第2課 雄偉的塔（說課稿）2022-2023學年美術二年級上冊 人美版_第1頁
第2課 雄偉的塔（說課稿）2022-2023學年美術二年級上冊 人美版_第2頁
第2課 雄偉的塔（說課稿）2022-2023學年美術二年級上冊 人美版_第3頁
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文檔簡介

第2課雄偉的塔（說課稿）一、教學目標能夠了解古代建筑之美，理解塔的產(chǎn)生與發(fā)展。能夠用簡單的線條描繪出一座古塔的形象。能夠約定俗成的信號體系表達建筑的特點。能夠體驗手工創(chuàng)造的樂趣。二、教學重難點教學重點：了解塔的形象特點，體驗手工創(chuàng)造的樂趣。教學難點：學生能夠通過簡單的線條勾勒出塔的形象。三、教學內容和方法1.教學內容了解古代建筑之美塔的產(chǎn)生與發(fā)展約定俗成的信號體系表達建筑的特點體驗手工創(chuàng)造的樂趣2.教學方法觀察圖片，討論古代建筑之美，理解塔的產(chǎn)生與發(fā)展。教師示范用簡單的線條描繪出一座古塔的形象，引導學生進行練習。討論約定俗成的信號體系表達建筑的特點，并讓學生進行模擬。指導學生進行手工創(chuàng)造的練習。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)通過展示幾張古代建筑的圖片，讓學生感受古代建筑之美，引入本節(jié)課的學習內容。2.新課講解塔的產(chǎn)生與發(fā)展讓學生了解塔的起源和發(fā)展過程，可以通過圖片和故事進行講解。描繪塔的形象通過教師示范，讓學生學會用簡單線條勾勒出塔的形象，例如直線、彎曲線等。約定俗成的信號體系表達特點讓學生了解約定俗成的信號體系，例如墻、窗、門、檐等等，并演示這些特點的表達方法。手工創(chuàng)造的樂趣讓學生親手制作一座小塔，讓他們在創(chuàng)造的過程中享受樂趣，并理解塔的形象特點。3.課堂鞏固讓學生互相交流自己繪制的塔，并選擇其中幾個進行展示。教師進行點評，讓學生對自己的塔進行改進，提高自己的繪畫能力。五、教學時長本節(jié)課預計需要1~2個課時完成。六、板書設計（1）古代建筑之美（2）塔的產(chǎn)生與發(fā)展（3）約定俗成的信號體系表達建筑的特點（4）手工創(chuàng)造的樂趣七、教學反思通過本節(jié)課的教學過程，能夠讓學生了解古代建筑之美，理解塔的產(chǎn)生與發(fā)展，培養(yǎng)學生手工創(chuàng)造的興趣和動手能力。但是在教學過程中，還需要更

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