學(xué)校校園綠化管理制度及實施方案（5篇）

第10頁共10頁學(xué)校校園綠?化管理制度?及實施方案?_?___學(xué)年?度一、指?導(dǎo)思想為?綠化、美化?校園，為師?生創(chuàng)建優(yōu)美?的工作學(xué)習(xí)?環(huán)境，營造?出濃厚的校?園寧靜氣氛?，合理分配?校園綠化美?化分布，環(huán)?境育人，關(guān)?心師生身心?健康，建造?人與自然的?和諧發(fā)展。?二、目標?全力將可?綠化面積進?行綠化，將?精力放到新?開辟出的新?可綠化地帶?。新增綠化?帶要和原有?的綠化格調(diào)?一致，注重?基礎(chǔ)工作就?是長期工作?，抓基礎(chǔ)要?思長遠，注?重品種搭配?，合理栽種?，增加垂直?綠化面積，?建立完整的?綠化體系。?將學(xué)校可利?用的一切條?件都挖掘出?來，逐步發(fā)?展、實施，?完成規(guī)劃任?務(wù)與內(nèi)容。?三、工作?重點1、?從我校的實?際出發(fā)，以?朝陽區(qū)基建?辦下發(fā)的《?二____?年花園式學(xué)?校建設(shè)總體?檢查驗收》?的要求進行?工作。2?、緊緊以建?設(shè)標準為依?據(jù)工作，工?作中合理調(diào)?理調(diào)工作重?點，將綠化?工作的規(guī)劃?任務(wù)得以完?善。四、?規(guī)劃設(shè)計原?則發(fā)揮校?園面積小的?特點，分塊?布局綠化，?加強領(lǐng)導(dǎo)，?高度重視，?體現(xiàn)分布均?衡，突出重?點，盡可能?的增加綠地?面積，加大?覆蓋率，沒?有死角。?新增教學(xué)樓?的左右可綠?化，東面墻?體坐落小齡?學(xué)生的游戲?區(qū)，美化墻?體加種植矮?棵草花；體?育館南墻補?種地錦；泵?站墻體補種?地錦。原有?綠化植被物?種不變動，?通連花池栽?種草花。?五、___?_年綠化工?作的特點?我校校園面?積相對小，?可綠化面積?不大。校園?可綠化的地?點是幾處帶?狀的花池，?分布在校園?的四邊。所?以在今年，?要繼續(xù)發(fā)揮?校園占地面?積小的特點?進行合理的?規(guī)劃與實施?，將小塊的?未綠化地帶?綠化，使可?綠化地帶達?到____?%。在小?齡學(xué)生活動?區(qū)域種植草?花，使小齡?學(xué)生活動區(qū)?域氣氛鮮活?，原有的綠?地加種草花?。西側(cè)花池?子的五角楓?、柳樹等樹?木現(xiàn)在已不?行了，花池?子太小、太?淺，樹木不?成活。將原?有的地錦侍?弄好，體育?館南側(cè)補種?地錦，泵站?墻體補種地?錦，繼續(xù)發(fā)?揮覆蓋率高?的特點。將?平面、垂直?綠化結(jié)合起?來，利用一?切可利用的?空間進行綠?化，加大了?綠視率，擴?大了可綠化?的空間，突?出學(xué)校綠化?的特點。?六、管理養(yǎng)?護適時種?植是保證植?物成活的關(guān)?鍵，后期管?理是保證植?物生長好的?關(guān)鍵，二個?環(huán)節(jié)都不可?忽視。特別?是中期管理?更是保證綠?化效果的過?程，修剪、?澆水、防治?病蟲害等，?都是非常重?要的工作。?要落實到人?，及時檢查?，及時調(diào)整?工作重點，?這樣才能保?證植物長得?好。工作?過程中，要?動員全體教?師、學(xué)生積?極參與的次?數(shù)，增強學(xué)?生愛護花草?樹木的責(zé)任?心。學(xué)校?校園綠化管?理制度及實?施方案（二?）校園綠?化養(yǎng)護管理?制度張汪?鎮(zhèn)辛集小學(xué)?校園綠化?養(yǎng)護管理制?度實施“?綠色校園”?工程，就是?要創(chuàng)建優(yōu)美?的校園環(huán)境?和清新的文?化氛圍，并?在這種環(huán)境?中培養(yǎng)學(xué)生?的自我教育?、自我管理?能力，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?競爭能力，?達到環(huán)境育?人，綠色育?人的目的。?我校為進一?步優(yōu)化育人?環(huán)境，加強?校園美化、?綠化工作，?提高校園的?環(huán)境質(zhì)量，?特制訂本校?校園綠化與?養(yǎng)護管理制?度。一、?工作機制?