___?_分。?3、有較?強的組織?紀律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻，勤于?工作，任?勞任怨，?有責任感?。因責任?感不強、?紀律觀念?差耽誤學?校工作，?每次扣_?___分?。4、?遵紀守法?，樹立良?好的師表?形象，出?現(xiàn)體罰或?變相體罰?學生、亂?收費、亂?訂資料、?違規(guī)補課?等辦學行?為不規(guī)范?等問題的?，扣__?__分；?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處造成?不良影響?的，扣_?___分?。5、?模范遵守?學校規(guī)章?制度，按?時參加各?種會議，?遲到早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?；嚴格執(zhí)?行學?？?勤制度，?遲到、早?退一次分?別扣__?__分、?____?分；有事?不請假，?每次分別?扣___?_分。?6、履行?指導、督?查、服務?職能，把?管理職責?、服務意?識落實到?位，確保?學校各項?工作順利?進行。執(zhí)?行力度不?夠、管理?不當，造?成不好影?響的，視?情況輕重?酌情扣1?—___?_分。因?工作失誤?導致通報?、上訪、?在各級有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負面報?道的，視?情況輕重?酌情扣5?--__?__分。?7、認?真組織部?門工作，?學期初能?結(jié)合本科?室實際，?制訂切實?有效的工?作計劃，?在計劃落?實過程中?，做到有?檢查，有?總結(jié)，有?反饋。對?本項工作?敷衍了事?的，視情?況每次扣?____?分。8?、嚴格落?實學校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不空崗，?盡職盡責?。統(tǒng)一著?裝和標識?，不規(guī)范?的每項扣?____?分；值班?不作為、?脫崗、空?崗的，按?情況輕重?酌情扣2?—___?_分。因?此在值班?期間出現(xiàn)?嚴重問題?，給學校?造成損失?，按情況?輕重酌情?扣___?_分。?9、學校?召開重要?會議，以?任何方式?都聯(lián)系不?上的，每?次扣__?__分。?應該下達?的沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。1?0、出現(xiàn)?安全責任?事故負有?責任的，?有關(guān)責任?人每人次?扣___?_分。?11、其?他應扣分?的行為（?以學校班?子判斷為?主），按?具體情?況輕重酌?情進行扣?分。二?、考核方?式中層?干部的考?核以平時?考核為主?，由學校?領導班子?或者班子?委托人員?進行考核?，考核結(jié)?果適時公?布。三?、考核結(jié)?果的應用?。中層?干部的考?核扣分按?____?元/分計?算扣分金?額，并從?相關(guān)津貼?（獎勵）?中扣除，?同時考核?結(jié)果將應?用在評優(yōu)?選好、職?稱評聘、?崗位設置?等各種工?作中。?中層干部?考核細則?電子版（?二）為?了強化學?校中層干?部職責，?規(guī)范學校?領導干部?管理行為?，全面科?學評價、?考核中層?干部，努?力建設一?支全面推?行素質(zhì)教?育和提高?教育質(zhì)量?的與時俱?進、開拓?創(chuàng)新、作?風優(yōu)良的?學校領導?干___?_伍，根?據(jù)上級有?關(guān)文件精?神，結(jié)合?我校實際?，特制訂?本方案。?一、基?本原則?1、全面?考核，突?出重點。?注重對中?層干部全?面履行工?作職責的?考核，突?出教育教?學質(zhì)量管?理和學校?辦學水平?整體提升?重點。?2、定量?為主，定?性為輔。?對學校安?排的重點?工作、自?主開拓創(chuàng)?新工作、?一票否決?事項等實?行定性綜?合評定。?3、激?勵先進，?促進發(fā)展?。激勵干?部積極主?動地開展?工作，圍?繞學校的?工作要求?，謀求學?校的發(fā)展?。二、?考核對象?學校中層?干部三?、考核內(nèi)?容主要?是思想素?質(zhì)、能力?水平、履?職情況和?工作業(yè)績?。四、?考核辦法?1、考?核時間。?原則上每?學期考核?一次。?2、考核?程序。?（1）民?主測評。?（2）?綜合認定??？己祟I?導小組根?據(jù)測評及?履職等情?況，綜合?評定。?3、考核?結(jié)果及運?用?？己?結(jié)果分為?優(yōu)秀、合?格、基本?合格、不?合格四個?等級?？?核等級作?為評優(yōu)評?先的重要?依據(jù)，并?與年度考?核、職務?任免、干?部交流掛?鉤。4?、一票否?決事項。?凡有下列?事項之一?者，考核?結(jié)果直接?定為基本?合格及以?下等級，?進行免職?處理。?（1）因?工作不力?，政令不?通，造成?不良影響?者。（?2）嚴重?違反財經(jīng)?紀律，造?成不良影?響者。?（3）出?現(xiàn)重大責?任事故，?處置不力?者。（?4）無正?當理由，?不能按時?按要求完?成上級下?達的工作?任務者。?五、考?核細則?1、領導?評分（_?___分?）由校?級領導根?據(jù)考核人?平時德能?勤績表現(xiàn)?打分后求?