幼兒園中班生活活動(dòng)方案范文（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園中班?生活活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在活動(dòng)?中感知小腳?的特點(diǎn)和功?能，產(chǎn)生初?步的探索興?趣。2、?通過(guò)操作活?動(dòng)，讓幼兒?懂得如何保?護(hù)自己的小?腳。3、?幫助幼兒了?解身體結(jié)構(gòu)?，對(duì)以后的?成長(zhǎng)會(huì)具有?一定的幫助?。4、積?極的參與活?動(dòng)，大膽的?說(shuō)出自己的?想法。5?、了解主要?癥狀，懂得?預(yù)防和治療?的自我保護(hù)?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、場(chǎng)景布?置：小腳丫?樂(lè)園(有沙?子、地磚、?鵝卵石、海?綿);2?、小組操作?材料：毛巾?、肥皂、釘?子、火、笑?娃、哭娃等?等五套3?、律動(dòng)磁帶?：《大鞋和?小鞋》活?動(dòng)過(guò)程：?一、腳步律?動(dòng)導(dǎo)入，引?起興趣。?師：今天老?師和我們小?朋友一起用?小腳來(lái)跳個(gè)?舞，好嗎??二、赤足?坐在地毯上?，認(rèn)識(shí)雙腳?的結(jié)構(gòu)。?1、脫襪子?(兒歌)。?2、初步?認(rèn)識(shí)腳趾、?腳背、腳心?。3、小?腳為什么會(huì)?有臭味?怎?樣讓我們的?小腳變得香?香的呢??三、通過(guò)體?驗(yàn)和感受，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)腳的功能?。1、小?腳有什么本?領(lǐng)呢?請(qǐng)幼?兒去小腳丫?樂(lè)園走一走?、踩一踩會(huì)?是什么樣的?感覺(jué)。2?、幼兒赤腳?體驗(yàn)踩在沙?地、海綿、?鵝卵石、地?磚上的感覺(jué)?。3、活?動(dòng)后談話小?結(jié)：我們的?小腳真有用?，除了能幫?我們做很多?的事情，還?能感覺(jué)冷、?暖、硬、軟?、光滑和粗?糙等。四?、通過(guò)小組?操作，引導(dǎo)?幼兒知道如?何保護(hù)好自?己的小腳。?1、(出?示笑的小腳?和哭的小腳?圖片)小腳?為什么會(huì)笑??小腳碰到?哪些東西會(huì)?哭呢?哪些?東西是小腳?喜歡的?哪?些東西是小?腳不喜歡的??分別送到?它們的身邊?。2、幼?兒小組合作?操作送卡片?。3、和?幼兒一起講?述。4、?引導(dǎo)幼兒討?論在生活中?該如何保護(hù)?好自己的小?腳。五、?結(jié)束活動(dòng)。?1、穿襪?子(兒歌)?2、摸過(guò)?腳，腳上的?細(xì)菌都到手?上了，怎么?辦?我們一?起去洗手吧?!幼兒園?中班生活活?動(dòng)方案范文?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、感知?和理解生活?中等待行為?的意義，初?步體驗(yàn)秩序?帶來(lái)的方便?和快樂(lè)。?2、嘗試設(shè)?計(jì)等待的溫?馨提示標(biāo)志?，提醒大家?要耐心等待?。3、培?養(yǎng)孩子耐心?等待的意識(shí)??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】溫?馨小提示的?照片;紙和?筆、糖果。?【活動(dòng)過(guò)?程】一、?游戲?qū)牖?動(dòng)，激發(fā)孩?子的興趣。?師：小朋?友，今天老?師給你們帶?了禮物呢，?你們瞧!你?們想不想要?呀?等會(huì)音?