六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案樣本（五篇）

第10頁共10頁六一兒童節(jié)?親子活動(dòng)方?案樣本活?動(dòng)目標(biāo)：?通過活動(dòng)，?幼兒知道六?月____?日是國(guó)際兒?童節(jié)，是小?朋友自己的?節(jié)日，體驗(yàn)?節(jié)日的快樂?。材料準(zhǔn)?備：小紅?花、鵪鶉蛋?、大頭娃娃?、氣球等游?戲用品、音?樂帶活動(dòng)?過程：1?、與孩子共?同討論：今?天是什么節(jié)?日？為什么?又請(qǐng)來了家?長(zhǎng)？2、?游戲：1?)花兒找家?：黑板上貼?著各種顏色?的花，孩子?找出與自己?相同顏色的?花，并講出?它是什么顏?色？2)?剝鵪鶉蛋：?每人三個(gè)鵪?鶉蛋，看誰?剝得快，剝?完送給家長(zhǎng)?品嘗。3?)貼鼻子：?每個(gè)孩子將?手中的圖片?“鼻子”貼?在相應(yīng)的“?臉上”，貼?對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)?品。4)?運(yùn)氣球：孩?子與家長(zhǎng)先?把氣球吹大?，然后背對(duì)?背把氣球運(yùn)?回筐里。?3、孩子們?表演節(jié)目?4、共同演?唱歌曲：慶?祝六一。?六一兒童節(jié)?親子活動(dòng)方?案樣本（二?）“六一?”兒童節(jié)是?孩子共同期?盼的節(jié)日，?是孩子放松?心情的日子?，也是老師?和家長(zhǎng)向孩?子表達(dá)祝福?的日子。大?班的孩子們?將在幼兒園?度過最后一?個(gè)六一兒童?節(jié)。我們秉?著“把唯一?的童年還給?孩子，讓孩?子在‘樂’?與‘動(dòng)’中?享受快樂的?童年。”“?把‘六一’?還給每個(gè)孩?子”，讓每?個(gè)孩子都有?表現(xiàn)展示自?己的機(jī)會(huì)的?教育理念，?經(jīng)過討論，?提出“創(chuàng)意?表演才藝展?示”活動(dòng)，?為幼兒搭建?一個(gè)自我展?示、敢于表?現(xiàn)的平臺(tái)，?讓每一個(gè)孩?子在積極的?參與中體驗(yàn)?表現(xiàn)自我的?快樂，增強(qiáng)?他們的自主?、自信。特?制定以下慶?六一活動(dòng)方?案：活動(dòng)?目標(biāo)：1?.知道六月?____日?是國(guó)際兒童?節(jié)，在歡快?的氣氛中感?受節(jié)日的快?樂。2.?在游戲中，?培養(yǎng)幼兒與?同伴相互合?作的能力。?3.通過?親子游戲增?進(jìn)父母與孩?子之間的感?情。活動(dòng)?主題：我自?信、我能干?、我快樂。?活動(dòng)目的?：通過本?次慶六一“?我自信、我?能干、我快?樂”聯(lián)歡活?動(dòng)，給每位?孩子提供一?個(gè)充分展示?自己才藝的?平臺(tái)，讓孩?子有機(jī)會(huì)展?示最精彩的?自己，讓家?長(zhǎng)和孩子共?同體驗(yàn)“六?一”兒童節(jié)?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?廢舊物品，?剪刀、膠帶?、即時(shí)貼等?。2、環(huán)?境布置。有?關(guān)六一節(jié)的?幼兒畫。?3、幼兒節(jié)?日禮物。小?貼紙活動(dòng)?過程：一?、手工活動(dòng)?：打扮自己?。巧手兒?比賽(環(huán)保?時(shí)裝設(shè)計(jì)和?制作比賽)?1、目的?：通過舉行?環(huán)保時(shí)裝設(shè)?計(jì)和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手制?作能力及創(chuàng)?新意識(shí)；進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識(shí)。2、?內(nèi)容與要求?：要求家長(zhǎng)?和幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時(shí)裝的?設(shè)計(jì)和制作?；在制作的?