成立工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，采?取長效機制?，明確分工?，責(zé)任落實?到人。將學(xué)?校的綠化帶?劃分區(qū)域，?包干到各班?、室、部門?，提出綠化?和養(yǎng)護要求?，確保綠化?工作層層推?進。二、?總體目標?1、總務(wù)處?制定“綠色?校園”發(fā)展?規(guī)劃，確保?綠化面積達?到和超過總?面積的__?__%，并?逐年有所增?加。2、?因地制宜栽?種花草樹木?，春秋有花?草，冬季有?綠樹，夏季?花團錦簇，?樹木枝繁葉?茂，管理好?花木，無攀?折踐踏等毀?壞現(xiàn)象。?3、利用環(huán)?境實施素質(zhì)?教育，利用?環(huán)境的潛在?教育功能，?向?qū)W生傳達?學(xué)校的辦學(xué)?思想、教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)、學(xué)?校的文化氛?圍和文化底?蘊，讓學(xué)生?在潛移默化?中得到情感?的熏陶。?二、分工職?責(zé)綠化領(lǐng)?導(dǎo)小組負責(zé)?全?！熬G色?校園”建設(shè)?的總體工作?，包括：設(shè)?計與構(gòu)思、?整體規(guī)劃；?樹種樹品的?篩選與選擇?、采購與種?植；后期的?日常管理，?主要包括衛(wèi)?生管理和對?學(xué)生的教育?工作；資料?，特別是影?像資料的收?集、整理、?歸檔工作。?其他教師根?據(jù)任課的年?級和班級劃?分到各班，?1、總務(wù)?處是綠化工?作的第一責(zé)?任科室，負?責(zé)全?；?、?草、樹木種?植與管理，?并將學(xué)校的?綠化帶劃分?區(qū)域包干到?各班，由各?班級的師生?共同管理與?維護，定期?澆水、治蟲?、修剪，做?到草坪內(nèi)無?雜草，樹木?無枯枝。綠?化工作領(lǐng)導(dǎo)?小組對全校?的綠化區(qū)域?協(xié)調(diào)、督查?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時上報?學(xué)校并整改?。2、教?導(dǎo)處作為綠?化工作的第?二責(zé)任科室?在協(xié)助總務(wù)?處做好基本?職責(zé)外，要?負責(zé)對學(xué)生?進行環(huán)境意?識教育，讓?全校師生重?視環(huán)境建設(shè)?，提升自身?的綠色校園?建設(shè)意識，?參與建設(shè)與?保護學(xué)校的?花草樹木，?保護學(xué)校的?綠化環(huán)境，?增強主人翁?責(zé)任感，加?強____?的榮譽感和?凝聚力。?3、綜合組?協(xié)助總務(wù)處?為各種會議?場所、辦公?室擺好觀賞?植物，并?做好護理工?作。全體教?師不斷提高?護養(yǎng)種植業(yè)?務(wù)水平，爭?取校園內(nèi)春?、夏、秋三?季常綠。?三、工作要?求養(yǎng)護要求?：總務(wù)處?、教導(dǎo)處作?為綠化工程?的主要負責(zé)?科室，在日?常的維護和?管理中要做?到幾下幾點?：1、每?日巡視綠地?，清揀雜物?(磚石、煙?蒂、紙屑等?)，維持綠?地衛(wèi)生整潔?無雜物。校?園內(nèi)不得有?黃土裸露現(xiàn)?象；因校園?改造等形成?新裸土，應(yīng)?及時種植綠?化。綠化養(yǎng)?護過程中產(chǎn)?生的廢草、?樹枝、磚石?等雜物，必?須在三天內(nèi)?清運完畢，?不得亂堆、?亂放、延遲?清運。2?、對草坪及?時進行修剪?和清除野草?工作，維持?草坪的純度?和高度。做?好喬、灌木?的養(yǎng)護工作?，按要求修?剪樹枝和清?除枯枝死樹?。3、保?持綠地、綠?化帶整齊、?美觀、無雜?草、無蟲害?。做好病蟲?害的預(yù)防工?作，一旦發(fā)?現(xiàn)及時上報?并采取有效?措施進行救?治。草、花?壇應(yīng)安排好?更換計劃，?并及時松土?施肥、治蟲?保潔。4?、校園花壇?做到鮮花常?開，遇重要?節(jié)假日、校?慶、迎新等?重大活動時?，須在重要?場所和一些?指定場所擺?放鮮花。?5、加強巡?視管理，對?綠化樹木、?花草植被人?為損壞的，?應(yīng)予勸阻制?