樂(lè)響時(shí)，大?家跟著我一?起跑一跑。?師：大家?都拿到糖了?吧，你們?cè)?么拿的?剛?才拿糖的時(shí)?候亂哄哄的?，怎么回事?呀?幼：?他們都搶著?拿!都擠在?一起了。?師：大家都?擠著拿搶著?拿，太讓老?師失望了，?算了，還是?把糖都還給?我吧!(幼?兒送糖)等?會(huì)，誰(shuí)愛(ài)動(dòng)?腦筋誰(shuí)愛(ài)舉?手發(fā)言，還?是可以給你?們的哦!?師：我們拿?糖果的時(shí)候?怎樣才能不?擁擠呢??幼：前面的?小朋友拿，?后面的小朋?友就稍微等?一等，這樣?就不擁擠了?。二、尋?找標(biāo)記的基?本規(guī)律，嘗?試設(shè)計(jì)等待?標(biāo)記。師?：這個(gè)道理?小朋友都知?道，但有的?時(shí)候一著急?，就忘記了?等待。就像?剛剛拿糖果?時(shí)一樣。?師：你有什?么好方法提?醒大家要耐?心等待呢??(看溫馨小?提示)幼?：可以提醒?別人注意等?待。幼：?畫幅畫提醒?別人。標(biāo)?記一師：這?上面畫的什?么呀?幼?：畫了很多?標(biāo)記，還有?斜線呢!?師：斜線表?示什么??幼：表示不?許、禁止!?師：這下?面還有字呢??有沒(méi)有誰(shuí)?認(rèn)識(shí)?小?結(jié)：這個(gè)標(biāo)?記就是提醒?我們不能踩?踏小草，要?愛(ài)護(hù)小草。?標(biāo)記二師?：這是什么?標(biāo)記?你在?哪見(jiàn)過(guò)??幼：在洗手?池那，告訴?我們注意節(jié)?約用水。?師：我們能?不能也設(shè)計(jì)?一個(gè)這樣的?標(biāo)記來(lái)提醒?我們拿糖果?的時(shí)候不擁?擠呢?師?：畫些什么?來(lái)提醒大家?呢?我們畫?一個(gè)斜線表?示不擁擠，?我來(lái)試試。?還可以寫上?字呢!師?：除了不要?擁擠，我們?還可以提醒?大家怎么做?呢?幼：?也要提醒別?人耐心等待?。師：對(duì)?，你來(lái)試試?。(幼兒示?范)幼：?看到了這個(gè)?標(biāo)記我們就?知道玩游戲?的時(shí)候不能?擁擠，要耐?心等待。?師：我們把?標(biāo)記貼在哪?呢?幼：?貼在玩游戲?的地方。(?教師貼標(biāo)記?)三、再?次游戲，體?驗(yàn)等待帶來(lái)?的好處。?師：小朋友?，馬上音樂(lè)?響起時(shí)，大?家跟著老師?跑一跑，當(dāng)?音樂(lè)一停，?每個(gè)小朋友?拿一粒糖，?不過(guò)大家要?注意不能擁?擠，耐心等?待哦!(幼?兒游戲)?師：在幼兒?園里，還有?什么時(shí)候我?們也需要耐?心等待呢??(幼兒說(shuō)，?教師出示照?片)幼：?我們?cè)谕嫔?的時(shí)候也要?注意等待，?一個(gè)一個(gè)換?套鞋。幼?：在玩滑梯?的時(shí)候也要?等待，不能?擁擠。幼?：在喝水的?時(shí)候也要排?隊(duì)，不然水?會(huì)潑在地上?。四、設(shè)?計(jì)等待標(biāo)記?，培養(yǎng)等待?的意識(shí)。?師：原來(lái)在?我們的幼兒?園里還有許?多地方需要?等待呢，你?覺(jué)得什么地?方需要等待?，就給它設(shè)?計(jì)一個(gè)標(biāo)記?吧。老師給?你們準(zhǔn)備了?紙和筆呢。?(教師巡回?指導(dǎo))師?：你畫的是?什么?幼?：我畫了滑?梯，我要提?醒大家在滑?滑梯的時(shí)候?要排隊(duì)，不?能擁擠。?師：我來(lái)幫?你寫下來(lái)吧?!師：我?們把這些溫?馨小提示貼?到需要的地?方去吧!?幼兒園中班?生活活動(dòng)方?案范文（三?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1.?