2024屆黔西南市重點(diǎn)中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆黔西南市重點(diǎn)中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及在它們?cè)诳s合過程中生成的水分子數(shù)分別是A．145和144 B．146和145 C．146和146 D．145和1452．讓小白鼠吸入放射性的18O2,該小白鼠體內(nèi)細(xì)胞最先出現(xiàn)含180的化合物是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的CO2B．線粒體內(nèi)的H2OC．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的丙酮酸D．線粒體內(nèi)的CO23．為了測(cè)量某植物的光合速率，在不同溫度條件下，給植物一定強(qiáng)度的光照，植物的初始質(zhì)量為M，光照12h后質(zhì)量為M+X,再黑暗處理12h后，其質(zhì)量為M+Y。不同溫度條件下測(cè)定的X和Y值如下表所示。下列敘述不正確的是溫度15℃20℃25℃30℃35℃X值（g）1．02．43．24．84．0Y值（g）0．41．62．13．22．0A．該植物的總光合速率可表示為（2X—Y）/12（g/h）B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照和黑暗處理時(shí)間可減小實(shí)驗(yàn)誤差C．該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機(jī)物積累D．在15℃?35℃的溫度范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸速率先升后降4．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基不同引起的B．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽C．某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為－CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H7NO3D．n個(gè)氨基酸共有m（m>n）個(gè)羧基，則這些氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，其中羧基數(shù)為m-n+25．下列與有絲分裂相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．隨著著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目加倍B．有絲分裂是真核生物體細(xì)胞的主要增殖方式C．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期可形成赤道板D．減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂6．下列關(guān)于寨卡病毒、酵母菌的敘述，正確的A．都屬于原核生物B．都含有核酸C．都含有核糖體D．都具有細(xì)胞膜7．下列化合物與其功能相符的是A．蛋白質(zhì)——遺傳信息的攜帶者B．ATP——細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)C．核酸——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者D．糖原——植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖8．（10分）以下關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是A．高溫、過酸、過堿都會(huì)導(dǎo)致蛋白酶的肽鏈斷裂使其失活B．在H2O2的分解實(shí)驗(yàn)中，加熱、加入過氧化氫酶均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D．有氧條件下人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大于無氧條件下二、非選擇題9．（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請(qǐng)回答：O2濃度為a時(shí)，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時(shí)，酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有__________和________；O2濃度為c時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí)，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時(shí)釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。10．（14分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。11．（14分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面；如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。12．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯(cuò)誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動(dòng)運(yùn)輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、D4、C5、C6、B7、B8、C二、非選擇題9、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基質(zhì)）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度逐漸減弱；直至停止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用10、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶11、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不