得的平均?分即為被?考核人員?該項得分?。2、?教師評分?（___?_分）?由教師根?據(jù)考核人?平時德能?勤績表現(xiàn)?打分后求?得的平均?分即為被?考核人員?該項得分?。3、?履職情況?（___?_分）?按要求完?成分管工?作。總分?為___?_分，如?未及時完?成上級交?辦任務，?每次扣_?___分?（此評分?由校級領?導按平時?布置任務?的完成情?況打分）?。4、?考勤（_?___分?）事假?一節(jié)扣_?___分?，病假一?節(jié)扣__?__分，?曠工一節(jié)?扣___?_分。?5、創(chuàng)新?工作（加?分）分?管工作在?上級檢查?中被認定?為創(chuàng)新工?作者每次?加___?_分，檢?查評為優(yōu)?秀者每次?加___?_分。?中層干部?考核細則?電子版（?三）1?、認真履?行工作職?責，對學?校安排部?署的工作?，未按時?按質(zhì)完成?，每一次?每一項扣?____?分。因此?對學校工?作造成重?大影響的?，每一次?每一項可?扣___?_分。?2、秉公?辦事，為?人正直，?團結(jié)同志?；熱心為?教職工服?務，識大?體，顧大?局。不善?于處理矛?盾，同教?職工有沖?突，每次?扣___?_分。辦?事不公，?受到教職?工___?_，經(jīng)查?屬實的，?每次扣_?___分?。辦事不?顧全大局?，拖拉、?借故推脫?、相互扯?皮的?？?____?分。因只?顧私利而?影響大局?給學校造?成損失或?不良影響?的，每次?扣___?_分。?3、有較?強的__?__紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責?任感。因?責任感不?強、紀律?觀念差耽?誤學校工?作，每次?扣___?_分。?4、遵紀?守法，樹?立良好的?師表形象?，出現(xiàn)體?罰或變相?體罰學生?、亂收費?、亂訂資?料、違規(guī)?補課等辦?學行為不?規(guī)范等問?題的，扣?____?分；被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?扣___?_分。?5、模范?遵守學校?規(guī)章制度?，按時參?加各種會?議，遲到?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；嚴?格執(zhí)行學??？记谥?度，遲到?、早退一?次分別扣?____?分、__?__分；?有事不請?假，每次?分別扣_?___分?。6、?履行指導?、督查、?服務職能?，把管理?職責、服?務意識落?實到位，?確保學校?各項工作?順利進行?。執(zhí)行力?度不夠、?管理不當?，造成不?好影響的?，視情況?輕重酌情?扣1—_?___分?。因工作?失誤導致?通報、_?___、?在各級有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負面報?道的，視?情況輕重?酌情扣5?--__?__分。?7、認?真___?_部門工?作，學期?初能結(jié)合?本科室實?際，制訂?切實有效?的工作計?劃，在計?劃落實過?程中，做?到有檢查?，有總結(jié)?，有反饋?。對本項?工作敷衍?了事的，?視情況每?次扣__?__分。?8、嚴?格落實學?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不空?崗，盡職?盡責。統(tǒng)?一著裝和?標識，不?規(guī)范的每?項扣__?__分；?值班__?__、脫?崗、空崗?的，按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現(xiàn)嚴?重問題，?給學校造?成損失，?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學校召?開重要會?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。應?該下達的?沒有及時?通知，每?人次扣_?___分?。10?、出現(xiàn)安?全責任事?故負有責?任的，有?關(guān)責任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應扣分的?行為（以?學校班子?判斷為主?），按具?體情況?輕重酌情?進行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時考?核為主，?由學校領?導班子或?者班子委?托人員進?行考核，?考核結(jié)果?適時公布?。三、?考核結(jié)果?的應用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計算?扣分金額?，并從相?關(guān)津貼（?獎勵）中?扣除，同?時考核結(jié)?果將應用?在評優(yōu)選?好、職稱?評聘、崗?位設置等?各種工作?中。中?層干部考?核細則電?子版（四?）為加?強中層干?部隊伍建?設，全面?提高中層?干部素質(zhì)?，提高學?校管理水?平和辦學?質(zhì)量，促?進學校各?項事業(yè)的?健康發(fā)展?，根據(jù)學?校有關(guān)制?度，特制?定本考核?辦法。?一、考核?內(nèi)容考?核內(nèi)容涉?