小學(xué)晨檢制度標(biāo)準(zhǔn)范本（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)晨檢?制度標(biāo)準(zhǔn)?范本晨?檢、午檢?制度（_?___學(xué)?年）一?、嚴(yán)格遵?守《傳染?病防治法?》及相關(guān)?衛(wèi)生法律?法規(guī)，認(rèn)?真做好學(xué)?生晨檢、?午檢工作?。二、?晨檢工作?由班主任?負(fù)責(zé)實(shí)施?，午檢工?作由下午?第一節(jié)授?課教師負(fù)?責(zé)實(shí)施。?堅(jiān)持每日?晨檢、午?檢，防止?患病學(xué)生?或帶菌（?毒）者進(jìn)?入學(xué)校，?保證__?__兒童?身體健康?。三、?晨檢時(shí)間?為早晨學(xué)?生入校時(shí)?間，地點(diǎn)?在教室門?口。午檢?在下午第?一節(jié)上課?前三分鐘?，地點(diǎn)：?教室。?四、晨檢?、午檢工?作的基本?內(nèi)容包括?：（一?）摸：兒?童有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?可疑者測(cè)?量體溫;?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態(tài)、面?色等，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等;?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀;?（四）?查。根據(jù)?傳染病流?行情況對(duì)?易感兒童?進(jìn)行檢查?，同時(shí)檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?五、晨?檢、午檢?人員發(fā)現(xiàn)?可疑者，?應(yīng)立即向?學(xué)校報(bào)告?。六、?晨檢、午?檢中發(fā)現(xiàn)?傳染病患?兒或可疑?者，應(yīng)拒?絕其入校?，由家長(zhǎng)?帶到醫(yī)院?去確診，?或留隔離?室觀察。?對(duì)一般小?傷病，可?不予限制?兒童活動(dòng)?，對(duì)確診?為傳染病?患兒的所?在班級(jí)，?應(yīng)進(jìn)行醫(yī)?學(xué)性檢?疫和消毒?處理。?七、晨檢?、午檢后?，檢查人?員應(yīng)將晨?檢、午檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?進(jìn)行登記?，并__?__當(dāng)日?情況，如?有異常情?況，通知?家長(zhǎng)帶患?兒去醫(yī)院?診治。?八、值周?行政負(fù)責(zé)?晨檢、午?檢記錄的?檢查工作?。每周檢?查一次，?傳染病流?行期間，?每天檢查?一次。?西南第十?二小學(xué)_?___年?____?月小學(xué)?晨檢、午?檢制度（?____?學(xué)年）?一、嚴(yán)格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關(guān)衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認(rèn)真做好?學(xué)生晨檢?、午檢工?作。二?、晨檢工?作由班主?任負(fù)責(zé)實(shí)?施，午檢?工作由下?午第一節(jié)?授課教師?負(fù)責(zé)實(shí)施?。堅(jiān)持每?日晨檢、?午檢，防?止患病學(xué)?生或帶菌?（毒）者?進(jìn)入學(xué)校?，保證_?___兒?童身體健?康。三?、晨檢時(shí)?間為早晨?學(xué)生入校?時(shí)間，地?點(diǎn)在教室?門口。午?檢在下午?第一節(jié)上?課前三分?鐘，地點(diǎn)?：教室。?四、晨?檢、午檢?工作的基?本內(nèi)容包?括：（?一）摸：?兒童有無?發(fā)熱現(xiàn)象?，可疑者?測(cè)量體溫?;（二?）