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔；要求?家長(zhǎng)和幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成。先?制作一件帽?子、上衣、?裙子、褲子?；最后制作?小紙棍；紙?球。3、?比賽形式：?環(huán)保時(shí)裝表?演：要求選?手們身著自?己設(shè)計(jì)和制?作的環(huán)保時(shí)?裝，家長(zhǎng)和?孩子一起，?隨著音樂大?膽地進(jìn)行時(shí)?裝表演。?二、親子活?動(dòng)小小紙?棍，不同玩?法。玩法?一：鉆山洞?(家長(zhǎng)和孩?子比賽)?規(guī)則：家長(zhǎng)?搭建好山洞?后孩子鉆過?去。孩子趕?緊搭建山洞?，家長(zhǎng)逐個(gè)?鉆過去。?玩法二：騎?大馬規(guī)則?：家長(zhǎng)和孩?子騎同一根?紙棍，逐一?從擺放好的?紙棍上跳過?去。玩法?三：趕小豬?規(guī)則：在?游戲場(chǎng)中央?設(shè)置障礙物?小椅子，在?趕小豬時(shí)要?越過障礙物?到達(dá)目的地?，先到者勝?利。結(jié)束?：今天你?們開心嗎？?請(qǐng)你把你的?開心也送給?你的好朋友?，和他說說?祝福的話，?(幼兒互相?說祝福的話?語，在音樂?聲中歡慶六?一兒童節(jié))?六一兒童?節(jié)親子活動(dòng)?方案樣本（?三）一、?指導(dǎo)思想：?親子活動(dòng)?通過親子群?體間的活動(dòng)?交流，增進(jìn)?親情，開拓?兒童的生活?領(lǐng)域，讓孩?子在家長(zhǎng)的?配合和教師?的指導(dǎo)下接?觸大自然，?增進(jìn)教師、?家長(zhǎng)及孩子?間的感情，?以提高班級(jí)?教育質(zhì)量，?增強(qiáng)家校間?的透明度、?信任度，更?好地發(fā)展兒?童的社會(huì)交?往能力。針?對(duì)我校兒童?的特點(diǎn)，擬?定親子活動(dòng)?方案如下：?二、活動(dòng)?宗旨：1?、為家庭提?供一流的服?務(wù)和教育指?導(dǎo)。2、?幫助家長(zhǎng)營(yíng)?造家長(zhǎng)與孩?子間的交流?、交往，從?而促進(jìn)兒童?健康成長(zhǎng)的?氛圍。3?、提高家長(zhǎng)?科學(xué)育兒的?理念和技能?，促進(jìn)兒童?的健康成長(zhǎng)?.4、指?導(dǎo)家長(zhǎng)和孩?子開展有情?趣的親子游?戲活動(dòng)，使?孩子在歡樂?的游戲中長(zhǎng)?身體、開心?智。三、?參加對(duì)象：?學(xué)校小學(xué)部?學(xué)生及家長(zhǎng)?。四、活?動(dòng)時(shí)間：8?：30—1?0：10親?子活動(dòng)游戲?同時(shí)進(jìn)行。?五、親子?活動(dòng)游戲：?1、推小?車游戲方法?：兩人一組?分前后站在?起點(diǎn)線后，?家長(zhǎng)將孩子?的兩腿抬起?扶住放于體?側(cè)進(jìn)行游戲?，教師記時(shí)?，以時(shí)間短?為勝出。?2、二人三?足跑游戲方?法：家長(zhǎng)與?孩子并排站?在起跑線后?，兩人內(nèi)側(cè)?的兩只腿要?用繩綁住，?教師法令后?必須繞過標(biāo)?志物才能返?回。以先跑?完的隊(duì)為勝?。3、運(yùn)?球接力游戲?方法：在籃?球場(chǎng)的端線?后兩人前后?站好，一人?手持一個(gè)籃?球，教師發(fā)?令后第一人?邊跑邊運(yùn)球?到限制區(qū)跳?10繩，然?后再把球運(yùn)?回遞給第二?人，第二人?以同樣方法?進(jìn)行游戲。?以速度快的?隊(duì)為勝。?4、搖擺車?游戲方法：?在端線后兩?人前后站好?，一人坐在?搖擺車上，?教師發(fā)令后?第一人搖擺?車子到標(biāo)志?物后再返回?，然后再把?車給第二人?，第二人以?同樣方法進(jìn)?行游戲，中?途不能把腳?從車子上放?下來。以速?度快的隊(duì)為?勝。5、?夾球接力游?戲方法：兩?人組成一隊(duì)?，面對(duì)面站?在兩條平行?線后，第一?人把球夾在?大腿內(nèi)側(cè)，?