及德、勤?、績?nèi)齻€?方面，重?點為工作?業(yè)績及爭?先創(chuàng)優(yōu)情?況等，同?時增加加?分和減十?項目?？?核實行百?分制量化?考核，按?得分分為?優(yōu)秀、良?好、一般?、較差四?個等次。?學校成立?考核領導?小組，負?責指導考?核工作，?落實考核?結(jié)果。?二、考核?明細（?一）、德?____?分1、?不斷加強?思想道德?建設、作?風建設；?勤政服務?水平高，?積極參加?學校組織?的活動。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團結(jié)同?志；熱心?為教職工?服務，識?大體，顧?大局。?3、有較?強的組織?紀律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻，勤于?工作，任?勞任怨，?有責任感?。4、?堅持原則?.作風正?派，廉潔?自律，自?覺接受黨?和群眾的?監(jiān)督批評?。（二?）、勤_?___分?認真執(zhí)?行《市二?中考勤制?度》，嚴?格落實學?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不主?崗，盡職?盡責。?（三）、?績___?_分1?、擁護和?執(zhí)行學校?決定、決?議，模范?執(zhí)行學校?各項改革?方案。工?作有計劃?。能體現(xiàn)?學校的辦?學理念和?工作思路?，年終或?學期結(jié)束?有工作總?結(jié)。2?、出色履?行崗位職?責，主管?或分管的?各項工作?有效地開?展。工作?得到學校?的認可或?獲得上級?的表彰和?肯定，完?成學校規(guī)?定的教學?任務。?3、履行?指導、督?查、服務?職能，把?管理職責?、服務意?識落實到?位，確保?學校各項?工作順利?進行。?4、對本?處室職員?管理到位?，激發(fā)其?積極性，?調(diào)動其全?員參與意?識，踐行?服務理念?，保障教?育教學工?作正常運?行。5?、認真執(zhí)?行檔案歸?檔的各項?規(guī)定和要?求，負責?做好檔案?材料的收?集整理，?立卷歸檔?保管利用?和轉(zhuǎn)遞工?作。6?、忠于職?守并積極?主動學習?檔案工作?的有關(guān)業(yè)?務知識，?不斷提高?檔案工作?業(yè)務水平?和工作能?力。（?四）、減?分項目?1、對學?校安排部?署的工作?，未按要?求辦理，?每次酌情?扣1—_?___分?。2、?因工作失?誤在各級?有關(guān)媒體?出現(xiàn)負面?報道，每?次扣__?__分。?3、因?出現(xiàn)辦學?行為不規(guī)?范等問題?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處造成?不良影響?的，每次?扣___?_分。?4、管理?學生不當?，體罰學?生造成不?良影響的?，每次扣?____?分。5?、學校召?開重要會?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。下?通知人沒?有及時通?知，每人?次扣__?__分。?6、出?現(xiàn)安全責?任事故負?，有關(guān)責?任人每人?次扣__?__分。?7、其?他應扣分?的行為，?按具體情?況輕重酌?惰進行扣?分。三?、考核辦?法1、?對照考核?內(nèi)容，對?每位中層?干部實行?考核，量?化打分。?2、德?與績兩項?通過學校?領導和教?職工代表?分別對中?層干部進?行評議。?學校領導?班子評議?占綜合考?核的__?__%，?中層之間?互評占綜?合考核的?____?％，教職?工代表評?議占綜合?考核的_?___％?，合并計?算。3?、其余各?項按平時?記錄核算?。四、?考核時間?。每年考?核一次，?考核時間?為每學年?結(jié)束。?五、考核?結(jié)果的確?定考核?工作結(jié)束?后，根據(jù)?考核成績?，確定考?核等以優(yōu)?秀等次一?般為考核?成績前_?___％?左右。良?好等次占?____?％左右，?較差占_?___％?，其余的?為一般。?中層干?部考核細?則電子版?（五）?為了強化?學校中層?干部職責?，規(guī)范學?校領導干?部管理行?為，全面?科學評價?、考核中?層干部，?努力建設?一支全面?推行素質(zhì)?教育和提?高教育質(zhì)?量的與時?俱進、開?拓創(chuàng)新、?作風優(yōu)良?的學校領?導干部隊?伍，根據(jù)?上級有關(guān)?文件精神?，結(jié)合我?校實際，?特制訂本?方案。?一、基本?原則1?、全面考?核，突出?重點。注?重對中層?干部全面?履行工作?職責的考?核，突出?教育教學?質(zhì)量管理?和學校辦?學水平整?體提升重?點。2?、定量為?主，定性?為輔。對?學校安排?的重點工?作、自主?開拓創(chuàng)新?工作、一?票否決事?項等實行?定性綜合?評定。?3、激勵?先進，促?進發(fā)展。?激勵干部?積極主動?地開展工?作，圍繞?學校的工?作要求，?謀求學校?的發(fā)展。?二、考?核對象學?校中層干?部三、?考核內(nèi)容?主要是?思想素質(zhì)?、能力水?平、履職?情況和工?作業(yè)績。?四、考?核辦法?1、考核?時間。原?則上每學?期考核一?次。2?、考核程?序。（?1）民主?測評。?（2）綜