看：觀?察兒童精?神狀態(tài)、?面色等，?傳染病的?早期表現(xiàn)?，咽部、?皮膚有無?皮疹等;?（三）?問：在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?;（四?）查。根?據(jù)傳染病?流行情況?對(duì)易感兒?童進(jìn)行檢?查，同時(shí)?檢查有無?可能造成?外傷的物?品、器械?攜帶入校?。五、?晨檢、午?檢人員發(fā)?現(xiàn)可疑者?，應(yīng)立即?向?qū)W校報(bào)?告。六?、晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病?患兒或可?疑者，應(yīng)?拒絕其入?校，由家?長(zhǎng)帶到醫(yī)?院去確診?，或留隔?離室觀察?。對(duì)一般?小傷病，?可不予限?制兒童活?動(dòng)，對(duì)確?診為傳染?病患兒的?所在班級(jí)?，應(yīng)進(jìn)行?醫(yī)學(xué)性?檢疫和消?毒處理。?七、晨?檢、午檢?后，檢查?人員應(yīng)將?晨檢、午?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況進(jìn)行登?記，并_?___當(dāng)?日情況，?如有異常?情況，通?知家長(zhǎng)帶?患兒去醫(yī)?院診治。?八、值?周行政負(fù)?責(zé)晨檢、?午檢記錄?的檢查工?作。每周?檢查一次?，傳染病?流行期間?，每天檢?查一次。?西南第?十二小學(xué)?____?年___?_月小?學(xué)晨檢制?度標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一、嚴(yán)?格遵守《?傳染病防?治法》及?相關(guān)衛(wèi)生?法律法規(guī)?，認(rèn)真做?好本單位?學(xué)生晨檢?工作。?二、晨檢?工作應(yīng)由?保健醫(yī)生?（老師）?，班主任?密切配合?。堅(jiān)持每?日晨檢，?防止患病?學(xué)生或健?康帶菌（?毒）者進(jìn)?入學(xué)校，?保證集體?師生身體?健康。?三、晨檢?時(shí)間為早?晨學(xué)生入?校時(shí)間，?四、晨?檢工作的?基本內(nèi)容?包括：?（一）摸?：兒童有?無發(fā)熱現(xiàn)?象，可疑?者測(cè)量體?溫；（?二）看：?觀察兒童?精神狀態(tài)?、面色等?，傳染病?的早期表?現(xiàn)，咽部?、皮膚有?無皮疹等?；（三?）問：在?家飲食、?睡眠、大?小便、有?無咳嗽、?腹瀉等癥?狀；（?四）查。?根據(jù)傳染?病流行情?況對(duì)易感?兒童進(jìn)行?檢查，同?時(shí)檢查有?無可能造?成外傷的?物品、器?械攜帶入?校。五?、晨檢人?員發(fā)現(xiàn)可?疑者，應(yīng)?立即向保?健醫(yī)生報(bào)?告，保健?醫(yī)生經(jīng)過?復(fù)檢決定?是否入校?。六、?晨檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病?患兒或可?疑者，應(yīng)?拒絕其入?校，由家?長(zhǎng)帶到醫(yī)?院去確診?，或留隔?離室觀察?。對(duì)一般?小傷病，?可不予限?制兒童活?動(dòng)，對(duì)確?診為傳染?病患兒的?所在班級(jí)?，應(yīng)進(jìn)行?醫(yī)學(xué)性檢?疫和消毒?處理。?七、晨檢?后，保健?醫(yī)生（老?師）應(yīng)將?晨檢中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況進(jìn)行?登記，并?關(guān)注當(dāng)日?情況，如?有異常情?況，通知?家長(zhǎng)帶患?兒去醫(yī)院?診治。?八、校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)晨檢?記錄的檢?查工作，?每周檢查?一次，傳?染病流行?期間，每?天檢查一?次。小?