2024屆陜西省渭南中學(xué)生物高一上期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
2024屆陜西省渭南中學(xué)生物高一上期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
2024屆陜西省渭南中學(xué)生物高一上期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆陜西省渭南中學(xué)生物高一上期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科學(xué)家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)——熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是()A.ATP的分子簡式可以表達為A—P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成A—P~P為二磷酸腺苷B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗C.在生命活動旺盛的細胞中,線粒體數(shù)量較多D.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能2.通過實驗測得一片葉子在不同光照條件下C02吸收和釋放的情況,得到如右圖所示曲線。下圖中所示細胞發(fā)生的情況與曲線中ab段(不包括a、b兩點)相符的一項是A. B.C. D.3.去年春我國許多地方出現(xiàn)旱情,影響農(nóng)作物的生長。下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述,不正確的是()①越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件②曬干的小麥種子中的水分全部為結(jié)合水③植物幼嫩部位中自由水含量較衰老部位的高④正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降A(chǔ).①④B.①③C.③④D.②④4.下列有關(guān)細胞器的說法中,正確的是()A.核糖體是SARS病毒、細菌和酵母菌共有的細胞器B.不同的生物中,細胞器的數(shù)量不同C.光合作用的場所都是葉綠體D.生物體所有的細胞中都有細胞器5.下列生物細胞結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()A.酵母菌有染色體,而硝化細菌沒有B.酵母菌有核糖體,而硝化細菌沒有C.黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有D.黑藻細胞有葉綠體,而藍藻細胞沒有6.下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是A.每個真核細胞只有一個細胞核B.細胞核是細胞代謝的主要場所C.核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.細胞核是DNA分布的主要場所二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。8.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。9.(10分)下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系,其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題:圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________,此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長,其原因是_________。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________(填“a”或“b”)。10.(10分)圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答:圖A表示的是______(填“動物”或“植物”)細胞有絲分裂的______期,此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動運輸吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有______(寫出兩種)。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在圖B的______期(填寫圖中符號)。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中,根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。11.(15分)下圖表示人小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(括號中填數(shù)字,橫線上填文字)。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是:_____。在小腸上皮細胞中除細胞核外,還含有DNA的細胞器是圖中的[]___。圖中細胞器在原核細胞中也存在的是[]_________。細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白有_____________功能。在制備細胞膜時,選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細胞,發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對其它離子吸收沒有影響,說明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A2、A3、D4、B5、B6、D二、綜合題:本大題共4小題7、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會恢復(fù)8、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸9、細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強度為a時,白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等,但晚上只進行細胞呼吸,全天的有機物消耗大于積累,植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的

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