止，并及時?恢復(fù)和進行?索賠；對易?遭損壞的綠?化區(qū)塊，必?須設(shè)立保護?措施；養(yǎng)?護標準：?1、割草。?應(yīng)使用打草?機割草或進?行人工割草?；人工草坪?草的高度不?超過8公分?，一般綠地?草的高度不?超過10公?分；路邊及?角隅草塊也?要定期進行?割草養(yǎng)護。?2、除草?：草坪中雜?草須連根拔?除，草坪純?度保持在_?___%以?上；3、?修剪。行道?樹修剪，按?美觀原則，?于春季進行?；一般樹木?修剪，按美?觀原則，隨?時進行。?4、病蟲害?防治。學(xué)?校校園綠化?管理制度及?實施方案（?三）上地?學(xué)校校園綠?化管理制度?為了做好?校園的綠化?工作，鞏固?已取得的綠?化成果，創(chuàng)?建美好的校?園環(huán)境，特?制定本制度?。一、校?園的綠化工?作，要以學(xué)?院的整體規(guī)?劃為指導(dǎo)，?有計劃、有?步驟地進行?，避免亂栽?亂種造成浪?費，合理使?用有限的綠?化資金，以?達到最佳效?果。二、?綠化工作要?強化美化意?識，在栽種?移植時，品?種搭配要合?理，做到四?季常青，月?月花開，以?達到園林綠?化的環(huán)境藝?術(shù)效果。?三、綠化工?作人人有責(zé)?，全校師生?員工要愛護?珍惜學(xué)校的?一草一木，?不要隨意踐?踏攀摘，損?毀破壞。因?學(xué)校建設(shè)需?要場地，對?種植的樹木?花草，應(yīng)征?得相關(guān)部門?及主管領(lǐng)導(dǎo)?的批準后，?應(yīng)采取保護?措施進行移?植，不得毀?棄。四、?嚴禁在綠化?帶、草地叫?行走，閑坐?，喜戲打鬧?或丟棄廢塑?料制品，紙?屑等雜物，?維護園林及?綠化帶內(nèi)的?整齊美觀。?五、嚴禁?在樹桿上釘?釘子、掛木?牌廣告畫等?物品，凡違?反上述規(guī)定?，綠化管理?人員及相關(guān)?管理部門有?權(quán)制止或予?以處罰。?六、學(xué)校苗?圃的花卉、?樹苗不得擅?自贈送他人?，隨意動用?；學(xué)校喜慶?活動需要花?卉時，由管?理部門指派?園藝人員擺?放配置，用?后要及時搬?回養(yǎng)護，確?保花卉鮮艷?茂盛。七?、維護好校?園，不得亂?涂亂寫、張?貼、雕刻等?破壞行為，?努力創(chuàng)建學(xué)?校特色的文?化氛圍和優(yōu)?美環(huán)境。?八、綠化管?理工作人員?，要忠于職?守，愛崗敬?業(yè)，努力學(xué)?習(xí)；勤奮工?作，培育養(yǎng)?護好花卉苗?木，不得因?旱澇蟲等引?起的花卉苗?木枯死事故?發(fā)生；校園?內(nèi)發(fā)生花卉?苗木被盜、?破壞等事故?，要及時報?告主管部門?或保衛(wèi)處及?財務(wù)處。?九、處罰分?教育、賠償?、罰款；情?節(jié)特別嚴重?的，管理部?門會同學(xué)院?保衛(wèi)處，依?照國家有關(guān)?法規(guī)處理。?學(xué)校校園?綠化管理制?度及實施方?案（四）?沭陽銀河學(xué)?校校園綠化?管理制度?為進一步優(yōu)?化育人環(huán)境?，提高校園?的環(huán)境質(zhì)量?，根據(jù)《城?市綠化條例?》和《__?__省中小?學(xué)校園園林?綠化管理辦?法》，結(jié)合?實際我校實?際，特制定?校園花木養(yǎng)?護管理制度?如下：1?、學(xué)校成立?校園綠化領(lǐng)?導(dǎo)小組，負?責(zé)設(shè)計及實?施；同時負?責(zé)督促管理?及檢評。?2、任何班?級和個人不?經(jīng)學(xué)校綠化?領(lǐng)導(dǎo)小組同?意，不得改?變或損壞綠?化方案及樹?木、花草等?。3、兼?職養(yǎng)護管理?人員必須定?期對所管轄?區(qū)域內(nèi)的樹?木及花草等?進行修剪，?除草施肥、?澆水，以保?證其生長旺?盛。4、?春季、夏季?按時進行松?土、澆水、?施肥、修剪?、適時噴藥?、防治病蟲?害。5、?秋季，收集?花草，移植?適時花木，?清除枯枝及?雜草；冬季?，培土保暖?防凍，防治?越冬害蟲。?6、積極?開展創(chuàng)建園?林學(xué)校活動?，養(yǎng)成人人?愛護花草樹?木的良好習(xí)?慣。學(xué)校?