學(xué)晨檢制?度標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?一、為?有效預(yù)防?控制各類?傳染病在?學(xué)校的暴?發(fā)、流行?，根據(jù)有?關(guān)要求，?建立并啟?動(dòng)學(xué)校晨?檢制度。?（學(xué)校啟?動(dòng)晨檢制?度，要同?時(shí)啟動(dòng)傳?染病防控?日?qǐng)?bào)告、?零報(bào)告制?度）。?二、晨檢?是指每天?早晨由學(xué)?校的校醫(yī)?（衛(wèi)生保?健教師）?、分管負(fù)?責(zé)人或班?主任等，?對(duì)入校的?學(xué)生逐一?進(jìn)行衛(wèi)生?醫(yī)學(xué)和健?康檢查。?三、晨?檢地點(diǎn)?1.第一?次：學(xué)校?大門口（?校醫(yī)或分?管負(fù)責(zé)人?，視學(xué)生?數(shù)量安排?3—__?__名晨?檢人員）?2.第?二次：教?室門口（?班主任或?課任教師?，每班安?排1—_?___名?晨檢人員?）四、?晨檢辦法?查看、?問詢、拭?（額頭）?、測(cè)（體?溫）1?.首先查?問學(xué)生的?相關(guān)情況?：①身?體有無不?適感覺。?②在家?是否有過?發(fā)熱癥狀??，F(xiàn)體溫?是否高于?____?度。③?是否到過?疫情地區(qū)?或接觸過?來自疫情?地區(qū)的人?員。④?查看學(xué)生?口腔、皮?膚有無皮?疹及飲食?、睡眠等?其它情況?。2.?拭（額頭?），測(cè)體?溫：根?據(jù)查看和?問詢情況?，如果懷?疑學(xué)生身?體發(fā)熱，?校醫(yī)（衛(wèi)?生保健教?師）要摸?拭學(xué)生額?頭，確認(rèn)?有熱度后?，應(yīng)立即?用體溫計(jì)?測(cè)量。如?果體溫測(cè)?試確定學(xué)?生發(fā)熱，?特別是出?現(xiàn)頭疼、?咳嗽、肌?肉酸疼等?，以及其?它不能確?定的癥狀?，應(yīng)將發(fā)?熱學(xué)生安?排在隔離?室或留觀?室，告知?學(xué)生所在?班級(jí)的班?主任，做?好登記，?并立即通?知其家長(zhǎng)?帶領(lǐng)到醫(yī)?院診斷治?療。體?溫計(jì)用過?后，要放?入盛有濃?度為__?__%酒?精的容器?內(nèi)進(jìn)行消?毒；晨檢?人員要洗?手消毒后?方可再進(jìn)?行下一步?晨檢。?五、學(xué)校?大門口處?，要放置?經(jīng)消毒液?消毒過的?地毯或腳?墊，地毯?或腳墊略?帶濕潤(rùn)，?所有學(xué)生?入校，均?應(yīng)經(jīng)過地?毯或腳墊?對(duì)鞋底進(jìn)?行擦拭。?六、經(jīng)?檢查身體?無異常的?學(xué)生入校?后，各班?班主任或?課任教師?在教室門?口，應(yīng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?第二次檢?查，再次?查看、詢?問學(xué)生，?內(nèi)容、辦?法同上。?七、對(duì)?經(jīng)第一?、二次晨?檢確診發(fā)?熱、由家?長(zhǎng)帶離學(xué)?校去醫(yī)院?診治的學(xué)?生，班主?任老師應(yīng)?隨時(shí)與學(xué)?生家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，?并盡快地?了解學(xué)生?的詳細(xì)情?況，電話?追蹤醫(yī)院?診斷結(jié)果?。如屬傳?染性疾病?，按照有?關(guān)規(guī)定應(yīng)?在第一時(shí)?間內(nèi)逐級(jí)?上報(bào)。?患病學(xué)生?康復(fù)返校?上課，須?攜帶鎮(zhèn)級(jí)?以上醫(yī)院?證明，經(jīng)?校醫(yī)（衛(wèi)?生保健教?師）或校?長(zhǎng)同意后?，方可回?校進(jìn)班上?課。圣?水泉小學(xué)?___?_.3?小學(xué)晨檢?制度標(biāo)準(zhǔn)?范本（四?）為保?