嘗試一物多?玩，想出抱?枕的多種玩?法。2.?發(fā)展基本動(dòng)?作，提高身?體靈活性、?協(xié)調(diào)性。?【活動(dòng)重點(diǎn)?】發(fā)展基?本動(dòng)作，提?高動(dòng)作的靈?活性和協(xié)調(diào)?性;【活?動(dòng)難點(diǎn)】?初步嘗試一?物多玩，鼓?勵(lì)幼兒想出?抱枕的多種?玩法?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1.各種?形狀顏色的?抱枕若干。?2.幼兒?要提前脫鞋??！净顒?dòng)?過(guò)程】一?、熱身活動(dòng)?1.認(rèn)識(shí)?抱枕，和抱?枕打招呼。?師：小朋?友們，地上?是什么啊??幼：抱枕?師：來(lái)和?自己的抱枕?寶寶打個(gè)招?呼吧?幼?：抱枕寶寶?你好，我是?2.聽(tīng)音?樂(lè)做抱枕熱?身操師：?“抱枕寶寶?”很想和我?們做朋友，?我們一塊和?他做做操吧?：1.做?熱身活動(dòng)。?二、嘗試?一物多玩?1.師：小?朋友(師生?都坐下)，?你們想跟“?抱枕寶寶”?一塊玩么??想一想，我?們可以怎樣?和“抱枕寶?寶”一起玩?玩呢?可?以請(qǐng)個(gè)別幼?兒嘗試，肯?定幼兒的幾?種想法。還?可以怎么玩?呢?我們?cè)?一試。師?：小朋友真?聰明，想出?了這么多好?玩的方法，?讓我們都來(lái)?玩一玩。?小朋友，徐?老師還會(huì)這?樣玩呢，你?們看。爬?小山、蹦蹦?跳、夾腿跳?、背著爬、?抱著抱枕走?線、騎大馬?。2.幼?兒自由分散?游戲(按小?組進(jìn)行)，?教師巡回指?導(dǎo)，鼓勵(lì)幼?兒想出不同?的玩法。?師：剛剛小?朋友是自己?和“抱枕寶?寶”玩的，?現(xiàn)在兩個(gè)小?朋友，三個(gè)?小朋友一個(gè)?抱枕還可以?怎么玩呢??請(qǐng)幼兒演?示新的玩法?(每演示出?一種玩法老?師和小朋友?一塊來(lái)玩一?下)。拉?手托著抱枕?、背夾背、?拋接抱枕、?頭頂抱枕。?師：小朋?友真聰明，?想出了這么?多好玩的方?法，讓我們?都來(lái)玩一玩?。三、集?體游戲：郊?游師：今?天天氣真晴?朗，咱們一?塊出去郊游?好不好??帶領(lǐng)小朋友?拿著抱枕在?教室轉(zhuǎn)兩圈?，師：小?朋友，前面?有一條小河?咱們?cè)趺催^(guò)?小河啊，小?河太深了過(guò)?不去，怎么?辦啊?幼?：搭小橋。?師：真聰?明，那咱們?拿抱枕來(lái)打?一座小橋吧?!師：過(guò)?了小橋真開(kāi)?心啊!“?轟隆隆”打?雷了!師?：小朋友們?，就要下雨?啦，我們用?“抱枕寶寶?”當(dāng)雨傘，?趕快回家吧?。師：呀?!小朋友，?又到小河了?，剛才咱們?搭了小橋過(guò)?了小河，小?朋友們想一?下還有什么?辦法可以過(guò)?河啊?把?抱枕當(dāng)小船?劃過(guò)去。?四、放松活?動(dòng)師：喔?!我們都回?家了!真舒?服啊，(?坐下來(lái))小?朋友們今天?真開(kāi)心么??讓我們一塊?休息一下吧?!坐在抱?枕上拍拍小?腿，腿放在?抱枕上拍拍?小腿，起來(lái)?用抱枕拍拍?腿、屁股、?背。師：?啊，渾身上?下真舒服啊?!(活動(dòng)?自然結(jié)束)?幼兒園中?班生活活動(dòng)?方案范文（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)待客?禮節(jié)，會(huì)使?用禮貌用語(yǔ)?。2、培?養(yǎng)小主人的?意識(shí)。3?、初步培養(yǎng)?幼兒解決問(wèn)?題的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、到?