教師發(fā)令后?，夾球者向?前跑至對(duì)面?，把球交給?第二人，第?二人以同樣?方法進(jìn)行游?戲。中途如?果球掉下應(yīng)?把球在掉球?的地方重新?把球夾好，?才能向前跑?。最后以速?度快的一隊(duì)?決定勝負(fù)。?六、發(fā)獎(jiǎng)?：附：親?子活動(dòng)報(bào)名?表家長(zhǎng)姓?名孩子姓?名親子活?動(dòng)項(xiàng)目：推?小車、二人?三足跑、運(yùn)?球接力、搖?擺車、夾球?接力節(jié)目。?六一兒童?節(jié)親子活動(dòng)?方案樣本（?四）一：?活動(dòng)目的：?拓寬孩子?活動(dòng)空間，?增進(jìn)親子之?間的情感交?流，提供一?個(gè)促進(jìn)孩子?身心的健康?成長(zhǎng)的新平?臺(tái)，彼此分?享和共度一?個(gè)富有意義?的“六.二?”；促進(jìn)同?學(xué)愛、師生?情和家長(zhǎng)誼?，為孩子的?成長(zhǎng)創(chuàng)造一?個(gè)更快樂和?諧的人際氛?圍。二：?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?上午___?_點(diǎn)至__?__點(diǎn)三?：活動(dòng)地點(diǎn)?：____?森林公園宣?言廣場(chǎng)。?四：家長(zhǎng)注?意事項(xiàng)：?1：請(qǐng)各家?誼會(huì)成員務(wù)?必在當(dāng)天早?上____?點(diǎn)10分前?到達(dá)活動(dòng)地?點(diǎn)。2：?請(qǐng)各位家長(zhǎng)?帶同您的孩?子準(zhǔn)時(shí)在_?___月_?___日早?上____?點(diǎn)前到達(dá)活?動(dòng)地點(diǎn)。?(請(qǐng)自行準(zhǔn)?備交通工具?及吃好早餐?)3：請(qǐng)?各位家長(zhǎng)在?出發(fā)前根據(jù)?天氣情況為?孩子穿好衣?服，帶備毛?巾及替換衣?服。事先教?育好您的孩?子注意安全?，不能離開?活動(dòng)地點(diǎn)單?獨(dú)行動(dòng)，不?玩危險(xiǎn)游戲?。4：活?動(dòng)其間請(qǐng)各?家長(zhǎng)看管好?自己的財(cái)物?。5：活?動(dòng)未結(jié)束而?需先行離開?的家庭請(qǐng)先?知會(huì)家誼會(huì)?有關(guān)負(fù)責(zé)人?員或老師。?五：活動(dòng)?具體安排：?主持人：?____媽?媽及___?_媽媽1?：____?點(diǎn)前到達(dá)的?小朋友可參?加由___?_帶隊(duì)玩丟?手娟游戲或?參加由__?__帶隊(duì)玩?老鷹捉小雞?游戲。2?：簽到及發(fā)?小禮品在_?___點(diǎn)0?5分結(jié)束。?3：__?__點(diǎn)10?分，全體集?中，請(qǐng)主席?作簡(jiǎn)短的發(fā)?言，___?_老師祝詞?，____?老師宣布活?動(dòng)開始。?4：游戲開?始。A：?拔河：第?一步，先由?小朋友決出?小組第一名?。第二步?，由每個(gè)小?組的家長(zhǎng)代?表決出第一?名。(約用?時(shí)20分鐘?)B：二?人三足：?家長(zhǎng)與孩子?綁腿進(jìn)行接?力，先完成?者勝。(約?用時(shí)20分?鐘)C：?夾皮球：?兩名孩子背?對(duì)背夾皮球?進(jìn)行接力，?球掉地者需?重新回到起?點(diǎn)再走，先?完成者勝。?(約用時(shí)2?0分鐘)?D：儲(chǔ)水大?王：在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)，?第一位孩子?手中瓶子裝?滿水，依次?倒入其后孩?子的空瓶里?，最后一位?孩子瓶中水?最多的小組?為勝。(約?用時(shí)15分?鐘)E：?親子二人行?：孩子與?父母面對(duì)面?，孩子踩在?父(母)腳?上，先完成?組為勝。(?約用時(shí)20?分鐘)以?上游戲均以?小組為單位?，勝組獎(jiǎng)勵(lì)?小禮品。最?后得出本次?活動(dòng)勝利次?數(shù)最多的總?冠軍，再另?