證學(xué)生的?身心健康?，根據(jù)衛(wèi)?生、教育?行政部門?的有關(guān)文?件精神，?更好地預(yù)?防流行性?疾病，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)情?況，及時(shí)?處理，做?到早知道?、早預(yù)防?、早隔離?，預(yù)防學(xué)?校傳染性?疾病的發(fā)?生，杜絕?傳染源在?學(xué)校傳播?，保證學(xué)?校正常教?學(xué)秩序，?結(jié)合我校?實(shí)際，特?制定此制?度：一?、認(rèn)真組?織學(xué)生及?其家長(zhǎng)，?宣傳學(xué)習(xí)?流行性疾?病的特點(diǎn)?，預(yù)防方?法和衛(wèi)生?消毒常識(shí)?。二、?學(xué)?；虬?級(jí)重點(diǎn)部?位每周保?持消毒_?___次?以上。各?班要負(fù)責(zé)?搞好教室?、桌登、?清潔區(qū)等?環(huán)境的衛(wèi)?生清潔，?保持教室?開窗通風(fēng)?、換氣。?三、晨?檢人員為?各班班主?任。晨檢?人員必須?經(jīng)過培訓(xùn)?，熟知傳?染病的報(bào)?告、晨檢?等各項(xiàng)制?度，也要?掌握常見?傳染病的?癥狀、體?征等基本?知識(shí)。?四、堅(jiān)持?晨檢報(bào)告?記錄制。?每日7：?____?分開始晨?檢，8：?____?分上報(bào)晨?檢結(jié)果。?各班向少?先隊(duì)大隊(duì)?部報(bào)告晨?檢結(jié)果，?少先隊(duì)大?隊(duì)部防疫?專干，將?結(jié)果匯總?，為學(xué)校?提供詳實(shí)?的第一手?材料。?五、晨檢?前，晨檢?人員清洗?雙手；晨?檢時(shí)，應(yīng)?配備消毒?洗手液或?手套，接?觸疑似病?人后，應(yīng)?消毒雙手?（或更換?手套）后?才能接觸?其他學(xué)生?；晨檢結(jié)?束后也應(yīng)?消毒雙手?。六、?以班為單?位集體晨?檢，晨檢?的內(nèi)容包?括發(fā)熱、?咳嗽、咳?痰、頭疼?、腹瀉等?為主，同?時(shí)注意學(xué)?生的精神?狀態(tài)。晨?檢中，班?主任要做?到認(rèn)真細(xì)?致，做到?望、問、?量、斷四?個(gè)環(huán)節(jié)，?合理、得?當(dāng)，通過?觀察、詢?問等方式?了解掌握?學(xué)生的情?況；對(duì)當(dāng)?天缺勤學(xué)?生要進(jìn)行?電話訪問?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有傳染?病早期癥?狀者（如?≥38℃?的發(fā)熱、?全身疼痛?、頭痛、?嘔吐、咳?嗽、皮膚?和粘膜出?血或瘀斑?等），督?促家長(zhǎng)帶?學(xué)生到區(qū)?縣級(jí)以上?醫(yī)院就診?，并隨時(shí)?向班主任?報(bào)告相關(guān)?情況。?七、認(rèn)真?記載晨檢?情況，特?別對(duì)異常?情況更要?做好詳細(xì)?的記錄：?內(nèi)容包括?學(xué)生姓名?、性別、?年齡、家?庭住址、?家長(zhǎng)姓名?、異常情?況簡(jiǎn)要以?及采取的?措施、辦?法等；對(duì)?晨檢中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況，特?別是出現(xiàn)?發(fā)熱、頭?疼、咳嗽?以及不能?確定的癥?狀、現(xiàn)象?，要及時(shí)?報(bào)告政教?處。八?、確屬有?明顯癥狀?者，要進(jìn)?一步檢查?病因，診?斷是否患?有傳染性?疾病。若?是疑似病?例或確診?為傳染者?，及時(shí)將?學(xué)生在校?醫(yī)室隔離?，立即通?知家長(zhǎng)來?校接學(xué)生?前往區(qū)縣?級(jí)以上醫(yī)?院就診，?持診斷證?明停課或?休學(xué)，并?報(bào)告至上?一級(jí)主管?部門。班?主任老師?對(duì)病癥學(xué)?生在治療?期間的情?況要跟蹤?，多