小朋友家做?客的經(jīng)驗(yàn)。?2、與小?龍魚幼兒園?陳蕓老師相?互熟悉、交?流，看客人?朋友的照片?，激發(fā)幼兒?邀請(qǐng)小龍魚?幼兒園小一?班小朋友來(lái)?做客的愿望?。活動(dòng)一?、電話邀請(qǐng)?。1、設(shè)?疑：如何邀?請(qǐng)?邀請(qǐng)時(shí)?說(shuō)些什么??客人朋友什?么時(shí)候來(lái)??怎么來(lái)?怎?樣打電話??2、幼兒?電話邀請(qǐng)。?教師提供小?龍魚幼兒園?的電話號(hào)碼?。幼兒通電?話。通話?過(guò)程中引導(dǎo)?幼兒大膽交?流。在交流?中鼓勵(lì)幼兒?和小龍魚幼?兒園小朋友?討論“怎樣?才能很快的?找到我們的?幼兒園?”?活動(dòng)二、?設(shè)計(jì)路標(biāo)圖?。1、路?標(biāo)圖上畫些?什么?讓客?人朋友很快?地找到我們?的幼兒園、?找到我們的?教室?(園?標(biāo)、箭頭、?小朋友在走?路等)2?、引導(dǎo)幼兒?找我們幼兒?園的標(biāo)記。?3、教師?指導(dǎo)幼兒畫?園標(biāo)、路標(biāo)?圖。4、?路標(biāo)圖貼在?什么地方讓?客人朋友看?得見(jiàn)?5?、幼兒貼路?標(biāo)圖?；?動(dòng)三、逛超?市。1、?激發(fā)幼兒運(yùn)?用已有的生?活經(jīng)驗(yàn)?？?人來(lái)，我們?怎么招待客?人?我們用?什么來(lái)招待?客人?2?、逛超市。?引導(dǎo)幼兒?觀察超市，?超市里有什?么?物品放?在哪里?怎?么放的?這?樣放能給客?人帶來(lái)什么?方便?引?導(dǎo)幼兒找到?自己需要的?東西。東西?選好后做什?么?收銀員?阿姨是怎么?做的?活?動(dòng)四、招待?客人。1?、師生共同?布置教室。?2、招待?客人時(shí)說(shuō)些?什么?怎么?招待客人??除了給客人?喝水，吃好?吃的東西，?還可以做些?什么事情讓?客人高興??3、你的?客人朋友叫?什么名字??長(zhǎng)的什么樣??(幼兒看?客人朋友的?照片)你想?了解客人朋?友哪些有趣?的事情??4、找朋友?。5、幼?兒相互交流?。在活動(dòng)中?激發(fā)幼兒熱?情招待客人?朋友的情感?，鼓勵(lì)幼兒?大膽交流、?表現(xiàn)。幼?兒園中班生?活活動(dòng)方案?范文（五）?1、跟著?音樂(lè)有節(jié)奏?地扭動(dòng)肢體?，感受洗澡?后的快感。?2、產(chǎn)生?喜歡洗澡的?情緒。活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、《我愛(ài)洗?澡》音樂(lè)，?幻燈片。?2、布娃娃?一個(gè)，臉盆?(替代浴缸?)一個(gè)，香?皂一塊，毛?巾一塊。?活動(dòng)過(guò)程?1、娃娃洗?澡，引起幼?兒興趣。?⑴出示布娃?娃。布娃娃?傷心地說(shuō)：?“小朋友們?每天都和我?玩，把我弄?得很臟。現(xiàn)?在我是個(gè)臟?娃娃了，沒(méi)?有人和我玩?了!”“布?娃娃你別哭?，我們來(lái)幫?助你吧!”?⑵教師扮?演媽媽，給?娃娃洗澡。?嘩啦啦，嘩?啦啦，水龍?頭快活地唱?起歌。媽媽?說(shuō)：“寶寶?，寶寶，該?洗澡了!”?媽媽把寶寶?放進(jìn)浴缸里?，先洗干凈?頭發(fā)，然后?洗身體。搓?上香皂“嚓?嚓，嚓嚓嚓?。搓搓脖子?搓搓背，滑?溜溜的泡泡?滿身跑。嚓?嚓，嚓嚓。?搓搓胳膊搓?搓腳，亮晶?晶的泡泡滿?屋飛。寶寶?樂(lè)得哈哈笑??！?、?大家來(lái)洗澡?。⑴娃娃?是怎樣洗澡?的?請(qǐng)幼兒?用語(yǔ)言或動(dòng)?作來(lái)表達(dá)。?⑵娃娃洗?澡都用到了?什么東西??我們洗澡的?時(shí)