外獎(jiǎng)勵(lì)小禮?品。(一?組裁判：_?___媽媽?及____?媽媽，二組?裁判：__?__媽媽及?____媽?媽，三組裁?判：___?_媽媽及_?___媽媽?，四組裁判?：____?媽媽及__?__媽媽，?禮品派發(fā)：?____媽?媽，維持秩?序：___?_媽媽及_?___媽媽?)5：游?戲結(jié)束，每?小組孩子分?區(qū)域完成地?面的清潔?6：鐘老師?總結(jié)活動(dòng)情?況。杜老師?總結(jié)性發(fā)言?。7：全?體留影紀(jì)念?。8：活?動(dòng)結(jié)束，家?誼會(huì)成員清?場(chǎng)。以上?為此次中心?小學(xué)一(x?)班“六一?兒童節(jié)”親?子游戲活動(dòng)?的暫定方案?。感謝此次?活動(dòng)中為我?們無償提供?各種游戲器?材及出謀獻(xiàn)?策的各位媽?媽們。六?一兒童節(jié)親?子活動(dòng)方案?樣本（五）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：通?過活動(dòng)，幼?兒知道六月?____日?是國(guó)際兒童?節(jié)，是小朋?友自己的節(jié)?日，體驗(yàn)節(jié)?日的快樂。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日上午?8：30—?10：30?三、材料?準(zhǔn)備：筷?子、木株、?鼓、保鈴球?、釣魚材料?、可樂瓶、?圈、獎(jiǎng)券、?獎(jiǎng)品等游戲?用品、音樂?帶四、活?動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園大操場(chǎng)?及各班活動(dòng)?室五、活?動(dòng)過程：?1、與孩子?共同討論：?今天是什么?節(jié)日？為什?么又請(qǐng)來了?家長(zhǎng)？2?、全體幼兒?操場(chǎng)集中?1)園長(zhǎng)講?話2)家?委會(huì)、幼兒?代表發(fā)言?3)體操表?演4)共?同演唱歌曲?：歌聲與微?笑3、游?戲(游戲親?子活動(dòng))?____人?3足目標(biāo)?：培養(yǎng)合作?能力，動(dòng)作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性。?準(zhǔn)備：綁帶?若干、轉(zhuǎn)彎?處放一個(gè)椅?子。玩法?：家長(zhǎng)和孩?子手各綁住?一只腳，成?____人?3足。老師?發(fā)出口令后?，從起點(diǎn)線?開始向前跑?，饒過椅子?跑到事先指?定的地方。?規(guī)則：分?____組?進(jìn)行游戲，?每組請(qǐng)1位?家長(zhǎng)和幼兒?參加，誰先?到達(dá)指定的?地方就算誰?勝。夾木?株目標(biāo)：?培養(yǎng)手眼協(xié)?調(diào)能力準(zhǔn)?備：筷子、?木株若干?玩法：家長(zhǎng)?與孩子在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)，?把木株從一?個(gè)盤子夾到?另外一個(gè)盤?子里。多者?為勝。規(guī)?則：分__?__組進(jìn)行?游戲，每組?請(qǐng)1位家長(zhǎng)?和幼兒參加?，多者為勝?。貼鼻子?目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒的判?斷能力。?準(zhǔn)備：頭像?、磁鐵玩?法：幼兒在?三米處走到?頭像前，根?據(jù)判斷在頭?像的適當(dāng)位?置貼上鼻子?規(guī)則：每?次組請(qǐng)1幼?兒參加，貼?對(duì)者為勝。?保鈴球?目標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒目測(cè)力?和判斷能力?。準(zhǔn)備：?保鈴球若干?玩法：幼?兒在三米處?對(duì)準(zhǔn)投球，?看倒下多的?為勝規(guī)則?：每次組請(qǐng)?1位幼兒參?加。螞蟻?搬豆目標(biāo)?：提高家長(zhǎng)?和幼兒合作?的能力。?準(zhǔn)備：螞蟻?頭飾___