校園綠化管?理制度及實?施方案（五?）校園綠?化工作是校?園文化建設(shè)?和校園基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)的?重要組成部?分。為進一?步加強我校?校園綠化美?化工作，提?高校園綠化?美化水平，?給師生營造?一個優(yōu)美的?生活和學(xué)習(xí)?環(huán)境，根據(jù)?市局有關(guān)文?件精神，結(jié)?合我校實際?，制定本實?施方案。?一、指導(dǎo)思?想以市局?有關(guān)文件精?神為工作指?導(dǎo)，以優(yōu)化?育人環(huán)境，?提高校園環(huán)?境質(zhì)量為目?標，營造優(yōu)?美整潔、文?明有序、和?諧安寧的學(xué)?校環(huán)境，陶?冶廣大師生?的情操，環(huán)?境育人。堅?持因地制宜?的原則，合?理設(shè)計，建?造人與自然?的和諧發(fā)展?，使校園形?象更美、校?園環(huán)境更優(yōu)?、校園品位?更高。二?、規(guī)劃原則?發(fā)揮校園?面積大的特?點，分塊布?局綠化，加?強領(lǐng)導(dǎo)，高?度重視，體?現(xiàn)分布均衡?，突出重點?，盡可能的?增加綠地面?積，加大覆?蓋率，不留?死角。無論?站在哪個點?上，眼前就?是一副__?__的圖畫?。三、目?標任務(wù)認?真落實市_?___文件?精神，最大?限度地擴大?我校校園綠?化面積。通?過實施校園?綠化美化工?程，使校園?春天花更香?、夏天蔭更?大、秋天果?更多、冬天?綠更鮮。?四、工作措?施1.加?強領(lǐng)導(dǎo)，提?高認識。學(xué)?校綠化工作?是校園文化?建設(shè)的重要?組成部分，?是深入貫徹?落實___?_的重要舉?措。搞好學(xué)?校綠化建設(shè)?工作，對優(yōu)?化育人環(huán)境?、促進學(xué)校?文明建設(shè)具?有深遠的意?義。2、?廣泛宣傳，?營造氛圍。?要把校園綠?化工作納入?學(xué)校工作議?程，精心_?___、統(tǒng)?籌安排。要?充分利用升?國旗、校園?廣播站、黑?板報、標語?、班會等多?種形式，大?力宣傳教育?，____?師生開展“?我為校園添?片綠”和“?我為學(xué)校護?片綠”等教?育活動，使?廣大師生積?極主動地投?入到這項工?作中，營造?濃郁、良好?的活動氛圍?。3、合?理規(guī)劃，科?學(xué)布局。把?校園綠化規(guī)?劃納入學(xué)校?總體規(guī)劃，?以符合實用?、經(jīng)濟、美?觀和適地、?適宜為原則?，要通過植?樹種草來增?加學(xué)校綠化?覆蓋率。根?據(jù)校園的特?點，分塊布?局，除必要?的道路和活?動場所外，?所有土地均?都要盡可能?綠化，努力?提高校園綠?化覆蓋率。?4、強化?管理，落實?責(zé)任?；?動中要充分?發(fā)揮黨員教?師、共青團?員和少先隊?員的先鋒帶?頭作用，開?展“我為學(xué)?校添片綠”?和“我為學(xué)?校護片綠”?等活動。?①.學(xué)校綠?化領(lǐng)導(dǎo)小組?統(tǒng)一分配任?務(wù)，將綠化?區(qū)責(zé)任到年?級，年級責(zé)?任到人，明?確責(zé)任，層?層落實。責(zé)?任教師具體?負責(zé)花草的?栽種工作，?并且懸掛標?識牌，注明?品名、特性?、責(zé)任人。?②.花草?栽后?；罟?作，我們采?取“誰栽種?誰保活”的?方法，主要?做好花草樹?木的澆水工?作，確保栽?種花草的成?活。③.?花草的日常?管護工作，?領(lǐng)導(dǎo)小組將?教師的責(zé)任?區(qū)分布情況?下發(fā)至各辦?公室，主要?做好除草、?養(yǎng)護等工作?，并明確標?示管理責(zé)任?人，確?；?草樹木生長?良好。④?.開展團隊?活動，充分?發(fā)揮團員和?少先隊員的?模范帶頭作?用，利用課?余時間澆水?，澆水__?__余人次?，每棵樹澆?水2桶，對?學(xué)生進行環(huán)?境、勞動等?方面的教育?。5、加?大投入，提?供保障。每?年開春一開?學(xué)，學(xué)校就?斥巨資重新?播撒幾千平?方米草籽，?補栽了冬青?等等。6?、加強教育?，發(fā)揮效益?。要加